2. PRESENTACION
Aceptar y entender las diferencias que resultan de la convivencia, es la prioridad para la sociedad actual. Se
buscan acuerdos “QUE PRODUCE RESULTADOS SATISFACTORIOS” en los ámbitos personal, social y laboral.
¡Bienvenidos!
GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
1. ¿Cuáles considera que son los factores que influyen negativamente en el ambiente
laboral de la empresa del caso propuesto
2. ¿En el caso propuesto, sí mejora la comunicación familiar, repercutirá positivamente en las áreas
de la empresa y de qué forma?
Por tanto, responda las siguientes preguntas, teniendo en cuenta las reflexiones realizadas en los ámbitos
social y laboral. Este debe contener: (Anexo taller)
¿De acuerdo a lo socializado dentro del Proyecto de Vida, que es para usted un esquema mental?
Cuál es su Diagnóstico: ¿DOFA (debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas personales y
laborales)?
¿Cuáles son las acciones a implementar para la solución de problemas (Plan de acción personal)?
¿De qué forma pueden realizarse acciones encaminadas a organizar las técnicas comunicativas
(banco de niebla y disco rayado), para su adecuada interiorización en el quehacer diario?
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GUÍA DE APRENDIZAJE
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
De acuerdo a lo anterior y teniendo en cuenta la planeación pedagógica y las orientaciones para elaborar
guías de aprendizaje citado en la guía de desarrollo curricular, se plantean:
5. GLOSARIO DE TERMINOS
Violencia: Toda forma de interacción humana en la cual, mediante la fuerza, se produce daño a otro para la
consecución de un fin”. La violencia surge como una deformación, una exageración de nuestra capacidad
de reacción, de las capacidades vitales por superar las dificultades y desarrollar esfuerzos de sobrevivencia.
Conflicto: es un proceso de enfrentamiento entre dos o más partes ocasionado por un choque de intereses,
valores, acciones o direcciones”.
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
4. PNUD, (2003), Conflicto callejón con salida, Informe Nacional de Desarrollo Humano
Colombia, 2003.
Bogotá: PNUD.(www.pnud.org.co/indh 2003
5. Satir Virginia. Nuevas relaciones humanas en el núcleo familiar, (2002). Ed Pax México.
Autor (es)