Indikator Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Materi : 1. Soal harus sesuai dengan indikator 3 4 3 2 3 3 2. Pengecoh harus berfungsi 3 3 3 3 3 4 3. Setiap soal harus mempunyai satu 4 4 4 4 4 4 jawaban yang benar Konstruksi : 1. Pokok soal harus dirumuskan secara 3 3 4 3 3 2 jelas dan tegas 2. Rumusan pokok soal dan pilihan 3 4 4 3 4 3 jawaban harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja 3. Pokok soal jangan memberi petunjuk 4 4 4 3 4 4 ke arah jawaban yang benar 4. Pokok soal jangan mengandung 4 4 4 4 4 4 pernyataan yang bersifat negatif ganda 5. Pilihan jawaban harus homogen dan 2 3 4 3 4 3 logis ditinjau dari segi materi 6. Panjang rumusan pilihan jawaban 4 4 4 4 4 4 harus relatif sama 7. Pilihan jawaban jangan mengandung 4 4 4 4 4 4 pernyataan “semua pilihan jawaban di atas salah” atau “semua pilihan jawaban di atas benar” 8. Pilihan jawaban yang berbentuk angka 4 4 4 4 4 4 atau waktu harus disusun berdasarkan urutan besar kecilnya nilai angka atau kronologis 9. Gambar, grafik, diagram, tabel, 4 4 4 4 4 3 wacana dan sejenisnya yang terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi 10. Rumusan pokok soal tidak 4 4 4 4 4 4 menggunakan ungkapan atau kata yang bermakna tidak pasti, seperti : sebaiknya, umumnya, kadang-kadang 11. Butir soal jangan bergantung pada 3 3 4 4 3 4 jawaban soal sebelumnya Bahasa : 1. Setiap soal harus menggunakan 3 3 3 3 3 3 bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia 2. Bahasa yang digunakan harus komunikatf, sehingga pernyataan 3 3 3 3 3 2 mudah dimengerti peserta didik 3. Pilihan jawaban jangan yang 3 4 4 4 4 4 mengulang kata/frasa yang bukan merupakan satu kesatuan pengertian 2. Uraian Soal 1 Indikator Ya Tidak Materi : 1. Soal harus sesuai dengan indikator 3 2. Setiap pertanyaan harus diberikan batasan jawaban sesuai dengan yang diharapkan 2 3. Materi yang ditanyakan harus sesuai dengan tujuan pengukuran 4 4. Materi yang ditanyakan harus sesuai dengan jenjang jenis sekolah atau tingkat kelas 4 Konstruksi : 1. Menggunakan kata tanya/perintah yang menuntut jawaban terurai 3 2. Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal 3 3. Setiap soal harus ada pedoman penskorannya 4 4. Tabel, gambar, grafik, peta, atau yang sejenisnya disajikan dengan jelas, terbaca dan berfungsi 3 Bahasa : 1. Rumusan kalimat soal harus komunikatif 3 2. Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar (baku) 3 3. Tidak menimbulkan penafsiran ganda 2 4. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu 4 5. Tidak mengandung kata/ungkapan yang menyinggung perasaan peserta didik 4