SILABO DE MINERALOGÍA II
I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Experiencia Curricular: MINERALOGÍA II
1.2. Facultad: FACULTAD DE INGENIERIA
1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA DE MINAS
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Académico: 2019-I
1.5. Año/Ciclo Académico: 5
1.6. Código de curso: 10669
1.7. Sección: A
1.8. Créditos: 4
1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 1
1.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensión horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 6
- Horas Teoría: 2
- Horas Práctica: 4
1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 102
1.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad
Semana/Día aplazado
Actividades Horas I II III
Sesiones Teóricas 32 10 10 12 -------- - - -
Sesiones Prácticas 52 16 16 20 -------- --
Sesiones de Evaluación 18 4 4 4 6
Total horas 102 --- --- --- ---------------
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- MINERALOGÍA I
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripción Nombre Profesión Email
SICCHA RUIZ ORLANDO
Coordinador General ALEX Ingeniero de Minas orlandosiccha@hotmail.com
II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN
El curso de Mineralogía II, forma parte de la formación curricular de carácter obligatorio, dirigido a
estudiantes del V Ciclo de Ingeniería de Minas.
Se trata de un curso específico destinado a otorgar los conocimientos fundamentales, origen y
características de los principales minerales, especialmente de aquellos de valor económico, a través de
conocimientos y aprendizaje teórico-práctico de carácter determinativo y descriptivo tanto en el aula, en el
laboratorio como en el campo, de manera que permitirán al estudiante utilizar estos conocimientos y estar
en capacidad de identificarlos, explicar su origen y procesos de formación para su aplicación en los
procesos de exploración y extracción en los diferentes operaciones mineras.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Al culminar satisfactoriamente el presente curso, los estudiantes deben estar capacitados para:
1. Analizar, diferenciar y explicar cómo se forman las diferentes especies minerales, cómo son y cómo se
les encuentra en la naturaleza y sus diferencias.
2. Conocer sus principales propiedades, tanto físicas como químicas que les permita su identificación.
3. Determinar su uso y tratamiento como base para el estudio de los yacimientos de rendimiento económico,
principalmente.
4. Conocer su valor comercial, así como sus variaciones tanto en el país como en el mundo, de modo que
estén capacitados para determinar en base a su costo de producción, cuando es rentable la explotación de los
principales minerales.
IV. PROGRAMACIÓN
1.1. UNIDAD 1
1.1.1. Denominación: FORMACION,ORIGEN Y PROPIEDADES DE LOS MINERALES
1.1.2. Inicio: 2019-04-01 Termino: 2019-05-03 Número de Semanas/Días: 5
1.1.3. Objetivos de Aprendizaje
- Conocer las especies minerales y sus analogías de formación y origen.
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1.2. UNIDAD 2
1.2.1. Denominación: Clases y familias de minerales
1.2.2. Inicio: 2019-05-06 Termino: 2019-06-06 Número de Semanas/Días: 5
1.2.3. Objetivos de Aprendizaje
- Conocer las diferente clases y familias de los minerales y sus subdivisiones en especies, series y
variedades, atendiendo a su composición química.
- Determinar su cristalografía, estructura, composición, ensayos, diagnostico, paragénesis y
empleo.
1.2.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Día Actividades y Contenidos
Semana/Día ELEMENTOS NATIVOS:
6 - División: 1 ) Metales, 2)Semimetales, 3) No metales.
Inicio: - Grupos Iso estructurales de los metales nativos: del Oro, platino, Hierro.
2019-05-06 - Descripción de los principales metales nativos: Oro, Plata, Cobre, Platino, Hierro.
Termino: - Descripción de Semimetales nativos: Arsènico - Bismuto.
2019-05-10 - Descripción de no metálicos nativos: Azufre, Diamante, Grafito
Semana/Día
7 Clase de los sulfures:
Inicio: - Clasificación de los principales sulfures, incluidos los seleniuros, teleruros, arseniuros, y
2019-05-13 antimoniuros similares a los sulfuras.
Termino: - Descripción de los principales sulfuras: de Plata, de Cu, Pb, Zn, Cu,Fe, Hi, Mercurio Arsénico, Mo,
2019-05-17 Te2Au (calaverita y silvanita.
Semana/Día
8 Clase de las sulfosales:
Inicio: - Clasificación de los principales sulfosales.
2019-05-20 - Descripción Mineralógica de las principales sulfosales, de Ag roja oscura y roja clara, cobre gris
Termino: (Tetradrita) enargita, Boumanitajamesonita y especies similares.
2019-05-24
Semana/Día
9 Clase de los Óxidos:
Inicio: - Clasificación. O. Simples, Multiples, O. con hidroxilo e hidróxidos.
2019-05-27 - Grupo de Óxidos e hidroxidos
Termino: - Descripción de principales óxidos. de Cu, Zn, Al, y variedades de Fe,Ti y Fe, Mn, Sn, Uranio.
2019-05-31
Semana/Día
10 Clase de los Haluros
Inicio: - Clasificación: ClNa, Clk, ClAg AlF2Na4, fluorita, Atacamita y Camalita.
2019-06-03 - Descripción de principales Haluros:
Termino: Halita, Silvina, Plata Comea (Querargirita) Fluorita, Atacamita, Camalita.
2019-06-06
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Semana/Día
9
Inicio: - Observación y determinación de minerales de la clase de los óxidos,
2019-05-27 reconocimiento visual y al microscopio de muestras minerales.
Termino:
2019-05-31
Semana/Día
10 - Practica de reconocimiento y ensayos determinativo de la clase de los
Inicio: haluros.
2019-06-03 - Evaluación oral de reconocimiento de muestras minerales
Termino: - SEGUNDA EVALUACION PARCIAL
2019-06-06
1.3. UNIDAD 3
1.3.1. Denominación: "CLASES Y FAMILIA MINERALES"
1.3.2. Inicio: 2019-06-10 Termino: 2019-07-19 Número de Semanas/Días: 6
1.3.3. Objetivos de Aprendizaje
- Conocer otras clases, familia series y variedades correspondientes a los boratos, sulfatos,
cromatos, fosfatos, tungstatos y silicatos.
- Determinar su cristalografia, estructura, composición ensayos diagnósticos, paragénesis y uso de
estos minerales.
1.3.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Día Actividades y Contenidos
Semana/Día
11 Clases: Carbonatos y nitratos:
Inicio: . Grupo de Carbonatos: calceta, Aragonita y carbonatos básicos de cobre.
2019-06-10 . Descripción de los principales carbonatos y sus variedades.
Termino: . Grupo de Nitratos: Sódico y Potásico;descripción de los principales nitratos.
2019-06-14
Semana/Día
12
Inicio: Clase Boratos:
2019-06-17 . Grupos
Termino: . Descripción y determinación de los principales boratos: De Mg, Na y Ca
2019-06-21
Semana/Día
13
Inicio: Clase: Sulfatos y Cromatos
2019-06-24 . División: Sulfatos Anhidros, sulfatos básicos e hidratados.
Termino: . Descripción y determinación de principales sulfatos y cromatos, especies y variedades
2019-06-28
Semana/Día
14
Inicio: Clase: fosfatos, arseniatos y vanadatos. Clasificación. Grupo del apatito
2019-07-01 . Descripción y determinación de principales fosfatos, arseniatos y vanadatos - variedades
Termino:
2019-07-05
Semana/Día
15
Inicio: Clase tungstatos y molibdatos:
2019-07-08 . Grupo: wolframita y la Scheelita
Termino: . Descripción y determinación de los principales minerales de tungstatos y molibdatos
2019-07-12
Semana/Día Clase Silicatos:
16 . Clasificación de los silicatos.
Inicio: - Grupos de silicatos.
2019-07-15 - Familia de los Piroxenos.
Termino: - Familia de los Anfiboles
2019-07-19 - Minerales de la Arcilla.
- Grupo de las micas
- Cuarzo y sus variedades.
- Grupo de la Feldespatos y feldespatoides.
. Descripción mineralógica de las diversas variedades.
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U1 + U2 +U3
N.F.= -------------------
3
b. Exceptuando la nota final (NF) del curso que podrá ser “redondeada”, las demás notas no podrán ser
redondeadas, solamente retendrán una cifra decimal.
3. Condiciones de aprobación
a. Haber rendido todos los exámenes escritos de unidad.
b. Cumplir con los trabajos planteados
c. Tener una asistencia de clases no menor al 70%, dando lugar a su inhabilitación si no cumple con este
requisito.
d. Obtener un calificativo final de asignatura igual o superior al 10.5
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VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
Propósitos: Apoyo a los alumnos para optimizar el aprendizaje en la experiencia curricular.
- Estrategias de prestación del servicio: Consulta y análisis de resultados
Día:
Jueves de 08 a 09 hs.
Viernes de 9 a 10 hs.
Lugar: Laboratorio de mineralogia
VII. BIBLIOGRAFÍA
- DANA H. Manual de mineralogia
- LOVER ING: Los minerales, Bs As 1948
- JORDANA SOLER, Luis: Yacimientos minerales, Barcelona 1935
- A. BETETJIN: Cuso de mineralogia. Reverte S.A. Mexico.
- VASQUEZ ROSAS: Mineralogia General - UNI, Lima
- KLOCKMANN - RANDORHR : Tratado de mineralogia. Ed. Gustavo Gili SA Barselona.
- DIAZ MAURIÑO: Iniciación practica a la mineralogia. Ed. Alambra - Madrid
- TARBUCK, E y LUTGENS, F: Ciencias de la tierra- Pearson 2015.
- STRAHLER : Geologia física Ed. Omega- Barcelona.
El presente Silabo de la Experiencia Curricular "MINERALOGÍA II", ha sido Visado por el Director de la
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA DE MINAS, quien da conformidad al silabo
registrado por el docente MARTÍNEZ DÍAZ ROLANDO MARTÍN que fue designado por el jefe del
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA DE MINAS Y METALURGICA.
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