STIKES ABDI NUSANTARA JAKARTA

PROGRAM STUDI DIPLOMA IV

LESSON PLAN COACHING

JOB/KEGIATAN : COACHING PEMERIKSAAN NIFAS 6 HARI 2

MINGGU

WAKTU : TGL.27 Juli 2017, jam 08.00 wib

TEMPAT : STIKes Abdi Nusantara Jakarta

NAMA MAHASISWA : Mahasiswa D3 kebidanan STIKes Abdi Nusantara

OPS : Mahasiswa mampu melakukan Tanya jawab Mendeskripsikan studi kasus yang

diberikan

PERALATAN/PERLENGKAPAN: Alat tulis,Spidol dan Media

BAHAN-BAHAN: siapkan slide materi ajar ,lembar kasus.

ALAT BANTU :LCD proyektor,flicpchat,metaplan,selotip

SUMBER PUSTAKA :
1. Irwan, M. Ida dan Emi. 2015. Perspektif Gender & HAM Dalam Asuhan Kebidanan
Komunitas. Jakarta : Yayasan Pendidikan Kesehatan Perempuan.

METODE :

DOSEN PEMBIMBING : Aprita Nadya pertiwiningrum Amd.Keb

Ulantika Irmaya Amd.Keb
1. PERSIAPAN SEBELUM PRAKTIK/PRECONFERENCE
(10 menit)

 Memberi salam, menanyakan kesehatan, mahasiswa dalam kondisi sehat

 Meminta peserta membahas ulang praktik terakhir tentang pemeriksaan Nifas,
mahasiswa sudah bimbingan yang ke 3
 Menanyakan kepada peserta langkah-langkah mana yang ingin dilatih dalam
pemeriksaan Nifas 6 hari.
 Mereview langkah-langkah di dalam penuntun belajar, mahasiswa bisa menyebutkan
langkah-langkah dengan benar
 Menentukan tujuan spesifik yang akan dicapai saat ini, agar bisa melakukan
pemeriksaan Nifas 6 hari.
 Menentukan kesepakatan kode yang digunakan selama pratek apabila tindakan
harus diambil alih, mahasiswa memilih dicolek
 Meminta mahasiswa untuk melakukan persiapan alat, mahasiswa bisa menyiapkan
alat sendiri tanpa bantuan
 Melakukan pengecekkan alat yang sudah disiapkan mahasiswa, alat-alat lengkap

2. SELAMA PRAKTIK

 Memberikan salam ke mahasiswa D3 kebidanan

 Memperkenalkan diri
 Menjelaskan tujuan pembelajaran kepada mahasiswa D3 Kebidanan.
 Menanyakan kepada peserta pengertian dari analisis situasi.
 Menulis jawaban mahasiswa pada papa tulis
 Menyimpulkan jawaban mahasiswa dengan menampilkan slide.
 Membagikan lembaran kasusu ke mahasiswa D3 Kebidanan.
 Melakukan diskusi dengan membuat kelompok.
 Menyimpulkan materi yang sudah didiskusikan.
 Memberikan penekanan pada fungsi analisis situasi dalam asuhan
kebidanan komunitas
 Menjelaskan definisi dan pengertian PRA
 Mengajak mahasiswa untuk memahami teknik teknik partisipatif yang
akan dilakukan saaat turun lahan.
 Meminta mahasiwa merangkum sesi ini.
 Memberikan kesimpulan dari materi yang sudah disampaikan
 Menutup materi dengan ucapan salam.
3. SESUDAH PRAKTIK (10 menit)

 Memberi salam
 Menanyakan kepada Mahasiwa gimana sudah paham belum tentang materi yang
diberikan.
 Meminta peserta menyebutkan langkah-langkah study kasus yang telah
dikerjakan dengan baik,.
 Meminta mahasiswa untuk menyimpulkan materi yang sudah didiskusikan.
 Memberi saran spesifik untuk perbaikan, tunjukkan langkah-langkah study kasus
yang harus diperbaiki,
 Memberi umpan balik positif untuk langkah-langkah yang telah dikerjakan
dengan baik oleh Mahasiswa D3 Kebidanan
 Bersama peserta menentukan tujuan/goal praktik yang akan disampaikan
selanjutnya oleh tim adalah pemetaan wilayah.

4. EVALUASI

 Catatan tentang kejadian-kejadian istimewa selama praktik bila ada

Contoh:
 Setiap langkah dari prosedur asuhan komunitas mahasiswa sudah
paham,mahasiswa mampu menyelesaikan studi kasus dengan baik dan bedar
 Melakukan evaluasi

 Saran-saran ke pendidikan untuk perbaikan:

Contoh:

-Meminta mahasiswa untuk mempelajari ulang materi yang sudah disampaikan.

CATATAN:
= Asuahan