Kelompok 5

Siti Shofiyah (ACA 118 018)

Setia Deliana Pasaribu (ACA 118 022)

Rifka Sauma Ramadania (ACA 118 030)

Dendi Pratama (ACA 118 034)

UJI KOMPETENSI BAB 4

Persamaan Garis Lurus

I. Untuk soal nomor 1 sampai dengan nomor 20, pilihlah satu jawaban yang paling
tepat!
1
1. Grafik yang menunjukkan garis dengan persamaan y = -1 2 𝑥 + 3 adalah...

2. Dari persamaan-persamaan garis berikut:

i) y = 4x + 7
ii) y = -2x – 11
iii) 5x – 4 = 5
 Yang memuat titik (-3, -5) adalah...

A. i) dan ii)
B. i) dan iii)
C. ii) dan iii)
D. i), ii), dan iii)

3.

Pada gambar di atas, diperoleh gradien berikut

1
i) gradien garis AB = 1 5,

ii) gradien garis PQ = 0,

1
iii) gradien garis MN = -12.

Dari pernyataan-pernyataan tersebut, pernyataan yang benar adalah...

A. i) dan ii)
B. i) dan iii)
C. ii) dan iii)
D. i), ii), dan iii)

4. Gradien garis yang melalui titik (9, -7) dan (3, 8) adalah...
2
A. − 5
4
B. − 5
1
C. −1 4
 1
D. −2 2

5. Gradien garis dengan persamaan 8x – 5y =10 adalah...

8
A. − 5
5
B. − 8
5
C. 8
8
D.
5

6. Jika gradien garis yang melalui titik R(-1, a) dan S(-4, -2a) adalah 2, maka nilai a
adalah...
A. -6
B. -2
C. 2
D. 6

7. Di antara garis-garis dengan persamaan berikut:

1
i) y = 1 2 𝑥 + 10

ii) 3x + 2y = 12
iii) 6y – 9x = 18
2
iv) y = −3𝑥 + 2

Yang sejajar dengan garis yang persamaannya 6x – 4y + 12 = 0 adalah...

A. i) dan ii)
B. i)dan iii)
C. ii) dan iv)
D. iii) dan iv)
8.

Tabel di atas menunjukkan kordinat titik A, B, dan C yang terletak pada satu garis
lurus. Nilai p adalah...
A. 8
B. 4
C. -4
D. -8

9. Garis k tegak lurus dengan garis 6y – 8x = 7. Gradien garis k adalah...

4
A. − 3
3
B. −
4
3
C.
4
4
D.
3

10. Pada garis dengan persamaan y = -5x + 9, gradien dan titik potong dengan sumbu-y
berturut-turut adalah...
A. -5 dan (0, 9)
B. -5 dan (9, 0)
C. 9 dan (0, -5)
D. 9 dan (-5, 0)

11. Persamaan garis yang mempunyai gradient -3 dan melalui titik (0, 6) adalah...
A. 3x + y = 6
B. 3x – y = 6
 C. 3x + y = -6
D. 3x – y = -6

12.

Garis l di atas memotong sumbu-x di titik (9, 0) dan sumbu-y di titik (0, 6).
Persamaan garis l adalah...

A. 2x + 3y = 18
B. 2x + 3y = -18
C. 3x + 2y = 12
D. 3x + 2y = -12

13.

Persamaan garis g untuk gambar di atas adalah...

1
A. y = 2 𝑥 + 4
1
B. y = 2 𝑥 − 2
1
C. y = − 𝑥 + 4
2
1
D. y = − 2 𝑥 − 2
14. Persamaan garis yang melalui titik (0, -4) dan (5, 0) adalah...
A. 4x – 5y – 20 = 0
B. 4x – 5y + 20 = 0
C. 4x + 5y – 20 = 0
D. 4x + 5y + 20 = 0

15. Jika sebuah garis memiliki persamaan berikut: 8x – 2y + 16 = 0, maka:

i) Gradiennya = 4,
ii) Memotong sumbu-x di titik (-2, 0),
iii) Memotong sumbu-y di titik (0, -8).

Dari pernyataan-pernyataan di atas, yang benar adalah...

A. I) dan ii)
B. i) dan iii)
C. ii) dan iii)
D. i), ii), dan iii)

16. Garis dengan persamaan ax + by = 8 melalui titik (3, -2) dan (2, 4). Nilai a dan b
berturut-turut adalah...
1
A. a = 3 dan b = 2
1
B. a = 3 dan b = − 2
1
C. a = -3 dan b = 2
1
D. a = -3 dan b = − 2

17. Persamaan garis yang melalui titik P(6, -7), dan tegak lurus dengan garis 8y – 12x =
15 adalah...
A. 2x + 3y + 9 = 0
B. 2x + 3y + 27 =0
C. 2x + 3y – 33 = 0
 D. 3x + 2y – 4 = 0

18. Persamaan garis yang melalui titik (-2, 1) dan sejajar dengan garis yang melalui titik
(4, 3) dan (-2, -5) adalah...
A. 3y – 4x = 5
B. 3y + 4x = -11
C. 3y – 4x = -5
D. 3y – 4x = 11

19. Garis g melalui titik (3, -4) dan titik (-1, 2). Persamaan garis h yang tegak lurus
dengan garis g dan melalui titik (-4, -3) adalah...
A. 3y – 2x = -17
B. 3y - 2x = 17
C. 3y – 2x = 1
D. 3y – 2x = -1

20. Persamaan garis g dan h berturut-turut adalah 2x – 3y = 0 dan 6x + 4y = 8. Hubungan

garis g dan garis h adalah...
A. Sejajar
B. Berimpit
C. Berpotongan
D. Berpotongan tegak lurus

II. Untuk soal-soal berikut, kerjakan dengan lengkap!

1. Tentukan gradien garis yang melalui dua titik berikut!
a. (-3, -1) dan (3, 5)
b. (5, -3) dan (-2, 3)
2. Tentukan persamaan garis yang melalui titik (-4, 3) dan memenuhi syarat berikut!
1
a. Bergradien 1 2

b. Tegak lurus dengan garis y + 2x – 6 = 0

3. Tentukan persamaan garis yang melalui titik (1, 4) dan titik berikut!
a. (3, -6)
b. (-3,-6)

4. Perhatikan gambar berikut!

Pola bilangan di atas dibentuk dari susunan batang korek api.

a. Buatlah tabel hubungan banyak jajargenjang (g) dan banyak batang korek api (k)!
b. Tentukan aturan pembentukan pola bilangan tersebut dan tuliskan dua suku
berikutnya!
c. Tentukan persamaan yang menyatakan hubungan banyak jajargenjang (g) dan
banyak batang korek api (k)!
d. Buatlah grafik dari persamaan tersebut!

5. Perhatikan gambar berikut!

Pada grafik di atas:

 Garis g memotong sumbu-x dititik (5, 0), dan sumbu-y di titik (0, -2),
 Garis k melalui titik (6, 4) dan sejajar dengan garis g,
 Garis h melalui titik (2, -3) dan tegak lurus dengan garis g.

Tentukan persamaan garis g, k, dan h!