Carilah cara mengajarkan pemecahan masalah berikut kepada siswa SD.
“Perbandingan keleleng milik Adi dan Budi adalah 3 : 4 dan perbandingan
kelereng milik Budi dan Cici adalah 10 : 7. Berapakah perbanding kelerang miliki Adi dan Cici?”
Praktikkan rancangan cara Anda tersebut dan tuliskan pengalaman yang
Anda temui.
KB 2 FORUM DISKUSI MATEMATIKA
Pada segitiga berikut diketahui bahwa AB sejajar dengan DE.
Konsep-konsep matematika apa saja yang digunakan untuk mencari panjang
AB? Dengan melakukan uji empiris kepada siswa SD yang cerdas dan berbakat, ceritakan pengalaman Anda tentang bagaimana cara mengajarkan soal pemecahan masalah tersebut?
KB 3 FORUM DISKUSI MATEMATIKA
Mengapa kita perlu menggunakan angka baku? Jelaskan dengan disertai
contoh nyata yang pernah Bapak/Ibu lakukan?
KB 4 FORUM DISKUSI MATEMATIKA
Bacalah problem berikut. “ Andi mengelingi stadion dengan kecepatan 24
km perjam. Roni juga mengelilingi stadion yang sama dengan kecepatan 16 km/jam. Kedua anak tersebut pertama berpapasan pada pukul 06.00. Pukul berapakah mereka akan berpapasan untuk yang ke-n-kali?”
Dapatkan soal tersebut diselesaikan? Jika dapat, uraikan cara
menghitungnya! Jika tidak, lengkapi soal tersebut beserta dengan solusinya.
