Lesson Plan/ Rancangan Mengajar

Subject: Theme: Class: Date:

Mata Pelajaran: Tema: Kelas:
27 Julai 2017
SAINS SAINS FIZIKAL 4 BOEING
10.50-1150
Topic:
Tajuk:

UKURAN PIAWAI
Learning Standard Code: Moral Value: Cross Curricular Links:
Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: Pautan Merentas Kurikulum:

6.8.3,6.8.4 1. Kerjasama 1. Sains Teknologi

2. Kreativiti 2. Keusahawan
Student Aspirations/ Aspirasi Murid
Knowledge Thinking Leadership Bilingual Ethics & National
Pengetahuan / Skills / Skills Proficiency / Spirituality Identity
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
berfikir memimpin dwibahasa kerohanian nasional
Learning Objectives: Success Criteria:
Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:

Memahami tentang ukuran 1. Menyenaraikan perbezaan ukuran piawai dan tidak piawai
piawai dan tidak piawai 2. Menyatakan kepentingan ukuran piawai.

Key Concepts/ Key Vocabulary: Resources:

Konsep / Perbendahaaan Kata Utama: Sumber:

Jam matahari Kertas mahjong,bahan kitar semula

Impact/ Reflection
Lesson Outline/ Rangka Pengajaran
Impak/ Refleksi
Starter/ Set Induksi 1. Guru mengulas tentang hasil
• Starter activity to engage students / aktiviti untuk eksperimen dari kelas yang lepas
menarik minat murid (Set Induksi)
• inform students of the learning objective/
memaklumkan kepada murid tentang objektif
pembelajaran
• stimulate recall of prior learning/ merangsang
ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

Main Activities/ Aktiviti Utama

• explanation of the content/ penerangan 1. Murid diminta berbincang
kandungan pembelajaran tentang perbezaan ukuran piawai
• modelling and demonstrating/ contoh dan tunjuk dan tidak piawai
cara
• practise opportunities/ peluang membuat latihan (Idea Rush)
• guidance and feedback/ bimbingan dan maklum
balas berterusan 2. Hasil aktiviti dibentangkan
• cater for different learning styles/ bagi pelbagai menggunakan jadual.
gaya pembelajaran 3. Setiap kumpulan diminta
• appropriate challenge for all learners/ cabaran membandingkan jawapan dan
bersesuaian untuk semua murid membuat penambahan
• opportunities to learn collaboratively/ peluang maklumat berdasarkan hasil
untuk belajar secara kolaboratif perbincangan kumpulan lain.
• on-going guidance and feedback (Assessment for 4. Menggunakan peta buih, setiap
Learning)/ bimbingan dan maklum balas murid diminta menyenaraikan
berterusan (Pentaksiran untuk Pembelajaran-AfL) kepentingan ukuran piawai
dalam kehidupan seharian.

© Copyright LeapEd™ Services 2016  Duplication or Infringement is Prohibited

Plenary/ Penutup
Looking Back: review and assessment of learning .Soal jawab dan refleksi murid
Looking Forward: identify next steps for learning
An activity to provide closure
Refleksi: kajian dan penilaian pembelajaran
Akan datang: kenal pasti langkah-langkah seterusnya
Aktiviti penutup

Students to follow-up Remedial Reinforcement Enrichment

Tindakan susulan murid Pemulihan Pengukuhan Pengayaan

© Copyright LeapEd™ Services 2016  Duplication or Infringement is Prohibited