“LENGUA

Y
CULTURA”

Raúl Ávila
1° CAPITULO

La
La La lengua
La lengua lengua
lengua tiene
se es de
Lengua y es historia
adquiere La todos
cultura: 1° creativa
acercamiento La lengua
superficial lengua tiene
organiza tabús
 LENGUA Y
CULTURA: 1°
ACERCAMIENTO
PROFESIONAL
 • Definiciones de:

CULTURA: «Todo lo que produce, hace y crea el

hombre»

LENGUA: «Sistema de comunicación mas complejo

inventado por el hombre»

* Observación ideológica.
 Aspecto de la cultura,
desde la lengua:
1. No se puede hablar de toda la cultura y
de todo lo que abarca.

2. La lengua permite comentar la cultura.

3. La lengua interpreta los productos

culturales, los traduce a palabras y los
valora.
 • El autor menciona la frase del chino:
¨Una imagen vale mas que mil palabras¨

Pero dice metafóricamente que hay gato

encerrado en esta frase, por que una imagen
nada vale sin palabras, por lo que la frase
correcta seria:
«Una imagen evoca más de mil palabras»
LA LENGUA ES
CREATIVA
La lengua es un sistema que permite la
creatividad de los hablantes.

¨La lengua produce cultura¨

(creación diaria de palabras)
• Dos tipos de comunicación:

- Prohíbe crear la comunicación (Religión)

- Prohíbe no crear la comunicación
(Literatura)

Críticos literarios:

Frases repetidas
Improvisar permite convertirse en creativos.
 La literatura…
 Producto cultural como medio del lenguaje.
 Alto grado de creatividad y valor estético.

 Grupo más creativo de una cultura: NIÑOS

IMAGINACIÓN

 Los niños transcienden con el tiempo,

piensan y viven por lo sueños, por el futuro,
es lo que permite descubrir su creatividad,
lo hacemos al leer sus composiciones.
 LA LENGUA
SE ADQUIERE
Producto
del ser
humano

*Sirve de
”instrumento”
para interpretar
los demás hechos
culturales
 LA LENGUA SE ADQUIERE NO
SE APRENDE

*Porque su
asimilación es
inconsciente
 La lengua se adquiere mediante:

Niño: ¿Qué hace ese señor?

–Da una conferencia
*PREGUNTAS -¿Una conferencia?
-Sii una conferencia, ¡ Y ya cállate que no me dejas
oír!

*REGAÑOS
-Yo y Juan queremos ir al cine
-Mama: primero el burro! ¿no? Que no te he
dicho como se debe decir?

*CORRECCIONES
*ÓRDENES

*PROMESAS

*PETICIONES
 Las reglas de la lengua rebasan la “gramática” y se
extienden al ámbito de las diferentes situaciones sociales
en las que nos comunicamos

*COMUNICATIVAS*

Se
debe:
*¿Cómo?
*¿Cuándo?
Por el simple hecho de vivir en *¿Dónde ?
una sociedad:
Todos los hablantes de una lengua saben muy
bien como comportarse en cada situación
comunicativa, de acuerdo con la:
EJEMPLO:
LA LENGUA
ORGANIZA
 La lengua implica una
determinada manera de
organizar los objetos reales
mentales
 La organización de
los objetos a través
de la lengua implica
una clasificación de
los mismos , si no
científica ,es muy
útil para las
necesidades y para
la cultura de cada
comunidad
Las palabras de todos los días nos
ofrecen una clasificación eficiente ,
practica adaptada a nuestras
necesidades, es democrática pues
la hacemos entre todos y ninguno
puede cambiarla por capricho
La lengua nos permite :
LA LENGUA
TIENE
HISTORIA
Una lengua tiene su historia.
La palabra en cuanto a elementos de la
lengua tienen también su historia. Por
ejemplo:
 Cosmético: es un derivado de la palabra
griega cosmos lo que significa universo
y antiguamente orden. Probablemente
se interpreto que con ayuda del rubor o
lápices de labios ponían la car en orden.
 Venerar y venéreo: provienen de la
misma madre Venus la diosa latina. A la
cual los romanos veneraban y
admiraban de ahí la palabra venerar.
Por otra parte las enfermedades
causadas por el amor se llamaron
venéreas debido a la misma diosa
venus.
LA LENGUA
TIENE
TABÚS
LA LENGUA
ES DE TODOS