UNIVERSIDAD NACIONAL

“SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO”

ESCUELA DE POSTGRADO

Maestría en Políticas Sociales

Mención en Gerencia de Proyectos y Programas Sociales

PROYECTO DE INVESTIGACION

CARACTERISTICAS DE GESTANTES CON ANEMIA Y

SEGURO INTEGRAL DE SALUD ASOCIADOS A FACTORES
DE RIESGO, APLICANDO MINERIA DE DATOS, HOSPITAL
VICTOR RAMOS GUARDIA, PERIODO 2010 – 2018.

EL PROGRAMA NACIONAL QALI WARMA COMO

FACTOR INFLUYENTE EN LA LUCHA CONTRA LA
ANEMIA INFANTIL EN LOS COLEGIOS DEL NIVEL
PRIMARIA DE LA CIUDAD DE HUARAZ, APLICANDO LA
MINERIA DE DATOS. PERIODO 2015 - 2018

FERNANDA BRENDY BEDOYA TELLO

Asesor: Mag. EDWIN JOHNY ASNATE SALAZAR

Huaraz – Perú
 2019

Código Unesco: 5902.15

ÍNDICE

I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1. Planteamiento y formulación del problema.............................. 2
1.2. Objetivos................................................................................... 3
1.3. Justificación ............................................................................. 4
1.4. Delimitación............................................................................. 5
1.5. Ética de la investigación (opcional)......................................... 6

II. MARCO TEÓRICO

2.1. Antecedentes de Investigación................................................. 7
2.2. Bases teóricas........................................................................... 8
2.3. Definición de términos............................................................. 9
2.4. Hipótesis.................................................................................... 9
2.5. Variables.................................................................................... 11

III. METODOLOGIA
3.1. Tipo de Investigación................................................................ 12
3.2. Diseño de investigación ............................................................ 13
3.3. Población y muestra.................................................................. 12
3.4. Técnicas e Instrumento(s) de recolección de datos................. 12
3.5. Plan de procesamiento y análisis estadístico de datos.............. 12

IV. ADMINISTRATIVO
4.1. Cronograma............................................................................. 14
4.2. Presupuesto.............................................................................. 14

V. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA................................................ 12

VI. ANEXOS
6.1 Matriz de consistencia............................................................... 13

2
I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

1.1. Planteamiento y formulación del problema

Debido a que la anemia es una enfermedad silenciosa, muy recurrente en

nuestro país, pero sobre todo en nuestra región; la cual repercute enormemente
en el desarrollo de nuestra sociedad; es que el gobierno ha implantado a través
de los programas sociales la lucha contra ella, siendo el programa nacional Qali
Warma uno de dichos programas de apoyo en la alimentación de los alumnos
en las diferentes instituciones educativas del estado. Es por ello que nos surge
la inquietud de saber si dicho programa influye en la reducción de la anemia;
para ello analizaremos a todos los estudiantes del nivel primaria realizando una
comparación con las instituciones educativas estatales (por ser beneficiarios
del programa nacional Qali Warma) y las instituciones educativas privadas (las
cuales no son beneficiarias del programa); con el apoyo de una herramienta
conocida como la minería de datos; la cual nos permitirá analizar toda nuestra
población el cual abarca una gran cantidad de datos.

1.1.1. Problema

¿El programa nacional Qali Warma como factor, influye en la lucha

contra la anemia infantil en los colegios del nivel primaria de la ciudad
de Huaraz, aplicando la minería de datos?

1.2. Objetivos
1.2.1. Objetivo General
Analizar si el programa nacional Qali Warma como factor, influye en la
lucha contra la anemia infantil en los colegios del nivel primaria de la
ciudad de Huaraz, aplicando la minería de datos

1.2.2. Objetivos Específicos

 Recabar todos los datos para ver como el programa nacional Qali
Warma como factor, influye en la lucha contra la anemia infantil en los
colegios del nivel primaria de la ciudad de Huaraz, ¿aplicando la
minería de datos?

 Determinar de qué manera el programa nacional Qali Warma como

factor, influye en la lucha contra la anemia infantil en los colegios del
nivel primaria de la ciudad de Huaraz, aplicando la minería de datos.

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 1.3. Justificación
Es de conocimiento público que el gobierno está implantando como una
política social la lucha contra la anemia infantil ya que para el 2018 el 43,6%
de niños menores de 6 a 35 meses padece esta afección en todo el país, de
acuerdo con la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (Endes) efectuada
el año pasado. Es decir, la cifra no se ha reducido respecto al 2016 (43,6%) y
al 2015 (43,5%). Es por ello que la meta del Gobierno es reducir, al 2021, a
19% el índice de anemia en menores.
Según el estudio “Impacto económico de la Anemia en el Perú” de Lorena
Alcázar, investigadora de Grade, la anemia es un grave problema de salud
pública que implica costos para la economía debido, principalmente, a tres
efectos negativos. El primero proviene de la menor productividad futura
causada por el daño permanente al desarrollo cognitivo de los niños que
actualmente padecen anemia. El segundo, surge del menor número de años de
escolaridad que repercute negativamente en el salario futuro. El tercero se debe
a la pérdida en productividad de los adultos que actualmente sufren de anemia.

De esta forma, se estima que, para el Perú, la anemia representa un costo de

entre 0.55% y 0.86% del PBI per cápita nacional. Para Áncash, por su parte, se
estima que la anemia cuesta 0.67% del PBI per cápita regional. El principal
costo proviene de la pérdida cognitiva (0.37% del PBI per cápita). En tanto, el
costo por pérdida de escolaridad representa el 0.16% del PBI per cápita y el
costo por pérdida de productividad, el 0.14% del PBI per cápita de la región.

Por dicho motivo es necesario tener estudios que avalen la influencia positiva
de los programas sociales que implanta el gobierno para la lucha contra la
anemia infantil, siendo una de ellas El Programa Nacional de Alimentación
Escolar Qali Warma, vocablo quechua que significa “niño vigoroso”, el cual
brinda un servicio alimentario de calidad con alcance universal a todos los
niños y niñas de las instituciones públicas de los niveles de inicial y primaria
del Perú; programa que también ha sido implantado en nuestra región.

Con la ayuda de la Minería de Datos, pretendemos analizar al programa como

un factor que influye en la lucha contra la anemia infantil en los estudiantes del
nivel primaria de nuestra localidad.

1.4. Delimitación
Delimitación Espacial: La investigación se llevará a cabo en la ciudad de
Huaraz.
Delimitación Temporal: La investigación se llevará a cabo con los datos
recabados en el periodo 2015 - 2018.

II. MARCO TEÓRICO

2.1. Antecedentes de Investigación
2.1.1. Antecedentes locales
Leezzing Ghinneers, Guimaray Gonzales (2017). En su investigación:
Análisis de las características de gestión e implementación del programa
de Qali Warma y su contribución en el estado de salud y aprendizaje de
los escolares de la Institución Educativa N° 86289 “Virgen de Natividad”
del distrito de Amashca, provincia de Carhuaz, Ancash en el año 2014-
2015, tuvo como objetivo Identificar los componentes críticos que

4
 limitan la contribución del programa Qali Warma a mejorar los
indicadores de salud y educación en la I.E. N° 86289.

2.1.2. Antecedentes Nacionales

Janina, Ochoa Altamirano (2015). En su investigación: impacto del
programa Qali Warma en el desarrollo integral de los niños en las
instituciones educativas de nivel primario en el distrito de Saylla, 2015.,
tuvo como objetivo Determinar el impacto generado por el Programa
Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma en el desarrollo integral
de los niños en las Instituciones Educativas de nivel primario.

2.2. Bases teóricas

Programa Nacional de Asistencia Alimentaria Escolar Qali Warma
Qali Warma creado el 2012, es un programa social de alimentación dirigido a
niños (as) a partir de 3 años que asisten a instituciones educativas públicas de
nivel pre-escolar y primario, a nivel nacional. Cuyos objetivos son:
Garantizar el servicio alimentario durante todos los días del año escolar a
los usuarios del Programa de acuerdo a sus características y las zonas
donde viven.
Contribuir a mejorar la atención de los usuarios del Programa en clases,
favoreciendo su asistencia y permanencia.
Promover mejores hábitos de alimentación en los usuarios del Programa.

La Anemia
La anemia es una enfermedad que se presenta cuando la hemoglobina en la
sangre disminuye por la deficiencia de hierro en el organismo (este elemento se
encuentra en alimentos como el pescado, la sangrecita de pollo y el hígado).
Afecta principalmente a gestantes y niños menores de 2 años, comprometiendo
a largo plazo su desarrollo y habilidad para el aprendizaje.

En el Perú, durante los últimos diez años, su proporción ha sido mayor al 40%,
cifra que según la Organización Mundial de la Salud (OMS) representa un
problema de salud pública. Por ello, en abril del 2017, el gobierno de Pedro Pablo
Kuczynski –a través del Ministerio de Salud (Minsa)– publicó el “Plan nacional
para la reducción de la anemia (PNRA) al 2021”.

Minería de Datos (Data Mining)

Consiste en la extracción no trivial de información que reside de manera
implícita en los datos. Dicha información era previamente desconocida y podrá
resultar útil para algún proceso. En otras palabras, la minería de datos prepara,
sondea y explora los datos para sacar la información oculta en ellos.
Bajo el nombre de minería de datos se engloba todo un conjunto de técnicas
encaminadas a la extracción de conocimiento procesable, implícito en las bases
de datos. Está fuertemente ligado con la supervisión de procesos industriales ya
que resulta muy útil para aprovechar los datos almacenados en las bases de datos.
Las bases de la minería de datos se encuentran en la inteligencia artificial y en
el análisis estadístico. Mediante los modelos extraídos utilizando técnicas de
minería de datos se aborda la solución a problemas de predicción, clasificación
y segmentación

2.3. Definición de términos

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 Programa Social
Es una iniciativa que es destinada a mejorar las condiciones de vida de una
población, de esta manera se ayuda a las familias más vulnerables a salir de la
pobreza. A través del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social se logra el
desarrollo social, la superación de la pobreza, promoción de la inclusión y
equidad social; además de la protección social de poblaciones en situación de
riesgo, vulnerabilidad y abandono.

2.4. Hipótesis

El programa nacional Qali Warma como factor, influye en la lucha contra la

anemia infantil en los colegios del nivel primaria de la ciudad de Huaraz,
aplicando la minería de datos. Periodo 2015 - 2018

2.5. Variables
2.5.1. Variables Independientes
Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma

2.5.2. Variable Dependiente

Anemia infantil

III. METODOLOGIA
3.1. Tipo de Investigación
De acuerdo a la orientación la investigación es Explicativa,
De acuerdo a la técnica de contrastación la investigación es descriptiva y
explicativa.

3.2. Diseño de investigación

El estudio es no experimental longitudinal

3.3. Población y muestra

Población
La población de estudio serán los estudiantes del nivel primario de las
instituciones educativas registrados en el sistema en el periodo de estudio, en
la ciudad de Huaraz.
Muestra
En nuestro caso se estudiará a toda la población de estudio los cuales son los
estudiantes del nivel primario de las instituciones educativas registrados en el
sistema en el periodo de estudio, en la ciudad de Huaraz.

3.4. Técnicas e Instrumentos de recolección de datos

Utilizaremos una técnica mixta (cuantitativa y cualitativa) la cual será con
documentos y registros.
Se recolectarán los datos de la base de datos del MINSA y de la DRE de
Ancash.

3.5. Plan de procesamiento y análisis estadístico de datos

Para el procesamiento y análisis de datos usaremos la Minería de datos.

6
 IV. ADMINISTRATIVO
4.1. Cronograma

M E S E S / 2019
ACTIVIDADES F M A M J J A S O N D

Revisión Bibliográfica
* Búsqueda y adquisición de
bibliografía
Elaboración del Proyecto
* Antecedentes y formulación del
problema
* Elaboración del instrumento
* Presentación y sustentación del
proyecto
Ejecución del Proyecto

Captación de datos
* Aplicación del instrumento de
recolección de la información
Procesamiento y Análisis
* Procesamiento de los datos
* Análisis e interpretación
* Discusión de los resultados
Elaboración del Informe Final
* Revisión general de los .
resultados
* Preparación del informe final
Publicación
* Presentación y sustentación del
informe final

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 4.2. Presupuesto

Unidad
Precio
RUBROS de Cantidad Total
Unitario
medida
1. Recursos Humanos:
Autor
Asesor S/ 1 0.00
2. Bienes de Capital:
2.1 Materiales de Oficina
Papel Millar 25.00 2 50.00
Bibliografía Global 100.00 1 100.00
Lapiceros Global 3.00 4 12.00
Lápiz Global 3.00 4 12.00
Borrador Global 3.00 2 6.00
2.2 Material de
Procesamiento
Laptop e impresora Global 3500.00 1 3500.00
Software Global 50.00 1 50.00
USB Global 30.00 2 60.00
CD Global 5.00 4 20.00
3. Servicios
Fotocopias Global 50.00 1 50.00
Tipeos Global 30.00 1 30.00
Impresiones Global 50.00 1 50.00
Internet Horas 1.00 100 100.00
Procesamiento de datos Global 200.00 1 200.00
Movilidad y viáticos Global 200.00 1 200.00
TOTAL PRESUPUESTO 4440.00

V. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

Janina, Ochoa Altamirano (2015). Impacto del programa Qali Warma en el

desarrollo integral de los niños en las instituciones educativas de nivel primario en
el distrito de Saylla, 2015. Perú. Recuperado de:
http://repositorio.uandina.edu.pe/bitstream/UAC/595/3/Janina_Tesis_bachiller_20
16.pdf
8
Leezzing Ghinneers, Guimaray Gonzales (2017). Análisis de las características de
gestión e implementación del programa de Qali Warma y su contribución en el
estado de salud y aprendizaje de los escolares de la Institución Educativa N° 86289
“Virgen de Natividad” del distrito de Amashca, provincia de Carhuaz, Ancash en
el año 2014-2015. Recuperado de:
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/123456789/9352/GUIMARA
Y_GONZALEZ_ANALISIS_DE_LAS_CARACTERISTICAS_DE_GESTION_
E_IMPLEMENTACION_DEL_PROGRAMA_DE_QALI_WARMA.pdf?sequen
ce=1.

9
 VI. ANEXOS
6.1 Matriz de consistencia

MATRIZ DE CONSISTENCIA

EL PROGRAMA NACIONAL QALI WARMA COMO FACTOR INFLUYENTE EN LA LUCHA

CONTRA LA ANEMIA INFANTIL EN LOS COLEGIOS DEL NIVEL PRIMARIA DE LA CIUDAD DE
HUARAZ, APLICANDO LA MINERIA DE DATOS.
Problemas Objetivos Hipótesis Variables Metodología
Problema General: Objetivo General: El programa Vi: El programa Tipo de Investigación
¿El programa nacional Qali Warma Analizar si el programa nacional Qali nacional Qali nacional Qali
como factor, influye en la lucha contra la Warma como factor, influye en la lucha Warma como Warma como factor De acuerdo a la orientación la investigación es Explicativa,
anemia infantil en los colegios del nivel contra la anemia infantil en los colegios factor, influye en la De acuerdo a la técnica de contrastación la investigación es
primaria de la ciudad de Huaraz, del nivel primaria de la ciudad de lucha contra la Vd: La anemia descriptiva y explicativa.
aplicando la minería de datos? Huaraz, aplicando la minería de datos. anemia infantil en infantil en los
los colegios del colegios del nivel
nivel primaria de la primaria de la Diseño de la Investigación
ciudad de Huaraz, ciudad de Huaraz La presente investigación es no experimental longitudinal,
Objetivo específico 1 aplicando la analítico.
Recabar todos los datos para ver como minería de datos.
el programa nacional Qali Warma como Población y Muestra
factor, influye en la lucha contra la . Nuestra población es la Región Ancash y nuestra muestra es la
anemia infantil en los colegios del nivel ciudad de Huaraz.
primaria de la ciudad de Huaraz,
aplicando la minería de datos. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
Utilizaremos una técnica mixta (cuantitativa y cualitativa) la cual
será con documentos y registros.

Problema específico 2 Plan de procesamiento y análisis estadístico de datos

Determinar de qué manera el programa Utilizaremos la minería de Datos.
nacional Qali Warma como factor,
influye en la lucha contra la anemia
infantil en los colegios del nivel primaria
de la ciudad de Huaraz, aplicando la
minería de datos.