METODOS DE ESTUDIO E INVESTIGACION

TECNICAS DE ESTUDIO

PARA APRENDER HAY QUE ESTAR MOTIVADO

1. ¿Crees que estudiar es importante para ti? Si ¿Por qué? Porque

alimento mi desarrollo personal y así ser competitivo en el mercado laboral

actual .

2. ¿Para que estudias? Para complementar mi carrera profesional .

3. Lo mejor de tener que estudiar es estar a la vanguardia del conocimiento

y lo peor es sacrificar tiempo y esfuerzo para lograr los objetivos.

4. ¿Deben recordarte a cada momento que debes estudiar o hacer las

tareas? No ¿Por qué? Porque mi compromiso personal es culminar

mis objetivos.

5. ¿Te desanimas algunas veces cuando estudias? Si ¿Por qué?

Porque con el trabajo no tengo tiempo suficiente .

¿Por qué es importante estudiar?

PARA APROBAR Entonces

PARA TENER UN Tu capacidad de aprendizaje

PREMIO no aumentará mucho
Si estudias solamente
PORQUE TE OBLIGAN

PARA SABER MÁS Lo pasarás mejor, te divertirás

DISFRUTAR aprendiendo nuevas cosas.
Si estudias
APRENDIENDO Tu capacidad de aprendizaje
SUPERARTE aumentará.
PERSONALMENTE
Estar MOTIVADO para APRENDER es…

 Tener ganas de saber nuevas cosas.

 Tener interés.

 Disfrutar aprendiendo.

 Desear hacer las tareas.

 Pasárselo bien estudiando.

Más consejos para tener motivación al estudio.

1. Si cometes errores en cualquier tarea puedes aprender de ellos. Evita

cometer los mismos errores en un futuro.

2. Procura tener un buen ambiente para estudiar.

3. Ayuda a estudiar estar así: Feliz, entusiasmado, animado, tranquilo,

optimista. Entonces

4. Una alimentación equilibrada es importante para “tener fuerzas” para

estudiar.

5. Duerme y descansa lo suficiente al menos 8 horas cada día.

6. Si estudias en un lugar tranquilo te sentirás mejor, más a gusto. Estudiar

siempre en el mismo lugar produce una costumbre adecuada. Es más fácil

acostumbrarte a tu propio horario de estudio en casa.

7. Evita las malas posturas cuando estudies. Mantén tu cuerpo ligeramente

inclinado hacia el libro o cuaderno de trabajo y no fuerces la espalda.

8. Escuchar música mientras haces las tareas en casa no es adecuado. Son

dos cosas a las que debes atender a la misma vez: la música y las tareas

de estudio, y no te puedes concentrar bien en lo que estás trabajando.

 9. Emplea una luz adecuada para estudiar, una lamparita que te de luz por

la izquierda o el frente, de modo que no te produzca sombras.

10. Una temperatura adecuada para estudiar suele ser de 22-24°C. y el lugar

donde estudies debe estar bien ventilado. Respiraras mejor y te cansarás

menos.

11. Procura tener en el lugar de estudio todas las cosas que necesites. Si

tienes todas las cosas organizadas aprovecharás mejor el tiempo.

12. Confecciónate un horario de estudio para cumplirlo. Distingue entre lo que

son los “deberes” o tareas de lo que es el estudio y preparación para las

lecciones.

Contesta a estas preguntas y conoce bien como estas de motivado y de

organizado para estudiar y aprender.

1. ¿Qué clase de errores sueles cometer en?

Matemáticas: suelo dejar los ejercicios que no puedo resolver para otro

día.

Lenguaje: no suelo cometer errores.

2. Describe como es tu lugar de estudio en tu casa: es amplio y con buena

ventilación.

3. ¿Qué “estado de ánimo” sueles tener habitualmente para estudiar?

Debo estar de buen humor y motivado ¿Por qué? Porque sino no me

concentro bien en el tema.

4. ¿Te sientes con suficientes fuerzas para estudiar y aprender? Si ¿Por

qué? Porque me alimento bien.

5. ¿Cuántas horas duermes al día? 6 horas ¿crees que son suficientes?

No .
 6. ¿estudias siempre a la misma hora? No ¿tiene ventajas o

desventajas? Tiene ventajas ¿Por qué? Porque puedo estudiar

mientras tenga mas tiempo libre .

7. ¿Utilizas una luz adecuada para estudiar? Si .

8. ¿Tienes organizado tu lugar de estudio? Si ¿Por qué? Me gusta

el orden.

¿Tiene ventajas o desventajas? Tiene ventajas porque todo esta al

alcance de la mano.

LAS TAREAS DIFICILES DEBES ASOCIARLAS CON LAS FACILES

¿Qué tareas son para ti más difíciles? Las de resumir .

¿Y cuáles son las más fáciles? Las de resolver.

COMO SUBRAYAR

Subrayar es colocar una línea debajo de las palabras, frases o ideas que

consideramos importantes. Nos ayuda a comprender mejor.

¿Cómo deben ser las líneas de subrayado?

 Más gruesas para IDEAS PRINCIPALES.

 Finas para las ideas secundarias o menos importantes.

 Líneas ondulantes.

COMO HACER UN RESUMEN

1. De cada párrafo debes sacar la IDEA PRINCIPAL O IMPORTANTE.

2. El resumen debe ser breve. Menos del 30% del total del texto.
 3. Antes de resumir puedes haber hecho ya el subrayado y el esquema,

aunque no es absolutamente necesario. Cada uno utiliza estas técnicas

según le vayan mejor o peor.

4. No deben de resumirse todos los textos ni todos los temas, sino aquellos

que te indiquen el profesor y aquellos otros que sean muy extensos y

necesites obtener lo IMPORTANTE.

5. Para resumir sigue el orden de los apartados de la lección y hazlo

siguiendo un orden.

6. Añade al resumen frases personales que tu elabores, te ayudará a

comprenderlo mejor.

COMO HACER UN ESQUEMA

1° subraya lo importante del texto.

2° la palabra más importante (en negrita) se coloca como TITULO o IDEA

GENERAL.

3° se traza una línea vertical.

4° los demás conceptos importantes se colocan: arriba y abajo.

¿QUE SE PONE EN EL ESQUEMA?

……………………
LO QUE HACE
TITULO (Idea secundaria)
CLASES TIPOS
O (Idea importante) Llevar información a
IDEA GENERAL

……………………
LOS MAPAS CONCEPTUALES

¿QUE ES?

Es un gráfico o dibujo donde se representa la información de un texto, de una

manera clara, con las relaciones que hay entre las partes.

¿PARA QUE SIRVE?

Para representar el contenido de un tema y representarlo mejor.

¿Cómo ESTA FORMADO?

Un mapa conceptual está formado por:

CONCEPTOS: son las IDEAS, PALABRAS, NOMBRES, OBJETOS,

PERSONAS (IMÁGENES MENTALES) importantes del texto.

PALABRAS – ENLACE: son las palabras que sirven para unir los conceptos

que se relacionan entre si. Se utilizan expresiones sencillas (verbos).

TU METODO DE ESTUDIO

Cuando hayas de aprender un tema

1° Lee el tema para averiguar las ideas generales.

2° Lee de nuevo el tema detenidamente. Mientras leas:

 Haz anotaciones.

 Subraya.

 Resume.

3° Lee de nuevo el tema haciéndote preguntas sobre lo que lees: ¿Cómo?,

¿Cuándo?, ¿Por qué?, ¿para qué?, ¿Dónde?...

4° Memoriza comprensivamente lo que has leído, subrayado, resumido,

anotado…Lo puedes hacer repitiéndolo verbal o mentalmente varias veces.

5° Autoevaluación. Hazte un “examen” de lo que has aprendido. Comprueba lo

que sabes.