RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Sewon

Mata Pelajaran : ……………
Tahun Pelajaran : ……………
Kelas /Semester : ……………
Program : …………..
Materi Pokok : …………..
Alokasi waktu : …………..

A. Kompetensi Inti (KI)

KI 1 dan 2
Kompetensi Sikap Spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya”.
Kompetensi Sikap Sosial adalah “Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”.
KI 3 KI 4
3. memahami, menerapkan, menganalisis 4. mengolah, menalar, dan
pengetahuan faktual, konseptual, menyaji dalam ranah konkret
prosedural berdasarkan rasa ingin dan ranah abstrak terkait
tahunya tentang ilmu pengetahuan,
dengan pengembangan dari
teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, yang dipelajarinya di sekolah
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban secara mandiri, dan mampu
terkait penyebab fenomena dan menggunakan metoda sesuai
kejadian, serta menerapkan kaidah keilmuan
pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan
masalah

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

C. Tujuan Pembelajaran

D. Materi Pembelajaran
1. Faktual :
2. Konseptual :
3. Prosedural :
4. Metakognitif :

E. Pendekatan, Metode dan Model Pembelajaran

1. Pendekatan :

1
 2. Metode dan Model Pembelajaran :

F. Media/Alat/Bahan Pembelajaran

G. Sumber Belajar

H. Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan Sintak Deskripsi Kegiatan Keterangan

Pembelajaran
1. Pendahuluan Karakter

2. Inti HOTS

4C:
Critical thinking
Collaboration
Creativity
Communication

PLH

3. Penutup

I. Penilaian Proses dan Hasil Belajar

No Aspek KD IPK Teknik Penilaian Bentuk

1. Penilaian Sikap  Observasi/Pengamatan Jurnal
 Penilaian Diri Lembar penilaian
 Penilaian Antar Teman Lembar penilaian

2. Pengetahuan  Tes Tertulis PG,uraian, isian

 Tes Lisan Kuis, tanya jawab
 Penugasan Individu, kelompok
3. Keterampilan  Praktik
 Proyek
 Portofolio
 Produk
 Teknik lain

Sewon, 16 Juli 2018

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Sumarno, S.Pd, M.Pd …………………….

NIP. 19690314 199412 1 002 NIP.
LAMPIRAN
1. PENILAIAN SIKAP
a. Contoh Format Jurnal
No. Waktu Nama siswa Kejadian/ Butir sikap Positif/negatif Tindak
perilaku lanjut
1.
2.
3.
dst

b. Contoh Lembar Penilaian Diri

No. Pernyataan Ya Tidak
1. Mengusulkan ide kepada kelompok
2. Sibuk mengerjakan tugas saya sendiri
3. Tidak berani bertanya karena malu ditertawakan
dst

c. Contoh Lembar Penilaian Antar Teman

No. Pernyataan/ Indikator Pengamatan Teman 1 Teman 2
1. Teman saya mengajukan pertanyaan dengan sopan
2. Teman saya mengerjakan kegiatan sesuai pembagian
tugas dalam kelompok
3. Teman saya mengemukakan ide untuk menyelesaikan
masalah
4. Teman saya memaksa kelompok untuk menerima
usulnya
5. Teman saya menyela pembicaraan teman kelompok
dst

2. PENILAIAN PENGETAHUAN
a. Kisi-kisi soal
b. Soal
c. Kunci Jawaban
d. Pedoman Penskoran

3. PENILAIAN KETRAMPILAN
-Format Penilaian
-Rubrik Penilaian