Anda di halaman 1dari 7

ALJABAR LINIER

CRITICAL BOOK REPORT ALJABAR LINIER

DOSEN PENGAMPU:

Mulyono, S.Si., M.Si.

DISUSUN OLEH :

NAMA : Khairani Oktavia


NIM : 4171230008
KELAS : MATEMATIKA NONDIK A 2017

JURUSAN MATEMATIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2018
KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah yang telah memberikan kemudahan sehingga dapat
menyelesaikan critical book reoprt ini. Tanpa pertolongan-Nya mungkin penyusun tidak akan
sanggup menyelesaikannya dengan baik. Shalawat dan salam semoga terlimpah curahkan kepada
baginda tercinta kita yakni Nabi Muhammad SAW.

Makalah ini di susun agar pembaca dapat memperluas ilmu tentang “pembelajaran
aljabar alinier”, yang disajikan berdasarkan pengamatan dari berbagai sumber. Critical book
report ini di susun oleh penyusun dengan berbagai rintangan. Baik itu yang datang dari diri
penyusun maupun yang datang dari luar. Namun dengan penuh kesabaran dan terutama
pertolongan dari Tuhan akhirnya cbr ini dapat terselesaikan.

Semoga cbr ini dapat memberikan pengetahuan yang lebih luas kepada pembaca.
Walaupun cbr ini memiliki kelebihan dan kekurangan. Penyusun membutuhkan kritik dan saran
dari pembaca yang membantu. Terimakasih.

Medan, Maret 2018

penulis
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR…………………………………………………………………..i
DAFTAR ISI……………………………………………………………………………ii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 latar Belakang Masalah…………………………………………………………..….1
1.2 Tujuan……………………………………………………………………………… 1
1.3 Manfaat ……………………………………………………………………………. 1
1.4 Rumusan Masalah…………………………………………………………..………..1

BAB II PEMBAHASAN
A. Informasi Bibliografi……………………………………………………………2
B. Pengantar ……………………………………………………………………….2
C. Isi Buku…………………………………………………………………………3-7

BAB III PENUTUP


Kesimpulan………………………………………………………………………….…8
Bab I Pendahuluan
1.1 Latar Belakang

problem atau permasalahan yang berkaitan dengan aljabar. Berbagai bidangk ehid up an
tela h m en gan gk at pe r masa lah an -p erm as ala han alj ab ar ke da lam bidan g mereka
sendiri.B a i k d a r i b i d a n g e k o n o m i m a u p u n b i d a n g -
bidang lainnya, aljabar
s e l a l u diterapkan untuk mencapai suatu keputusan dan hasil yang baik. Sehingga tak heran bila
kita akan mendapatkan materi pembelajaran Aljabar ketika belajar di kelas.
De was a i ni, b an ya k si swa ya n g b elum me n gen al b ahk an m en get ah ui
tent an gm ate ri alj ab ar. Me re ka m en gan gga p alja ba r s eb a gai p ela ja ran ya n g
men akutk an . Bahkan tak sedikit pula yang benar-benar membenci pelajaran ini.Ber anj ak d a ri
situlah , m ate ri alja ba r sel alu be rus ah a dis aj ikan dal am bent uk ya n g le bih
men ye n an gk an .
P enam p ila n -p en ampil an ya n g te r asa b aru m ema n g p atut dipertunjukkan untuk
meningkatkan kecintaan terhadap aljabar.S ebu ah pet er na kan memili ki beb er ap a s api.
S uatu ha ri, s api itu d i per ah , m a ka seti ap sa p i ak an m en gha silk an 1,5 lit er . "ik a
hasil ya n g di dap at da r i pe r a ha n s api adalah sebanyak 9 liter, berapakah sapi yang dimiliki
peternakan itu?
Segelintir pertanyaan di atas hanyalah secuil dari banyaknya permasalahan atau problem
dalam soal Matematika. Dengan pendekatan yang lebih menarik danm e n i n g k a t k a n
kreatifitas, siswa bisa lebih terpacu dalam mengerjakan soal-
s o a l aljabar

1.2 Tujuan
1. Membandingkan dua judul buku yang berbeda tapi pada materi yang sama.
2. Mengetahui isi dari kedua buku.
3. Mengetahui kekurangan dan kelebihan buku.
4. Mengetahui pada bagian mana buku tersebut lebih unggul.
5. Mengulas materi secara keseluruhan pada buku.

1.3 Manfaat
1. untuk memenuhi tugas mata kuliah aljabar linear
2. untuk menambah pengetahuan tentang determinan matriks guna memudahkan penyelesaian
1.4 Rumusan Masalah
1. Apakah materi pada buku yang ditulis dapat digunakan sebagai media pembelajaran ?
2. Apakah terdapat kekurangan yang nyata sehingga buku tidak dapat digunakan?
Bab II Pembahasan
A. Informasi Bibliografi
Bibliografi Buku I Buku II

Judul Buku Linear Algebra And Its Elementary Linear


Applications
Penulis Buku Gilbert Strang Howard Anton
Chris Rorres

Penerbit Fourth Edition Ninth Edition

Jumlah 542 halaman 1226 halaman


Halamn

B. Pengantar
Buku I Buku II

Kita semua terbiasa dengan fungsi seperti yang Vektor umum ini akan mencakup, antara lain,
menghubungkan bilangan real dengan nilai berbagai jenis matriks dan fungsi. Kita dapat
sebenarnya dari variabel. Karena keduanya dan memvisualisasikan vektor di dan sebagai panah.
hanya mengasumsikan nilai sebenarnya, fungsi Karena aksioma yang kita berikan untuk
semacam itu digambarkan sebagai fungsi real menentukan jenis vektor baru kita akan
bernilai dari variabel nyata. Pada bagian ini kita didasarkan pada sifat vektor di dan, vektor baru
akan mempelajari "fungsi determinan," yang akan memiliki banyak sifat yang familier.
merupakan fungsi bernilai real dari variabel matriks Akibatnya, ketika kita ingin memecahkan
dalam arti bahwa ia mengaitkan bilangan real masalah yang melibatkan jenis vektor baru kita,
dengan matriks bujursangkar. katakanlah matriks atau fungsi, kita mungkin
Dibahas pada bab 2 bisa mendapatkan pijakan pada masalah ini
dengan memvisualisasikan dan. apa masalah
yang sesuai akan seperti di R 2dan R .3

C. Isi Buku
Isi buku pertama
Isi buku kedua
Ruang Vektor

Defiinisi
Misalkan V adalah suatu himpunan acak yang tidak semestinya dimana dua operasi didefinisikan:
penambahan, dan perkalian dengan skalar (angka). Sebagai tambahan, kita berarti sebuah aturan untuk
bergaul dengan masing-masing pasangan benda u dan v dalam V sebuah benda, yang disebut jumlah u
dan v; dengan perkalian skalar kita maksudkan sebuah aturan untuk bergaul dengan masing-masing skalar
k dan setiap objek u dalam V sebuah objek, yang disebut kelipatan skalar dari u oleh k. Jika aksioma
berikut dipenuhi oleh semua benda,, di V dan semua skalar k dan m, maka kita memanggil V sebuah
ruang vektor dan kita memanggil objek pada vektor V.
1. U + v = v+ u
2. U + (v+w) = (u+v)+w
3. Ada sebuah objek, yang disebut vektor nol, sehingga untuk semua di dalamnya.
4. Untuk masing-masing, ada sebuah objek, yang disebut negatif, seperti itu.
5. Jika ada skalar dan ada benda masuk, maka masuk
6. Jika k adalah scalar dan u adalah objek di v, lalu ku adalah V
7. K(u+v) = ku + kv
8. (k+m)u = ku + mu
9. K(mu) = (km)(u)
10. 1u = u

Catatan Tergantung pada aplikasi, skalar mungkin bilangan real atau bilangan kompleks. Ruang vektor
dimana skalar adalah bilangan kompleks disebut ruang vektor kompleks, dan di mana skalar harus benar
disebut ruang vektor sesungguhnya..

Teorema 5.1.1
Misalkan V adalah ruang vektor, u vektor pada V, dan k skalar; kemudian:
a. 0u = 0
b. K0 = 0
c. (-1)u = -u
d. Jika ku = 0 lalu k = 0 atau u = 0

SUBRUANG
Definisi
Sebuah subset W dari ruang vektor V disebut subruang dari V jika W itu sendiri adalah ruang vektor
di bawah penambahan dan perkalian skalar yang didefinisikan pada V.

Teorema 5.2.1
Jika W adalah himpunan satu atau lebih vektor dari ruang vektor V, maka W adalah subruang
dari V jika dan hanya jika kondisi berikut ini terus.
(a) Jika u dan v adalah vektor pada W, maka u + v ada di W.
(b) Jika k adalah skalar dan u adalah vektor di W, maka ku ada di W.

Buku Kelebihan Kekurangan


I Setiap sub judul ada contoh soal dan Tidak ada rangkuman
pembahasan Daftar isi tidak terperinci tentang bahasannya
Ada latihan setiap sub judulnya
II Sangat lengkap dicantumkan contoh soal Kelemahan buku ini dilihat secara materinya
dan pembahasan tidak terlihat jelas karena penyampaian materinya
Ada latihan soal sudah rinci dan mudah untuk dipahami
Ada tertera catatan setelah rumus atau
definisi ataupun dibawah contoh soal yang
diberikan
Kalimat yang penting berwarna seperti
teorema dan ada contoh gambar
Ada pembuktian dari teorema yang
dijelaskan

Buku Perbandingan

I Tidak ada mencantumkan teorema


Sifat- sifat determinan secara terperinci
II Teorema – teorema yang dicantumkan hanya sedikit
Sifat-sifat fungsi determinan

Bab III Penutup

Kesimpulan

Ketiga buku membahas materi yang sama dengan isi yang hamper sama. Hanya saja
1. Buku pertama menjelaskan sifat-sifat determinan dan rumus untuk determinan
2. Buku kedua menjelaskan determinan dengan ekspansi factor, evaluasi determinan dengan
pengurangan rahasia dan sifat-sifat fungsi determinan

Jika ingin digunakan dalam kegiatan pembelajaran ketiga buku ini memiliki
kelebihan dan kekurangan masing-masing. Jika kita ingin mengulas secara rinci dan jelas
mengenai pembahasan agar mudah dipahami buku kedua dapat digunakan karena
menggunakan kata yang sederhana dan mudah dipaham. Namun jika apabila ingin
mencari sifat-sifat determinan matrik buku pertama bisa digunakan karena materinya
rinci.