TALLER CONCEPTOS BÁSICOS

ESTADÍSTICA APLICADA

COMPETENCIAS

Del saber

 Toma de decisiones basada en información: La comprensión, tratamiento y

entendimiento de información textual, multimedial y cuantitativa que permita
al psicólogo tomar decisiones acertadas en diversos casos de su profesión.
 METODOLOGÍA

Desarrolle el taller que se presenta a continuación. Los temas abordados son los
vistos en clase. Para un mejor desarrollo de la actividad se recomienda leer el
capítulo 1 del libro “Estadística para las Ciencias Administrativas” de Lincoln Chao.

1. ¿Cuáles son las fuentes de estudio de la estadística?

2. Señale la diferencia entre estadística descriptiva y estadística inferencial.
3. Explique por qué la estadística inferencial desempeña un papel de mucha
importancia en las investigaciones científicas modernas.
4. Clasifique cada una de las variables (cuantitativa, cualitativa, discreta,
continua) asociada a las características indicadas.
a) Distancia diaria recorrida por cada uno de los estudiantes para ir de su
casa a la universidad.
b) Tiempo que requiere un estudiante para responder un examen de
estadística.
c) Llamadas que entran a un conmutador de un empresa durante un día.
d) Preferencia por cierta marca de gaseosa.
e) Estatura de los estudiantes de sexo masculino que pertenecen al
equipo de baloncesto.
5. Se ha hecho un estudio para determinar la preferencia de una marca especial
por parte de las amas de casa. Entre las 50 amas de casa entrevistadas, 30
dijeron que preferían esta marca.
a) ¿Qué constituye la muestra?
b) ¿Qué constituye la población?
c) ¿Cuál es el parámetro y cuál es la estadística?
 d) Explique el proceso estadístico mediante el cual se llega a las
siguientes afirmaciones.
i) La proporción muestral es 0,60
ii) La proporción poblacional está entre 0,50 y 0,70 con una
probabilidad determinada de que se encuentra fuera de estos límites.
6. Un investigador informa que cinco bombillas de 100W de la marca A se
fundieron tras 700, 855, 879, 905 y 951horas de servicio continuo, entre
tanto otras cinco bombillas de 100W de la marca B se fundieron tras 901,
919, 980, 1000 y 1050 de servicio continuo. ¿Cuál de los dos aspectos de la
estadística se necesita.
A continuación se presentan cinco (5) conclusiones de esta investigación.
Explique cómo se llega a cada una de estas.
a) Las cinco bombillas de la marca A tuvieron una vida útil de 858,
y las cinco bombillas de la marca B tuvieron una vida útil de 970
horas.
b) La vida útil de las bombillas de la marca A es más corta que las
de la marca B.
c) Las cinco bombillas de la marca A presentan mayor dispersión
en vida de servicio que las de la marca B.
d) Las vidas útiles de las bombillas de la marca A son más variables
que las de las bombillas de la marca B.
e) Si el precio de las bombillas de la marca A es igual que el de las
de marca de B, es preferible comprar las de la marca B.

El taller se debe subir a la plataforma en los tiempos establecidos.

Rúbricas:
a. Numeral 5, vale 2 puntos.
b. Numerales 1,2,3,4 y 6; valen 0,6 puntos.