STT]DI PERTINTTIKAI\I LAHAN SISTEM PERTAI\IIAN BERDASARKAI\ KELAS

KEMAMPUAI\I LAHAN DI KECAMATAI\I BESULUTU

Oleh: Djafor Meyt)

ABSTRACT

The study was conducted in Besulutu, a sub-district in Konawe, Sulawesi Tenggara. The study done
using a survey method and analytical approach was intended to observe the agricultural systems based on
their soil classes. Intensive observations were done on the randomly spanned spots. A field map with a scale
of 1:50.000 was used. Detail soil characteristics were determined on each spot. The data were evaluated based
on their soil classes and agricultural utilizations.
The results showed that 0.54% (60.35 ha) of the study area were used for planting annual crops;
5.83% (649.04 ha) for perennial crops mixed with staple food crops, 8.68 % (965.42 ha) for multi-cropping
systems of staple food crops, 10.42o/o (1,159.54 ha) for mixed perennial crops combined with pasture crops,
19.03 % Q,116.96 ha) for mixed perennial crops combined with staple food crops, 23.12% (2,571.60 ha) for
mixed perennial crops followed by soil conservation, 12.67 Vo ( 1,409.18 ha) for agroforestry, and 17.49 %"
(1,945.53 ha) for soil conservation, respectively.

Key words : agricultural system, soil feasibilitl

PENDAHT'LUAI{ Penggunaan lahan saat ini tidak sesuar

Penggunaan lahan pertanian di
Sulawesi Tenggara dibedakan atas lahan
sawah (* 90.000 ha) dan lahan kering (+
3.600.000 ha), Jenis komoditi yang
dikembangkan yaitu : (a) tanaman pangan
(padi sawah ladang jagun& ubi kayu, ubi
jalar, kacang-kacangan, dll.), (b) sayur-
sa)ruran (bawang, kubis, kentang, sawi, dll.),
(c) buah-buahan (mangga, rambutan, langsal
jeruk, durian, papay4 pisan& dll.), (d)
tanaman perkebunan (kelapa" hibrida kopi
cengkeh, kakao, jambu mete, kapas, kemirio
lada" jahe, vanili, sagrq dll.) (Ginting, 2007).
Kecamatan Besulutu Kabupaten
Konawe mempunyai luas wilayah ll.126 ha
dan jumlah penduduk 9.240 jiwa (BPS, 2006),
masyarakatnya sebagian besar bermata
pencaharian sebagai petani, dibuktikan dengan
luasan pemanfaatan lahan untuk pertanian
tegalan dan kebun campuran seluas 5.148,31
ha (46,27%) dari total luasan Kecamatan
Besulutu, dengan sistem tebas-tebang-bakar
saat membuka lahan baru (ekstensifikasi).
Pada awal digunakan tanahnya masih subur
sehingga ditanami tanaman pangan untuk
memenuhi kebutuhan pangan keluarga. Tetapi
setelah tanatrnya kurang subur, mulai ditanami
tanaman perkebunan seperti kakao, lada,
cengkeh, jambu mete dan lain-lain.
lagi dengan kemampuan lahannya, seperti
usaha pertanian dilakukan pada lahan
berlereng curam (bergelombang dan berbukit),
pengelolaannya tidak memperhatikan kaidah-
kaidah konservasi tanah dan air, sehingga
berpeluang terjadinya erosi, penurunan
produktivitas lahan akibat ntsaknya fungsi
tanah. Studi ini bertujuan untuk mengkaji
peruntukan lahan sistem pertanian berdasarkan
kemampuan lahannya di Kecamatan Besulutu
Kabupaten Konawe.
Studi ini menggunakan metode survei
dengan pola pendekatan analitik (analytical
approach), pengamatan intensif dilakukan
pada setiap satuan lahan yang menjadi sampel
area, dengan jarak observasi survei bebas (free
survey). Peta kerja lapang dibuat dalam bentuk
I
Peta Satuan Lahan skala : 50.000, dengan
cara tumpang susun antara : Peta
TopograffiBl, Peta Geologi, Peta Jenis
Tanah, Peta Penggunaan Tanah, dan Peta
Administrasi sehingga diperoleh 14 satuan
lahan. Deskripsi karakteristik lahan (external
qnd internol soil characterisfl'cs) secara detail
dilakukan dengan membuat titik observasi
boring pewakil. Data yang dikumpulkan
adalah kemiringan lereng, kedalaman efektif
tanah, drainase, kerikiUbatuan permukaan, dan
bahaya banjir. Sedangkan data yang dianalisis
di Laboratorium adalah tekstur tanah (metode

t) Snf fengaiar P& hrntsan Agroubotogi Fafultos Pertsnian (Jniversitas Halualeo, Kendori 135

pipet), permeabilitas tanah (metode double
ring), dan salinitas metode (kandubivimeter).
Data iklim dicatat di Stasiun Iklim Dinas
Kimpraswil hovinsi SLJLTRA Pencatatan
(1997-2007). Data yang dikumpulkan tersebut
selanjuhya dievalnasi pada setiap satuan lahan
dengan kriteria kelas kemampuan lahan,
selanjutnya menjadi bahan kajian dalam
menentukan arahan perencanaan sistem
pertaniannya.
Konsep Lahan dan Sistem Pertanian
Lahan merupakan suatu lingkungan
fisik yang terdiri atas iklim, topografi, tanah,
hidrologi dan vegetasi dimana pada batas-
batas tertentu mempengaruhi kemampuan
penggunaan lahan, termasuk didalamnya
adalah akibat-akibat kegiatan manusi4 baik
pada masa lalu maupun sekarang, seperti
reklamasi daerah-daerah pantai, penebangan
hutan, dan akibat-akibat yang merugikan
seperti erosi dan akumulasi garam. Lahan
merupakan bagian dari bentang lahan (land
scape) yang mencakup pengertian lingkungan
fisik, termasuk topografi (reliefl hidrologi
bahkan vegetasi alami (natural vegetation)
yang semuanya secara potensial berpengaruh
terhadap p€nggunaan lahan (FAO,1976 dalam
Djaenuddin dan Basuni, 1994\. Seiring dengan
pesatnya pembangunan, pertumbuhan
penduduk juga meningkat yang berimplikasi
pula pada peningkaan pemenuhan kebutuhan
pangan, sehingga setiap daerah dituntut untuk
menggali dan memanfaatkan seluruh potensi
sumberdaya lahannya s@ara optimal untuk
mendukung dan mengembangkan sektor
pertanian yang tangguh dan handal sehingga
mampu menjamin stabilitas sistem pertanian
dan kelangsungan produktivitas yang tinggi
dalam memenuhi kebutuhan pangan penduduk
tanpa mengabaikan prinsipprinsip kelestarian
lingkungan (Ginting, 2007). Pemanfaatan
sumberdaya lahan guna memenuhi kebutuhan
pangan penduduk tersebut menyebabkan
tedadinya tekanan terhadap sumberdaya lahan,
seringkali melebihi daya dukungnya sehingga
dapat menyebabkan terjadinya degradasi
lahan. Untuk mengurangi terjadinya degradasi
lahan dan dalam upaye menunjang
pembangunan pertanian yang berkelanjutan,
maka sebelum lahan itu diusahakan perlu
dilakukan evaluasi berdasarkan
kemampuannya.
Evaluasi lahan sesuai dengan
kemampuannya akan sangat membantu dalam
AGRIPLAS,VoIUme 79 Nomor 02Mei zUE, ISSN08*0U8
136
perencanaan lahan dan penerapan sistem
pertanian yang efektif dan berkelanjutan.
Evaluasi lahan merupakan suatu proses
pendugaan keragaan Qterformance) lahan
apabila lahan digunakan untuk tujuan tertentu
atau memprediksi keragaan lahan mengenai
keuntungan yang diharapkan dari penggunaan
lahan dan kendala pengguna:ilr lahan yang
produktif serta degradasi lingkungan yang
diperkirakan akan terjadi karena penggunaan
lahan (Rayes,2006).
Optimalisasi sumberdaya lahan dalam
rangka mengembangkan sistem pertanian
diperlukan pengelolaan menyeluruh dalam
keseimbangan yang saling melengkapi dan
mampu mensinergikan potensi tanah, tanaman
dan lingkungannya yaitu antara lain (l )
mengenal karakteristik biofisik tanah, (2)
menjaga dan meningkatkan tingkat kesuburan
tanah melalui pemeliharaan proses biologi
tanah yang berhubungan erat dengan siklus
unsur hara alami dan indikator kesuburan
tanah lainny4 (3) mengendalikan kerusakan
tanah, dan (4) mengantisipasi pengaruh
keragaman afrnosfer seperti iklim (Agussalim
dan Amiruddin, 2007). Untuk mencapai
pembangunan pertanian yang dapat
memberikan hasil yang cukup tinggi bagi
pertanian dalam jangka pendek tanpa
menimbulkan kerusakan sumberdaya alam
dalam jangka panjang, diperlukan penerapan
teknologi sistem usaha tani konservasi untuk
membangun pertanian menjadi industri yang
lestari berdasarkan pengembangan sistem
pengelolaan lahan dan tanaman yang
ekonomis dalam jangka pendek dan dapat
mempertahankan produktivitas lahan yang
cukup tinggi dalam waktu yang tidak terbatas
(Sinukaban, 1995).
Hadadi (2002) menyatakan bahwa
sistem pertanian di Indonesia terdiri dari; (l)
Sistem ladang merupakan sistem pertanian
yang paling primitif. Suatu sistem peralihan
dari tahap budaya pengumpul ketahap budaya
penanam. 'Pengolahan tanahnya sangat
minimum, produktivitas tergantung pada
ketersediaan lapisan humus yang ada, yang
terjadi karena sistem hutan. Tanaman yang
diusahakan umumnya tanaman pangan, seperti
padi ladang, jagung, atau umbi umbian. (2)
-
Sistem tegal pekarangan, berkembang di
lahan-lahan kering yang jauh dari sumber-
sumber air yang cukup. Sistem ini di usahakan
orang setelah mereka menetap lama di wilayah
itu, walaupun demikian tingkatan
137
pengusahaannya rendah. Pengelolaan tegal
pada umumnya jarang menggunakan tenaga
yang intensif, jarang ada yang menggunakan
tenaga hewan. Tanaman-tanaman yang
diusahakan terutama tanaman yang tahan
kekeringan dan pohon-pohonan. (3) Sistem
sawah, merupakan teknik budidaya yang
tinggi, terutama dalam pengolahan tanah,
sehingga kesuburan tanah dapat
dipertahankan. Ini dicapai dengan sistem
pengairan yang sinambung dan drainase yang
baik. Sistem sawah merupakan potensi besar
untuk produksi pangan, baik padi maupun
palawija. Di beberapa daerah, pertanian tebu
dan tembakau menggunakan sistem sawah. (4)
Sistem perkebunan, baik perkebunan rakyat
maupun perkebunan besar (estate) yang dulu
milik swasta asing dan sekarang kebanyakan
perusahaan negar4 berkembang karena
kebutuhan tanaman ekspor yang mulai dengan
bahan-bahan ekspor seperti kareg kopi, teh
dan coklat yang merupakan hasil utama.
Konsep Evaluasi Kemampuan Lahan
Evaluasi kesesuaian/kemampuan
lahan adalah membandingkan persyaratan
yang diminta oleh tipe p€nggunaan lahan yang
akan diterapkan, dengan sifat-sifat atau
kualitas lahan yang dimiliki oleh lahan yang
akan digunakan (Hardjowigeno dan
Widiatmaka 2001). Jika suatu lahan memiliki
sedikit faktor pembatas, maka kemampuannya
akan tinggi dan penggunaan lahan untuk
pertanian semakin luas dan akan memberi
hasil yang memuaskan (Sitorus, 1996).
Klasifikasi kemampuan lahan
merupakan klasifikasi potensi lahan untuk
penggunaan berbagai sistem pertanian s@ara
umum tanpa menjelaskan peruntukan untuk
jenis tanaman tertentu maupun tindakan-
tindakan pengelolaannya" dengan tujuan untuk
mengelompokkan lahan yang dapat
diusahakan bagi pertanian (arable hnA
berdasarkan potensi dan pembatasnya agar
dapat berproduksi secara berkesinambungan
(Rayes, 2006). Skema klasifikasi kemampuan
lahan sebagaimana disajikan pada Tabel l
Kelas I : Tanah kelas I sesuai untuk segala
jenis penggunaan pertanian tanpa memerlukan
AGRIPLUS,VaIune 79 Nomot 02Mei 2Ut9' I*SN0854'0U8
tindakan pengawetan tanah yang khusus.
Tanahnya datar, dalam, bertekstur agak halus
atau sedang, drainase baik, mudah diolah dan
responsif terhadap pemupukan. Tanah kelas I
tidak mempunyai penghambat atau ancaman
kerusakan, sehingga dapat digarap untuk
usahatani tanaman semusim dengan aman.
Tindakan pemupukan dan usaha-usaha
pemeliharaan struktur tanah yang baik
diperlukan guna menjaga kesuburan dan
mempertinggi produltivitas tanah dan
tanaman (Hardjowigeno dan Widiatmaka,
2001). Walaupun tanah kelas I tidak
mempunyai faktor penghambat, tetapi untuk
mempertinggi produktivitas lahan maka dapat
dilakukan usaha-usaha lain seperti
pengapuran, penggunaan tanaman penutup
tanah dan pupuk hijau, penggunaan sisa-sisa
tanaman dan pupuk kandang serta pergiliran
tanaman (Arsyad, 2000).
Kelas tr : Tanah kelas II mempunyai
penghambat yang dapat mengurangi pilihan
jenis tanaman yang diusahakan atau
memerlukan usaha pengawetan tanah yang
tingkatnya sedang, seperti pengelolaan
menurut kontur, pergiliran tanaman dengan
tanaman penutup tanah atau pupuk hijau,
pembuatan guludan, disamping tindakan-
tindakan pemupukan. Faktor penghambat
tanah kelas II adalah salah satu atau kombinasi
dari pengaruh berikut: (l) lereng yang landai
(gentle slope), (2) kepekaan erosi atau erosi
yang telah terjadi adalah sedang, (3)
kedalaman tanah agak kurang ideal, (4)
struktur tanah agak kurang baik, (5) sedikit
gangguan salinitas atau Na tetapi mudah
diperbaiki, (6) kadang-kadang tergenang atau
banjir, (7) drainase yang buruk (Wetness)yang
mudah diperbaiki dengan saluran drainase,
dan (8) iklim sedikit menghambat
(Hardjowigeno dan Widiatmaka, 2001).
Penggunaan lahan pada kelas ini memerlukan
tindakan-tindakan pengawetan yang ringan
seperti pengelolaan tanah menurut kontur,
penanaman dalam jalur (strip cropping),
pergiliran tanaman dengan tanaman penutup
tanah dan pupuk hijau, guludan dan
p€ngapuran (Sitorus, 1996)
 138

Tabel l. Skema Hubungan antara Kelas Kemampuan Lahan dengan Intensitas dan Macam
Penggunaan Lahan.
Intcnsitas dar pilihan p€ngguram rn€ningkaf
---+
Kelas kemampuan Penggembalan Perianian
cag.u
lahan Huten
alam Sangat
Terbatas sedang intensif Terbetas iedang lntcnsif
intensif

Hambatan
I
meningkat
T
Kescsuaian
I
dan
pilihan I
Pengguna
I
an I
Lahan I
Berkurang \
\
I
\
Y I
\
I
I
\
I
I
I
Sumber: Hardjowigeno dot Widiatmaka, 2001.

Kelas m : Tanah kelas III

mempunyai
penghambat yang agak berat, yang
mengurangi pilihan jenis tanaman yang dapat
diusahakan, atau memerlukan
pengawetan tanah yang khusus, atau kedua-
duanya. Tindakan pengawetan tanah yang
perlu dilakukan antara lain adalah penanaman
dalam rfip, pembuatan teras, pergiliran
tanaman dengan tanaman penutup tanah
dengan waktu untuk tanam tersebut lebih
lama, disamping usatra-usaha untuk
memelihara dan meningkatkan kesuburan
tanah. Faktor penghambat kelas II adalatt
salah satu atau kombinasi dari sifat-sifat
berikut: (l) lereng agak curam, (2) kepekaan
erosi agak tinggi atau erosi yang telah terjadi
cukup bera! (3) sering tergenang air, (4)
permeabilitas untuk tanah sawah sangat
lambat, (5) masih sering tergenang meskipun
drainase telah diperbaiki, (6) dangkal, (7) daya
menahan air rendah, (8) kesuburan tanatl
rendah dan tidak mudah diperbaiki, (9)
salinitas atau Na sedang, (10) penghambat
iklim sedang. Tanah yang berdrainase agak
buruk dengan permeabilitas lambat perlu
usaha perbaikan drainase. Perlu pemilihan pola
tanam yang dapat memperbaiki struktur tanah
sehingga menjadi mudah diolah. Untuk
mencegah pelumpuran dan meningkatkan
permeabilitas tanah, perlu dilakukan
penambahan bahan organik, disamping tidak
mengolah tanah pada waktu basah
(Hardowigeno dan Widiatmaka, 2001).
Ditambahkan oleh Arsyad (2000) menyatakan
bahwa tanafi pada lahan kelas III ini dapat
dipergunakan untuk tanaman semusim dan
tanaman yang memerlukan pengolahan tanah,
tanaman rumput, padang rumput, hutan
produksi, hutan lindung dan suaka
margasatwa.
Kelas w : Tanah kelas IV mempunyai
penghambat yang berat yang membatasi
pilihan tanaman yang dapat diusahakan,
memerlukan pengelolaan yang sangat berhati-

AGRIPLAEYoIUne 79 Nomot 02Mei 2009, ISSN08544ng

139
hati, atau kedua-duanya. Penggunaan tanah
kelas [V sangat terbatas karena salah satu atau
kombinasi dari penghambat berikut: (1) lereng
curam, (2) kepekaan erosi besar, (3) erosi yang
telah terjadi berat, (a) tanah dangkal, (5) daya
menahan air rendah, (6) sering tergenang air
(banjir) yang menimbulkan kerusakan berat
pada tanaman, (7) drainase terhambat dan
masih sering tergenang meskipun telah dibuat
saluran drainase, (8) salinitas atau Na agak
tinggi, (9) penghambat iklim sedang. Pada
tanah yang berlereng cunaln, bila digunakan
untuk tanaman semusim diperlukan
pembuatan teras atau pergiliran dengan
tanaman penutup tanah atau ternak atau pupuk
hijau selama 3 sampai 5 tahun. Untuk tanah
yang berdrainase buruk, perlu membuat
saluran-saluran drainase (Hardjowigeno dan
Widiatmaka" 2001). Sitorus (1998)
mengemukakan bahwa tanah pada kelas IV ini
dapat dipergunakan untuk tanaman semusim
atau tanaman pertanian pada umumnya dengan
usaha-usaha pengawetan yang sulit tanaman
rumpul hutan produksi, padang pengembalaan
hutan lindung dengan suaka alam.
Kelas V : Tanah kelas V mempunyai sedikit
atau tanpa bahaya erosi, tetapi mempunyai
penghambat lain yang praktis sukar
dihilangkan, sehingga dapat membatasi
penggunaan lahan ini. Akibatny4 tanah ini
hanya cocok untuk tanaman rumpu ternak
secara perrnanen atau dihutankan. Tanah ini
datar, akan tetapi mempunyai salah satu atau
kombinasi dari sifat-sifat berikut: (l) drainase
yang sangat buruk atau terhambat, (2) sering
kebar{iran, (3) berbatu-batu dan (4)
penghambat iklim cukup besar. Sebagai
contoh tanah kelas V ini adalah: (a) tanah di
lembah-lembah yang sering kebanjiran
sehingga tanaman tidak dapat berproduksi
secara normal, (b) tanah datar dengan musim
tumbuh yang pendek, (c) tanah datar yang
berbatu, (d) daerah yang tegenang yang tidak
cocok untuk tanaman pertanian tetapi cocok
untuk rumput atau pohon-pohonan. Sitorus
(1996) menyatakan bahwa tanah dalam kelas
V ini tidak sesuai untuk tanaman semusim,
tetapi lebih sesuai untuk ditanami dengan
vegetasi perrnanen seperti tanaman pakan
ternak atau dihutankan.
Kelas VI : Tanah kelas Vl mempunyai
penghambat yang sangat berat sehingga tidak
sesuai untuk pertanian dan hanya sesuai untuk
tanaman rumput pakan ternak atau dihutankan.
AGRIPLUS, Volume 19 l{omor
Penggunaan untuk padang rumput harus dijaga
agar rumputnya selalu menutup dengan baik.
Bila dihutankan, penebangan kayu harus
selektif. Bila dipaksakan untuk tanaman
semusim, harus dibuat teras bangku. Tanah ini
mempunyai penghambat yang sulit sekali
diperbaiki, yaitu: (l) lereng sangat curam, (2)
bahaya erosi atau erosi yang telah terjadi
sangat berat, (3) berbatu-batu, (4) dangkal, (5)
drainase sangat buruk atau tergenang (6) daya
menahan air rendah, (7) salinitas atau
kandungan Na tinggi, dan (9) penghambat
iklim besar. Ditambahkan pula oleh Arsyad
(2000) lahan kelas VI pada peta klasifikasi
kemampuan lahan biasanya diberi warna
orange.
Kelas VII : Tanah kelas VII sama sekali tidak
sesuai untuk usaha tani tanaman semusim dan
hanya sesuai untuk padang penggembalaan
atau dihutankan. Faktor penghambatnya lebih
besar dari kelas VI, yaitu salah satu atau
kombinasi sifat-sifat berikut: (l) lereng terjal,
(2) erosi sangat berat, (3) tanah dangkal, (4)
berbatu-batu, (5) drainase terhambat (6)
salinitas atau Na sangat tinggi, dan (7) iklim
sangat menghambat (Hardjowigeno dan
Widiatmakq 2001). Arsyad (2000)
mengemukakan lahan kelas VII tidak cocok
untuk budidaya pertanian. Jika dipergunakan
untuk padang rumput atau hutan produksi
harus dilakukan dengan usaha pencegahan
erosi yang berat. Tanah-tanah kelas VII yang
dalam dan tidak peka erosi jika dipergunakan
untuk tanaman pertanian harus dibuatkan
teras bangku yang ditunjang dengan caranara
vegetatif untuk konservasi tanah serta tindakan
pemupukan.
Kelas VIII : Hardjowigeno dan Widiatmaka
(2001) menyatakan bahwa tanah kelas VIII
tidak sesuai untuk produksi pertanian, dan
harus dibiarkan dalam keadaan alami atau di
bawah vegetasi alam. Tanah ini dapat
digunakan untuk daerah rekreasi cagar alam
atau hutan ljndung. Penghambat yang tidak
dapat diperbaiki lagi adalah salah satu atau
lebih sifat berikut: (l) erosi atau bahaya erosi
sangat berat, (2) iklim sangat buruk, (3) tanah
selalu tergenang, (4) barbatu-batu, (5)
kapasitas menahan air sangat rendah, (6)
salinitasnya atau kandungan Na sangat tinggi
dan (7) sangat terjal. Arsyad (2000), sub-kelas
adalah pengelompokan unit kemampuan lahan
yang mempunyai jenis hambatan atau
ancaman dominan yang sama jika
02 Mei 200, ISSN 0854'0128
 140

dipergunakan untuk pertanian sebagai akibat berbatasan dengan Kecamatan Sampara,

sifat-sifat tanah, relief, hidrologi dan iklim. Sebelah Selatan berbatasan dengan Kecamatan
Terdapat beberapa jenis hambatan atau Landono, Sebelah Barat berbatasan dengan
ancaman yang dikenal pada sub-kelas yaitu: Kecamatan Pondidaha
ancaman erosi ditandai dengan huruf e;
keadaan drainase atau kelebihan air atau
Daerah penelitian mempunyai
bentuklahan yang bervariasi mulai dari datar,
ancaman banjir ditandai dengan huruf w;
berombak, bergelombang, berbukit dan
hambatan daerah perakaran ditandai dengan
bergunung. Dataran Rendah dengan lereng
huruf s; dan hambatan iklim ditandai dengan
datar (0-3 %) seluas 1.539,45 ha (13,83 Yo),
huruf c. subkelas menunjukan kepada pemakai
berombak (3-8 o/o) seluas 2.002,68 ha (18,00
peta informasi tentang derajat dan jenis
%), bergelombang (8-15 %) seluas 3.576,59
hambatan. Kelas kemampuan I tidak
mempunyai subkelas.
ha (32,16 Yo), berbukit (15-25 %) seluas
2.06I,75 ha (18,52 To), dan bergunung (2545
Hardjowigeno dan Widiatmaka (2001 )
%) seluas 1.945,53 ha (17,49 7o). Tersusun
menjelaskan sub-kelas kemampuan lahan
oleh tiga formasi geologi yaitu (l) Formasi
sebagai berikut: Sub-kelas erosi (e), terdapat
Alangga (Qps) seluas 7.302,95 ha (56,34 o/o),
pada lahan dimana erosi merupakan problema
(2) Formasi Meluhu (Js) seluas 2.911,9 ha
utama. Kepekaan erosi dan erosi yang telah
(26,17 yo), dan (3) Formasi Ultrabasa (Ubm)
terjadi merupakan petunjuk untuk penempatan
seluas 911,15 ha (17,49 o/o), dengan 2 jenis
dalam sub-kelas ini; Subkelas kelebihan air
tanah (PPT, 1983) yaitu Kambisol seluas
(w) terdapat pada lahan dimana kelebihan air
6.E00,42 ha (61,12 o/o), dan Podsolik seluas
merupakan faktor penghambat utama.
4.325,58 ha (38,88 %). Mempunyai 4 macam
Drainase yang buruk, air tanah yang'dangkal,
penggunaan lahan yakni tegalan seluas 60,35
dan bahaya banjir merupakan faktor-faktor
ha (0,54 %), kebun campuran seluas 5.087,96
yang digunakan untuk penentuan sub-kelas
ha(45,73 oZ), semak belukar seluas 2.374,6ha
ini; Sub-kelas penghambat terhadap perakaran
(21,34 o/o), dan hutan seluas 3.603,09 ha
tanaman (s) meliputi lahan yang dangkal,
(32,38 o/o). Daerah penelitian mempunyai
banyak batu-batuan, daya pemegang air yang
jumlah curah hujan rata-rata tahunan sebesar
rendah, kesuburan rendah yang sulit
1.401,17 mm dengan kisaran curah hujan
diperbaiki, garam dan Na yang tinggi; Sub-
bulanan tertinggi 205,17 mm terjadi pada
kelas iklim (c) terdiri dari lahan, dimana iklim
bulan April, dan curah hujan bulanan terendah
(suhu dan curah hujan) merupakan 18,62 mm terjadi pada bulan September.
penghambat utama. Jenis-jenis faktor
Berdasarkan sistem Klasifikasi Schmidt-
penghambat ini ditulis dibelakang angka kelas
Ferguson daerah penelitian tergolong tipe
seperti berikut IIIe, IIw, IVs, dan sebagainy4
yang masing-masing menyatakan tanah kelas
iklim C (agak basah), dengan nilai Q :
57,l4Yo.
III yang disebabkan oleh faltor erosi (e), tanah
kelas II yang disebabkan oleh faktor air (w)
dan tanah kelas IV yang disebabkan oleh
HASIL DAI\[ PEMBAIIASAI\
terhambatnya perakaran tanaman (s).
Hasil analisis Laboratorium maupun
pengamatan dan pengukuran di lapangan
KEADAAI\I {'MT]M DAERAH
menunjukkan bahwa daerah kajian
PEI\iELITIAN mempunyai tekstur tanah lempung berpasir-
lempung befliat; Permeabilitas tanah cepat-
Secara administrasi studi peruntukan
lahan sistem pertanian berdasarkan kelas lambat; kedalaman efektif tanah dangkal-
kemampuan lahan ini dilaksanakan di dalam; kemiringan lereng datar-agak curam;
Kecamatan Besulutu Kabupaten Konawe drainase tanah baik-agak buruk; tingkat
dengan luas I 1.126 ha. Secara geografis lokasi
bahaya erosi sangat ringan-berat; batuan
permukaan tidak ada; ancaman banjir tidak
penelitian terletak antara 03054'3'-
04002'32-LS dan 122016'22-- lzzo2z'55- ada1' dan salinitas dari bebas-terpengaruh
sedikit. Hasil evaluasi kemampuan lahan pada
BT, dengan batas-batas wilayah sebagai
masing-masing satuan lahan di Kecamatan
berikut :
Sebelah Utara berbatasan dengan
Besulutu Kabupaten Konawe diperoleh 6 kelas
Kecamatan Bondoala, Sebelah Timur
kemampuan lahan, dan arahan sistem
AGRIPLUS, Volume 79 Nomor 02 Mei 2M\ ISSN 0854-0128
t4\

pertanian yang sesuai dengan kemampuan musim hujan dan kacang tanah yang ditanam
lahannya tersebut, sebagaimana disaj ikan pada beberapa minggu sebelum panen jagung.
Tabel 2. Kedua sistem ini bertujuan untuk
memanfaatkan sumberdaya secara optimal
serta dapat mempertahankan status kesuburan
Unit Lahan I
tanahnya agar tetap stabil.
Unit lahan I, seluas 60,35 ha (0,54%)
dari total luas daerah studi mempunyai kelas
Unit Lahan 4
kemampuan lahan V dengan faktor pembatas
Unit lahan 4 seluas 248,39 ha (2,23%o)
permeabilitas yang lambat. Arahan sistem
dari total luas daerah studi mempunyai kelas
pertanian adalah tanaman pertanian, seperti
jagung, legum, jahe dan lain-lain. Walaupun kemampuan lahan V dengan faktor pembatas
adalah permeabilitas tanah yang lambat,
tanah pada kelas V yang di kategorikan tidak
sehingga arahan sistem pertaniannya adalah
sesuai untuk tanaman pertanian, karena
penggembalaan intensif, dengan tetap
mempunyai faktor penghambat permeabilitas
mempertahankan tanaman perkebunan yang
yang dapat diperbaiki dengan cara usaha
sudah ada seperti kelapa dan mangga, dengan
perbanyakan pori-pori tanah yakni dengan
penambahan bahan-bahan organik dan ditanami tanaman rumput pakan ternak,
seperti rumput gajah, rumput benggalq dan
peresapan lubang berpori. Selain itu lokasinya
yang dekat dari pemukiman masyarakat dan
lainlain.
berlereng datar (0-3 Yo) dapat memudahkan
dalam melakukan usaha pertanian guna Unit Lahan 5
Unit lahan 5 seluas 707,78ha (6,36%o)
memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari serta
dari total luas daerah studi mempunyai kelas
dapat menambah nilai ekonomi masyarakat.
kemampuan lahan II, dengan faktor
penghambat adalah lereng yang berombak dan
Unit Lahan 2
Unit lahan 2 seluas 649,04 ha (5,83%)
erosi ringan, sehingga arahan sistem
pertaniannya adalah kebun campuran
dari luas daerah studi mempunyai kelas kombinasi tanaman pangan, karena lereng
kemampuan lahan I, tidak mempunyai faktor
penghambat sehingga arahan sistem
yang berombak dapat berpotensi
pertaniannya adalah tanaman perkebunan yang
menyebabkan terjadinya erosi ringan,
sehingga jika hendak digunakan untuk
dikombinasikan dengan tanaman pangan
tanaman pangan atau tanaman semusim
dimana tanaman pangan ini dapat berfungsi
(seperti tanaman kacang-kacangan, jahe, dan
sebagai tanaman sela yang dikenal dengan
sistem budidaya lorong, misalnya tanaman
lain-lain) maka perlu dilakukan usaha
pengawetan tanah yang tingkatnya sedang
kakao yang diselingi dengan tanaman kacang-
misalnya dengan pola tanam tumpang sari,
kacangan agar dapat meningkatkan kesuburan
mulshing, dan pembuatan guludan.
tanah.

Unit Lahan 6
Unit Lahan 3
Unit lahan 6 seluas 383,75 ha (3,45Yo)
Unit lahan 3 seluas 581,67 ha (5,23Yo)
dari total luas daerah studi mempunyai kelas
dari luas total daerah studi mempunyai kelas
kemampuan lahan [I, dengan faktor
kemampuan lahan kelas I, tidak mempunyai
penghambat lereng yang berombak dan erosi
faktor pembatas sehingga arahan sistem
ringan sehingga arahan sistem pertaniannya
pertaniannya adalah pertanian tanaman pangan
adalah pe43nian tanaman pangan dengan
dengan sistem tumpang sari, misalnya
sistem tumpang sari atau pergiliran tanaman.
menanam tanaman jagung dengan padi gogo.
Misalnya tanaman jagung diselingi dengan
Selain itu pola tanam dengan tumpang gilir
jugu bisa dilakukan, misalnya tanaman jahe atau tanaman legum.
menanam
tanaman jagung yang ditanam pada awal

AGRIPLUS, Volume 79 Nomor 02 Mei 2009, ISSN 0854-0128

 t42

Tabel 2. Arahan Sistem Pertanian Berdasarkan Kelas Kemampuan Lahan di Kecamatan Besulutu
Kabupaten Konawe

Unit Kelas
Penggunaan Luasan Persen
Laha Kemampuan Rencana Sistem Pertanran
Lahan Aktual (Ha) (%)
n Lahan
I Tegal ladang Vp Tanaman Pertanian 60,35 0,54
2 Kebun campuran I Perkebunan * Tanaman pangan 649,04 5,93
J Semak belukar I Tanaman Pangan 581,67 523
4 Kebun campuran Vp Kebun Campuran + Penggembalaan 248,39 2,23
5 Kebun campuran II I,E Kebun Campuran + Tanaman 707,78 6,36
Pangan 383,75 3,45
6 Semak belukar II hl,e Tanaman Pangan 911,15 8,19
7 Kebun campuran Vp Kebun Campuran + Penggembalaan I 432,49 12,99
I Kebun campuran ml Kebun Campuran I 409,18 12,67
9 Semak belukar ml Perkebunan * Tanaman Pangan 734,92 6,61
t0 Kebun campuran III p,l Kebun Campuran 862,62 7,75
l1 Hutan fv l,e Hutan + Tanaman Perkebunan 404,19 3,63
t2 Kebun Campuran lv l,e Kebun Campuran 794,94 7,14
l3 Hutan fV [e Hutan + Tanaman Perkebunan I 945,53 17,49
14 Hutan VIII p,d CasarAlam
Total I1.126,00 100,00
Sumber: Hasil Analisis Data Primer

Unit Lahan 7 dengan faktor pembatas lereng yang

Unit lahan 7 seluas 9ll,l5 ha(8,l9Yo)
dari total luas daerah studi mempunyai kelas
kemampuan lahan V dengan faktor pembatas
adalah permeabilitas yang lamba! sehingga
arahan sistem pertaniannya adalah
penggembalaan intensif, dengan tetap
mempertahankan tanaman perkebunan yang
sudah ada seperti kelapa dan nenas, dengan
ditanami tanaman rumput pakan
seperti rumput gajah, rumput benggal4 dan
lainlain.
Unit Lahan 8
Unit lahan 8 seluas 1.432,49 ha
(12,88oA) dari total luas daerah studi
mempunyai kelas kemampuan lahan III
dengan faklor pembatas lereng yang
bergelombang, sehingga arahan sistem
pertaniannya adalah kebun campuran seperti
kelapa, mangga, pisang, ditanami searah garis
kontur dan pembuatan teras.
Unit Lahan 9
Unit lahan 9 seluas 1.409,18 ha
(12,67%\ dari total luas daerah studi
mempunyai kelas kemampuan lahan III
bergelombang sehingga arahan sistem
pertaniannya adalah perkebunan
dikombinasikan dengan tanaman pangan.
Tanaman perkebunan sebagai tanaman utama
yang dikombinasikan dengan tanaman
semusim sebagai tanaman sela dengan teknik
penanaman searah garis kontur dan terasering.
ternak, Unit Lahan 10
Unit lahan l0 seluas 734,92 ha
(6,610/o\ dari total luas daerah studi
mempunyai kelas kemampuan lahan nI
dengan fahor pembatas permeabilitas yang
agak cepat dan lereng yang bergelombang
sehingga arahan sistem pertaniannya adalah
kebun campuran, dengan pembuatan teras dan
pemberian bahan organik dengan tepat guna
mengurangi dampak erosi yang terjadi.
Unit Lahan ll
Unit lahan 1l seluas 862,62 ha
(7,75%) dari total luas daerah studi
mempunyai kelas kemampuan lahan IV
dengan faktor pembatas lereng yang berbukit
dan erosi berat, sehingga arahan sistem
pertaniannya adalah agroforestri yaitu lahan

AGRIPLUS, Volume 19 Nomor 02 Mei 200, ISSN 0854-0128

143
dihutankan kembali dengan tetap mem-
pertahankan tanaman perkebunan yang sudah
ada.
Unit Lahan 12
Unit lahan 12 seluas 404,19 ha
(3,63%) dari total luas daerah studi
mempunyai kelas kemampuan lahan IV
dengan faktor pembatas lereng yang berbukit
dan erosi beral sehingga arahan sistem
pertaniannya adalah agroforestri yaitu lahan
dihutankan kembali dengan tetap
mempertahankan tanaman perkebunan yang
sudah ada.
Unit Lahan 13
Unit lahan 13 seluas 794,94 ha
(7,l4%o\ dari total luas daerah studi
mempunyai kelas kemampuan lahan IV
Gambar 1- Peta Arahan Sistem Pertanian di Kecamatan Besulutu Kabupaten Konawe
SIMPULAI\
Berdasarkan hasil studi yang telah
dilakukan dapat disimpulkan sebagai berikut :
Unit lahan I (tegal ladang) seluas 60,35 ha
(0,5 4yo> diarahkan menj ad i tanaman pertanian ;
Unit lahan 2 (kebun campuran) seluas 649,04
ha (5,83%) diarahkan menjadi tanaman
perkebunan yang dikombinasikan dengan
tanaman pangan; Unit lahan 3 dan 6 (semak
belukar) seluas 965,42 ha (8,68 %) diarahkan
AGRIPLUS, Volume 19 Nomor
dengan faktor pembatas lereng yang berbukit
dan erosi berat, sehingga arahan sistem
pertaniannya adalah agroforestri yaitu lahan
dihutankan kembali tetap
dengan
mempertahankan tanaman perkebunan yang
sudah ada.
Unit Lahan 14
Unit lahan 14 seluas 1.945,53 ha
(17,49%) dari total luas daerah studi
mempunyai kelas kemampuan lahan VIII
dengan faktor pembatas permeabilitas yang
cepat dan drainase yang berlebihan, sehingga
pengolahan tanah menjadi lebih sulit dan juga
dapat mengganggu perkembangan akar yang
pada akhirnya dapat menghambat
pertumbuhan tanaman. Arahan sistem
pertaniannya adalah sebaiknya dibiarkan
dalam kondisi alami dan dijadikan cagar alam.
menjadi tan4man pangan dengan sistem
tumpang sari atau tumpang gilir; Unit lahan 4
dan 7 (kebun campuran) seluas 1.159,54 ha
(10,42 %) tetap dipertahankan dan dapat
dikombinasikan dengan padang
pengembalaan; Unit lahan 5 (kebun campuran)
seluas 707,78 ha (6,36 o/o) tetap dipertahankan
yang dikombinasikan dengan tanaman pangan;
Unit lahan 8,10 dan 12 (kebun campuran)
seluas 2.571,60 ha (23,12 o/o) tetap
dipertahankan dengan melakukan tindakan-
02 Mei 2009' ISSN 0854-0128

tindakan konservasi tanah dan air; Unit lahan
9 (semak belukar) seluas 1.409,18 ha
(12,67%) diarahkan menjadi tanaman
perkebunan yang dikombinasikan dengan
tanaman pangan; Unit lahan I I dan 13 (hutan)
seluas I .657,56 ha ( 14,89 %) tetap
dipertahankan yang dikombinasikan dengan
tanaman perkebunan; Unit lahan 14 (hutan)
seluas 1.945,53 ha (17,49 %) diarahkan
menjadi cagar alam.
DAFTAR PUSTAKA
Agussalim dan Amiruddin. 2007. Strategi
Pengelolaan Sumberdaya Lahan Secara
Di Sulawesi Tenggara.
Berkelanjutan
Makalah disampaikan pada Seminar
Nasional Himpunan Mahasiswa llmu
Tanah Unhalu. Balai
Pengkajian
Teknologi Pertanian. Sulawesi Tenggara.
Kendari.
Alwi, L. 2004. Perencanaan Pola Tani L,ahan
Kering Untuk Mendukung Pertanian
Berkelanjutan di Sub DAS Konaweha.
Sulawesi Tenggara. Kendari.
Arsyad, S. 2000. Konservasi Tanah dan Air. IpB.
Press. Bogor.
Asdah C. 1995. Hidrologi dan Pengelolaan
Daerah Aliran Sungai. Gadjah Mada
Uiversity Press. Yoryakarta.
Badan Pusat Statistik. 2006. Kecamatan Sampara
Dalam Angka. Badan Pusat Statistik
Kabupaten konawe. Kendari.
Djaenuddin dan Basumi. 1994. Materi Pelatihan
Evaluasi Lahan Kerja Sama Balai
AGRIPLUS,Volume 19 Nomor 02Mei 2M2 ISSNh1S4-LUS
L44
Penataran dan Latihan Pertanian dengan
Pusat Penelitian Tanah. Bogor.
Ginting, S. 2007. Pengembangan Lahan Kering
Menuju Pertanian Berkelanjutan Di
Sulawesi Tenggara. Pidato pengukuhan
Guru Besar, Jurusan Budidaya pertanian
Fakultas Pertanian Universitas Haluoleo.
Kendari.
Hardjowigeno, S dan Widiatmaka. 2001.
Kesesuaian Lahan dan Perencanaan Tata
Guna Tanah. Jurusan Tanah Fakultas
Pertanian IPB. Bogor.
Harjadi, S.S. 2002. Pengantar Agronomi. Gramedia
Pustaka Utama. JakarCa.
Kartasapoetr4 A.G. 2000. Teknologi Konservasi
Tanah dan Air. Rineka Cipta. Jakarta.
Rayes, U.L. 2006. Metode Inventarisasi
Sumberdaya l,ahan. ANDI. Jakarta.
Shadikin, A. 2005. Klasifikasi Kemampuan Lahan
Di Kabupaten Sinjai Berdasarkan Sistem
USDA. Jurusan Ilmu Tanah Fakultas
PerCanian dan Kehutanan Universitas
Hasanuddin. Makassar.
Sinukaban N. 1995. Membangun Pertanian Dengan
Usaha Yang Lestari dengan pertanian
Konservasi. Orasi Ilmiah Guru Besar llrnu
Konservasi Tanah dan Air. Fakultas
Pertanian IPB. Bogor.
Sitorus, S.R.P. 1996. Evaluasi Sumberdaya Lahan.
PT Tarsito. Bandung.
Soerwarno. 1991. Hidrologi. Nova. Bandung.
SuripirU 2002. Pelestarian Sumberdaya Tanah dan
Air. Andi. Yoryakarta.
Widianto dan Fahmuddtn, A. 2004. Konservasi
Tanah Pertanian Lahan Kering. World
Agroforesfy Centre ICRAF Southeast
Asia. Bogor.