UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

FACULTAD DE CIENCIA COORDINADORA: MARCIA MELENDEZ H.

DEPARTAMENTO DE FÍSICA PRIMER SEMESTRE 2019

LABORATORIO DE FISICA Nº 4

PALANCAS

OBJETIVOS
• Verificar, para un cuerpo en equilibrio, que la fuerza neta es nula.
• Determinar la ventaja mecánica de un sistema de poleas.

INTRODUCCIÓN
El uso de máquinas simples en muchas de las actividades que se desarrollan a diario es un hecho
tan común que su aplicación y utilización en el funcionamiento de determinados dispositivos no
nos causa mayor sorpresa. Sin embargo, basta con pensar en la diversidad de aplicaciones que
presenta el funcionamiento de nuestro propio organismo para descubrir lo importante que es
conocer tales principios y ampliar el rol que cumple la física en este y otros campos de la ciencia
y la tecnología.

El estudio del movimiento del cuerpo rígido, es sin duda, de mucho más complejidad que el de una
partícula. Puede abordarse el estudio de un rígido como un caso especial e importante de sistemas
formados por muchas partículas, en el cual las distancias relativas entre ellas permanece
constante.

LEA EL ANEXO TEÓRICO EN LA PAGINA 3

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL PRIMERA PARTE

1. Realice el montaje que muestra la figura Nº1.

2. En el primer orificio de la izquierda se encuentra el eje de rotación, en el otro

extremo se cuelga una masa mA .

3. Aplique una fuerza con una cuerda , esta cuerda se hace pasar por una polea fija de modo
que del otro extremo cuelga un bloque de peso conocido. Elija los bloques adecuados de
modo que la barra con orificio permanezca en equilibrio estático en posición horizontal.

4. Haga un diagrama con todas las fuerzas que actúan sobre la barra

5. Registre las medidas necesarias que le permitan comprobar el equilibrio estático.

6. Escriba las ecuaciones que le permitan comprobar las dos ecuaciones del equilibrio
estático, es decir

7. ∑ $$⃗ $⃗
𝐹# = 0 ; ∑ 𝜏⃗)*+,-. = $0⃗
8. ¿A que tipo de palanca corresponde?

9. La siguiente figura muestra una palanca de forma similar a la descrita en el punto 2

10. De a lo menos tres ejemplos de este tipo de palanca.

Figura N°1 F1

Fulcro
mA F2
mB F3
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL SEGUNDA PARTE

Figura N°2
1. Realice el montaje que muestra la figura Nº2, que está compuesto
por una polea fija y una polea móvil de masa no despreciable.

2. Por ambas poleas pasa un hilo que se fija en un extremo (a

la barra horizontal) y el otro extremo libre de la cuerda se diseña
un Sistema que le permita colgar masas pequeña hasta que la carga
P justo comience a bajar.

3. Cuelgue una carga de masa M conocida, en la polea móvil

4. Anote los valores de la masa M ( incluya la masa de la polea móvil)

y el peso correspondiente a la carga P colocada en el otro
extremo del sistema.

5. Encuentre el valor del cociente (B) entre el peso de la carga P y el peso del conjunto de masas.

Tabla 2 P (N)

De la tabla 2, para cada par ( P (N); Mg(N) ) determine el respectivo cuociente ,

exprese e indique el respectivo significado físico de .

¿Qué puede concluir?

DESARROLLO DE PREGUNTAS EN SU INFORME

1.- Explique los concepto físicos de:

a.- Torque o momento de una fuerza
b.- Centro de gravedad.

2.- Explique brevemente las características físicas de la palanca de primera, segunda y

tercera clase

3.- Explique brevemente cuales son las condiciones que se deben cumplir para que se
produzca el equilibrio estático.

4.- Identifique dos ejemplos de cada uno de los tipos de palancas que usted puede
identificar en el cuerpo humano.
CONCEPTO DE MOMENTO DE UNA FUERZA O TORQUE (𝝉$⃗)
Se define el torque o momento de una fuerza 𝝉
$⃗ con respecto a un punto O como una cantidad
vectorial dada por la expresión.

$⃗ × $𝑭⃗ 𝒄𝒐𝒏 |𝝉$⃗𝒐 | = 𝒓𝑭𝒔𝒆𝒏𝜽, |𝝉$⃗𝒐 | = 𝑭𝒃

𝝉$⃗𝒐 = 𝒓
Donde $𝒓⃗ es el vector posición del punto de aplicación de la fuerza $𝑭⃗ , medido desde O.

Línea de acción de

𝐵
𝑏
𝜃
𝑂
𝑂

La distancia de la figura anterior, OB = b , se le llama brazo de palanca. Corresponde a la menor distancia

entre el punto O y la línea de acción de la fuerza $𝑭⃗.

De acuerdo al producto vectorial, el torque 𝜏⃗. , es un vector perpendicular al plano que forman los vectores
$⃗ y el sentido lo da la regla de la mano derecho o tirabuzón. Debe especificarse claramente respect de
$𝒓⃗ 𝒚 𝑭
que punto hace torque la fuerza.

En coordenadas cartesianas, el torque se puede calcular por medio del determinante:

𝚤̂ 𝚥̂ 𝑘F
𝜏⃗@ = A 𝑥 𝑦 𝑧 A = 𝚤̂ M𝑦 𝐹L − 𝑧 𝐹K O − 𝚥̂ (𝑥 𝐹L − 𝑧 𝐹J ) + 𝑘F (𝑥 𝐹K − 𝑦 𝐹J )
𝐹J 𝐹K 𝐹L

CENTRO DE GRAVEDAD

Los cuerpos están formados por un gran número de partículas sobre las cuales
actúa la fuerza de gravedad. Se puede demostrar que la fuerza de todas
esas fuerzas individuales tiene el efecto equivalente de una sola fuerza
que actúa en un solo punto que se le conoce como “centro de
gravedad”(c.g) y que corresponde a la m

fuerza peso mg del cuerpo g

MAQUINAS SIMPLES:

Las máquinas son dispositivos que multiplican una fuerza o bien cambian la dirección de una fuerza,
entre las máquinas simples podemos citar a las palancas, las poleas, gatas hidráulicas, tornos, planos
inclinados.
LA PALANCA

La palanca es una máquina simple M

bastante eficiente.
Básicamente está formada por una barra
rígida que se puede hacer rotar respecto $⃗𝑳 $⃗𝒂
𝑭 𝑭
de un punto línea que recibe el nombre de FULCRO. Fulcro
Según las posiciones que tengan las dos fuerzas y
el fulcro, se definen tres clases de palancas:
Primera clase: el fulcro se encuentra entre ambas
fuerzas
Segunda clase: la carga está entre el fulcro y el
esfuerzo.
Tercera clase: el esfuerzo está entre el fulcro y la
carga.

En el conjunto de figuras siguiente están esquematizadas los tipos de

palancas:

$⃗𝒂
𝑭
$⃗𝒂 $⃗𝒂
𝑭
𝑭

$⃗𝑳
𝑭 $⃗𝑳
𝑭 $⃗𝑳
𝑭
La figura siguiente muestran palancas en el cuerpo humano

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En el análisis de las palancas se trabaja con el concepto de Torque y condiciones de equilibrio estático.

LAS POLEAS

Las poleas, al igual que las palancas, son máquinas simples. Una polea no es más que una rueda que
puede girar libremente alrededor de un eje que pasa por su centro. Ahora, una polea o un sistema de
poleas es un dispositivo con el cual se puede variar la dirección y la magnitud de una fuerza para obtener
alguna ventaja mecánica. Una polea fija solo permite cambiar la dirección o sentido de la aplicación de
la fuerza y la polea móvil permite “ahorrar fuerza”. A un sistema combinado de
poleas se le denomina polipasto (tecle), estos permiten reducir la fuerza aplicada.
COMBINACIÓN DE POLEAS:

Si se considera que las poleas son de masa despreciable, entonces se cumple que:

F = P/2
P
F = P/4
P