desde la llegada de los españoles en época de la conquista los indígenas Nasa se han ido

desplazando hacia otros territorios y aunque resistieron fueron perdiendo tierras ancestrales y
algo de su cultura por el proyecto evangelizador cristiano.

además los indígenas Nasa se han visto asediados por grupos guerrilleros, paramilitares, fuerza
pública y narcotraficantes que se han tomado el territorio y han violado sus derechos humanos.
“Estos actores a través de la intimidación y la coacción armada pretenden penetrar en las
comunidades, expropiar sus territorios, desintegrarlas culturalmente e involucrarlas en la
confrontación armada, razón para lo cuál estas comunidades han reaccionado a través de la
resistencia civil.”

lo anterior ha generado desplazamientos forzados de muchos indígenas 24.108  2003-2008

“coloca en riesgo la cohesión indígena, crea condiciones de descontrol y zozobra y desconoce los
procesos autónomos, constr_:uidos con dificultad por los sectores sociales”  1990-2008 hubo
286 asesinatos de indígenas

tan solo el 78% de los Nasa habla la lengua originaria

1971 nace la CRIC (Consejo Regional Indígena del Cauca) para defender el territorio y sus
costumbres

el encuentro con otras comunidades hizo que se fuera sedapareciendo aspectos culturales
propios escuela como proyecto homogeneizados ajena a los contextos

“La proximidad a centros urbanos con economías de mercado como Santander de Quilichao y Cali,
la educación formal descontextualizada y desarticulada de los procesos de formación desde la
familia y la comunidad, el miedo a expresarse en su lengua y a practicar sus tradiciones –temores
transmitidos a la niñez– ha venido incidiendo en la pérdida de la lengua materna, el Nasa Yuwe y
con ella su identidad cultural, deteriorando las condiciones de vida de estas comunidades desde
los procesos de formación.”
http://historico.derechoshumanos.gov.co/Observatorio/Documents/2010/DiagnosticoIndige
nas/Diagnostico_NASA-P%C3%81EZ.pdf

http://observatorioetnicocecoin.org.co/cecoin/files/Caracterizaci%C3%B3n%20del
%20pueblo%20Nasa.pdf

https://www.unicef.org/colombia/pdf/nasa.pdf

Ministerio de Cultura. (2010). Nasa (Paez), la gente del agua. Recuperado de

http://observatorioetnicocecoin.org.co/cecoin/files/Caracterizaci%C3%B3n%20del
%20pueblo%20Nasa.pdf

Observatorio del Programa Presidencial de Derechos Humanos y DIH. (S,f).

Diagnóstico de la situación del pueblo indígena Nasa o Páez. Recuperado de
http://historico.derechoshumanos.gov.co/Observatorio/Documents/2010/DiagnosticoIndige
nas/Diagnostico_NASA-P%C3%81EZ.pdf

Unicef. (2002). Enseñanza y Revitalización de la Lengua Nasa Yuwe. Recuperado

de https://www.unicef.org/colombia/pdf/nasa.pdf

Con la llegada de los españoles al territorio inicia un proceso de pérdida de tierras

ancestrales y cultura de los Nasa a causa del proyecto evangelizador cristiano y
despojo de tierras. Además, han sido afectados por grupos guerrilleros,
paramilitares, fuerza pública y narcotraficantes que han violado sus Derechos
Humanos y han dominado el territorio. Así, entre 1990 y 2008 se asesinaron 286
indígenas y entre 2003 y 2008 se desplazaron 24.108. Las escuelas también
hicieron que desaparecieran aspectos culturales propios ya que se desarrolló
como proyecto homogeneizador occidental totalmente ajeno los contexto sociales
donde no se enseña la lengua Nasayuwe. Lo anterior pone en riesgo la cohesión
del pueblo, daña la relación con la naturaleza, destruye su tejido social, socava su
cultura, propicia la pérdida de la lengua Nasayuwe y lleva a condiciones de vida
precarias. Por ello tan solo el 78% de los nasa hablan su lengua originaria a pesar
de los esfuerzos comunitarios y del Consejo Regional Indígena del Cauca (CRIC)
fundado en 1971 para defender el territorio y sus costumbres