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Guía Transferencia de Materia y Energía

Nombre:______________________________________________________Curso:______Fecha:_______________

1.- Complete el esquema utilizando los siguientes conceptos

 Absorción de agua
 Absorción de dióxido de carbono
 Presencia de clorofila en la hoja
 Captación de energía solar
 Liberación de oxigeno
 Fabricación de glucosa

2.- Que entiendes por proceso de “FOTSINTESIS”

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3.- Explique por qué son verdaderas las siguientes afirmaciones son verdaderas

a) _____Las plantas verdes son capaces de elaborar su propio alimento

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b) ____Las plantas verdes purifican el aire

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c) ____La fotosíntesis no puede iniciarse de noche

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4.-Complete el mapa conceptual utilizando los siguientes términos

- Agua - Energía luminosa

- Fotosíntesis - Almidón

- Oxigeno - Respiración

- Glucosa - Dióxido de carbono

Actividad 5
Redes Alimentarias
.- Observa la red alimentaria y responde las preguntas a continuación

1. Nombra los productores y los consumidores primarios de esta red trófica.

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2. ¿Qué pasaría con el número de pudúes y conejos si todos los pumas desaparecieran?

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3. ¿Qué sucedería si un incendio acabara con toda la vegetación de esta trama trófica?

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4. ¿Qué pasaría con el número de conejos si disminuye fuertemente el número de ratones?

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8.- Lee atentamente las preguntas y marca con un X la alternativa correcta
1.- ¿Que sucede en una pirámide energética? 2.- ¿Quiénes producen alimento gracias a la luz del sol?

a) Los organismos de cada nivel se comen a los del a) Las plantas


nivel inferior b) Las aves
b) La cantidad de energía disponible aumenta al subir c) Todas las anteriores
un nivel
c) La cantidad de energía se mantiene constante de un
nivel

3.- ¿Cuál es la función de la fotosíntesis? 4.- ¿Qué significa la palabra autótrofo?

a) Realiza el proceso de transformación de la energía a) Es el proceso de liberación de energía al ambiente


lumínica a la energía química (glucosa) b) No son capaces de generar su propio alimento
b) Es el proceso en que tienen en común las plantas y c) Son los organismos capaces de generar su propio
animales alimento
c) Ayuda a la alimentación de plantas y animales
5.- ¿Cuales es una de las características de los organismos 6.-¿Cuales es una de las características de los organismos
productores? consumidores?

a) Son los que pueden fabricar su propio alimento a) Son los que obtienen energía comiendo otros
b) Son los que obtienen energía de otros alimentos organismos
c) Son los que descomponen los alimentos b) Son los que pueden fabricar su propio alimento
c) Son los que obtienen su alimento desintegrando los
restos de organismos muertos
7.-En una cadena alimentaria, que rol trófico cumplen los 8.- Si no existieran los productores en una red trófica, ¿Qué
conejos? ocurriría con el ecosistema?
I. Desaparecerían los consumidores.
a) Descomponedores II. No habría alimento para los herbívoros.
b) Productores III. Desaparecería esa red trófica.
c) Consumidores primarios
a) Solo II es correcta.
b) I y II son correctas.
c) II y III son correctas.
d) I, II y III son correctas.
9.- Si analizamos las siguientes cadenas tróficas ¿Cuál de 10.- El puma no es un animal herbívoro, porque los
ellas tendría el orden correcto? herbívoros se alimentan solo de plantas, y los pumas comen
carne. De lo anterior podemos concluir que los pumas son:
a) Águila ----- Zorro---Conejo---Búho
b) Águila---Conejo---Zorro---Conejo a) Herbívoros
c) Pasto---Coejo---Zorro---Águila b) Carnívoros
d) Pasto---Águila---Zorro---Conejo c) Productores
d) Ninguna de las anteriores

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