UNIDAD DE APRENDIZAJE

1. DATOS GENERALES:
1.1. UGEL :
1.2. I.E.I :
1.3. LUGAR :
1.4. SECCION :
1.5. Nº DE NIÑOS :
1.6. EDAD :
1.7. DOCENTE :
1.8. DIRECTORA :

2. TITULO: “MIS NUEVOS AMIGOS”

3. SITUACION SIGNIFICATIVA:

Surge la necesidad que nuestros niños y niñas establezcan vínculos de amistad,

convivencia, armonía, buen trato y desarrollen habilidades sociales generando un
clima adecuado dentro de la institución permitiendo desarrollar competencias y
capacidades en las diversas áreas de matemática, comunicación, ciencia y
personal social.

4. APRENDIZAJES ESPERADOS:

AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO

Afirma su Se valora así Expresa algunas de sus
identidad mismo características físicas,
PERSONAL cualidades y
SOCIAL habilidades
relacionándolas como
suyas y valorándolas
Hace uso de la palabra
como medio para
manifestar y regular
una emoción o deseo,
Autorregula sus y respeta las normas
emociones y de convivencia
comportamientos establecidas en el
salón

Se expresa Utiliza pronuncia con claridad,

COMUNICACIÓN oralmente estratégicamente de tal manera que el
variados recursos oyente lo entienda
expresivos
Presta atención activa
dando señales verbales
Comprende Escucha y no verbales según el
textos orales activamente texto oral.
diversos textos
orales

Agrupa objetos con un

Actúa y piensa solo criterio y expresa
matemáticame Comunica y la acción realizada
MATEMATICA nte en representa ideas
 situaciones de matemáticas Explica con su
cantidad propio lenguaje el
criterio que uso para
ordenar y agrupar
Razona y objetos.
argumenta
generando ideas
matemáticas

Indaga, Hace preguntas que

mediante Problematiza expresan interés por
CIENCIA Y métodos situaciones averiguar sobre
AMBIENTE científicos, determinados objetos
situaciones seres vivos o
que pueden fenómenos naturales
ser de su entorno.
investigados
por la ciencia

5.-SECUENCIA DIDACTICA

FECHA SECUENCIA DIDACTICA/ ESTRATEGIAS RECURSOS/

MATERIALES
02/05/18 Juego libre en los sectores:

RUTINAS:

Inicio:

Desarrollo:

Cierre:

TALLER (……………………………)

Inicio:

Desarrollo:

Cierre:
V. EVALUACION:

Ficha de observación y lista de cotejo

VI. RECUSOS Y MATERIALES: Fascículos de Rutas de aprendizaje. DCN