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2009

ANEXO 2: REGLAMENTO CENTRO GENERAL


DE PADRES Y APODERADOS DEL COLEGIO
“ASHELL ENGLISH COLLEGE DE SAN MIGUEL”

Ashell English College

01/01/2009
ASHELL ENGLISH COLLEGE
LA MARINA 1150, SAN MIGUEL
CENTRO DE PADRES Y APODERADOS

INSERTO EN EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL.

ANEXO 2: REGLAMENTO CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS DEL


COLEGIO “ASHELL ENGLISH COLLEGE DE SAN MIGUEL”
DECRETO 565 de 1990, Circular 02-381 -SUBSECRETARIA, complementario del DECRETO.
565.
TITULO I: QUE SON LOS CENTRO DE PADRES.
ART. 1.- Son organismos que colaboran y comparten la labor educativa del establecimiento.
ART. 2.- Como tal, orientan sus acciones con plena observancia de las atribuciones Técnico-
Pedagógicas que competen exclusivamente al Establecimiento.
TITULO II: OBJETIVOS DEL CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS.
ART. 3: .- Actuar en acciones positivas y concretas de apoyo del trabajo educativo-social del
colegio, inserto en la comuna de San Miguel.
ART. 4.- Promover la solidaridad, la cohesión grupal.
ART. 5.- Estimular el desarrollo y progreso del conjunto de la comunidad escolar.
ART. 6.- Fomentar la preocupación de sus miembros por la formación y desarrollo personal de
sus hijos, promoviendo acciones de capacitación inspiradas en valores inherentes a nuestras
nacionalidad, tradición y cultura.
ART. 7.- Aumentar los vínculos entre el hogar y el establecimiento que faciliten la comprensión
y el apoyo familiar hacia las actividades escolares, reforzando a nivel interno, la adquisición de
hábitos, valores y aptitudes que la educación fomenta en sus alumnos y en toda la comunidad.
ART. 8.- Aportar esfuerzos y recursos, de acuerdo a su nivel, para favorecer el desarrollo integral
de sus alumnos.
TITULO III: FUNCIONES DEL CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS
ASHELL
ART. 9.- Apoyar aportando esfuerzos, recursos e ideas a la gestión técnico-pedagógica que
compete al establecimiento.
Este CEPA apoyará económicamente a la realización de talleres para los alumnos o
apoderados, según el plan de trabajo, que se presentará en la primera reunión que tenga la
Directiva central con los subcentros de cada curso

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ART. 10.- Promover la capacitación familiar.


ART. 11.- Proponer iniciativas positivas que favorezcan la formación integral de alumnos y
apoderados, a nivel cultural, social y recreacional.
El CEPA Con el ánimo de fortalecer la unidad familiar, respetar y aceptar la diversidad que
pueda existir entre adultos y adolescentes pero a la vez con el convencimiento que es necesario
compartir esta diferencia, dará una bienvenida a la FAMILIA ASHELL, dentro del primer
semestre o según acuerdo en reunión de la Directiva central.
Dentro del plan de trabajo y como ya es tradición dentro del CEPA, se realizará una PEÑA
FOLCLORICA durante el mes de septiembre, con el apoyo de alumnos, profesores y Dirección
del Colegio.
Al Cuarto Medio se le premiará en su graduación, con una medalla con el logo del colegio, esta
puede ser de oro o de plata, según fondos existentes. Al Kinder se le premiará según acuerdo del
CEPA y de la Profesora Jefe del curso.
Premiará y estimulará los logros de los estudiantes y además a aquellos sin recursos.
También se realizarán actividades sociales y de solidaridad como campañas de alimentos u otros
en el mes de julio, según los casos que se presenten a este Centro con el objeto de ayudar a
solucionar problemas inherentes a nuestra comunidad escolar. Esta tarea será dada tanto a Padres
como a alumnos, para sensibilizar y no permanecer indiferentes a los problemas y necesidades
que muchas personas requieren
ART. 12.- Mantener comunicación constante, respetuosa, abierta y franca, entre sus bases y el
colegio, para plantear inquietudes sugerencias y soluciones en conjunto a problemas para mejorar
situaciones.
TITULO IV: DE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO.
ART. 13.- El Centro de Padres se organizará y funcionará de acuerdo a su Reglamento Interno, el
cual se ajustará a las normas generales del Decreto 565 y a su complemento, según Circular N° 2-
000381 MINEDUC-Subsecretaría de Educación.

ART. 14.- Pertenecerá al Centro de Padres y Apoderados del Colegio, entendiéndose que su
participación y cooperación es responsable y voluntaria y sin fines de lucro personales, es decir,
en bien de la comunidad, tanto de alumnos y/o apoderados.

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ART. 15.- El Centro de Padres estará formado por una Directiva central constituida por 7
miembros a saber:
- Un Presidente
Un Vicepresidente.
Un Secretario
Un Tesorero. y
Tres Delegados.
Cada uno de ellos será elegido democráticamente, debiendo ser apoderado de a lo menos un año
de antigüedad, y tendrá la obligación y responsabilidad de asistir a todas las reuniones, en caso
que circunstancias ajenas a su voluntad, no lo pudiera hacer, deberá comunicarlo con anterioridad
a estas..

ART. 16.- Pertenecerán al Centro General de Padres, las Directivas de los Sub-Centros de Cada
curso, y que hayan firmado como APODERADOS ante la dirección del Colegio Ashell. Estos
subcentros estarán constituidos por:
Un presidente, un secretario, un tesorero y dos delegados.

ART. 17.- La asamblea General estará constituida por los Padres y apoderados que deseen
participar. Su núcleo será la Directiva General que actuará con el apoyo de las Directivas de los
Sub-centros de Cursos.
ART. 18.- Al menos una vez por mes se reunirá la Directiva central para estudiar el avance de los
proyectos en ejecución, modificar y/o modificar su puesta en marcha.
ART. 19.- La Asamblea General se reunirá con el CEPA y con los sub-centros, al comienzo del
año escolar y al término de éste juntamente con la Dirección, para plantear toda actividad
tendiente a cumplir plenamente con los objetivos del Centro de Padres, para el año que recién
comienza o para el término de éste.
En estas reuniones se estudiarán planes de inversión, capacitación, escuela para padres y toda
actividad tendiente a cumplir plenamente los objetivos del Centro de Padres.

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ART. 20.- El CEPA se reunirá con los subcentros de curso por lo menos cada 2 meses y/o
acercándose a la fecha de algún proyecto de trabajo o actividad estipulado en el plan de trabajo.
El CEPA tendrá la facultad de llamar a reuniones extraordinarias si la necesidad lo amerita.
ART. 21 Este reglamento será de aplicación anual.
SAN MIGUEL, Agosto de 2005.

TITULO V.- DEL COMPROMISO Y OBLIGACIONES DE LOS APODERADOS HACIA EL


CENTRO DE PADRES DENOMINADO CEPA.
ART. 22.- Se fija una cuota anual por apoderado de un valor de media UTM.
A.- Todos los apoderados deberán cancelar esta cuota al momento de matricular a su pupilo. Esta
se podrá cancelar en efectivo o documentar, como fecha máxima hasta el 5 de marzo del año
siguiente, esta cancelación se hará una vez al año por APODERADO, en caso de hermanos, se
pagará 50% por cada uno.
B.- Aquellos apoderados que tengan la calidad de trabajadores del Establecimiento educacional,
tales como auxiliares, administrativos, profesores o cualquier persona que tenga esa calidad
cancelará sólo el 50% del monto fijado.
C.- Sólo la directiva del CEPA tendrá la facultad de autorizar la NO CANCELACION de la cuota
del Centro de Padres, siempre y cuando el interesado presente antecedentes meritorio de ello.
D.- Los alumnos BECADOS igualmente deben cancelar esta cuota.
E.- Las devoluciones de la cuota del Centro de Padres, se harán exclusivamente en caso de
RETIRO del alumno por cambio de domicilio y siempre que no hubiese asistido nunca a clases.
Su solicitud se hará por escrito, entregándola en la secretaría del colegio hasta el 30 de marzo del
mismo año. acompañada del recibo de dicho pago y estipular su forma de cancelación.

ART. 23El CEPA, está facultado para realizar actividades que tengan como fin general recursos
adicionales para cumplir las metas que ha fijado en el plan de trabajo anual.
ART. 24.- Para que este Reglamento Interno del CEPA sufra modificaciones debe hacerse por
escrito, siempre respetando el Decreto 565 del Ministerio de Educación.
Elaborado por toda la comunidad para la obtención de la personalidad Jurídica
SANTIAGO, DICIEMBRE 2004.

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