Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN


KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Mata Uji : 20-Prakarya dan Kewirausahaan (Teori)
Lingkup Materi
Level Kognitif Konsep Peluang Usaha Dan Aspek-Aspek Menghitung Rasio
Proposal Usaha
Kewirausahaan Risiko Usaha Perencanaan Usaha Keuangan
Pengetahuan dan Siswa mampu: Siswa mampu: Siswa mampu: Siswa mampu:  Siswa mampu:
pemahaman  Menyebutkan  Menjelaskan  Menyebutkan  Menjelaskan  Menjelaskan
- menyebutkan o karakteristik pengertian peluang bentuk-bentuk badan pengertian proposal pengertian laporan
- menjelaskan wirausahawan usaha usaha usaha keuangan
- menunjukkan o faktor-faktor  Menyebutkan  Menghitung titik  Memberi contoh  Menghitung :
- menghitung penyebab macam-macam risiko impas/pulang pokok sitematika o rasio likuiditas,
- memberi contoh kegagalan dan usaha  Menjelaskan penyusunan proposal o rasio rentabilitas
keberhasilan  Menunjukkan macam-macam usaha o rasio
wirausahawan pemetaan peluang biaya solvabilitas
o sikap dan usaha  Menyebutkan
perilaku teknik rencana
wirausaha, pengembangan
o faktor-faktor usaha
yang
menunjukkan
komitmen tinggi
 Menjelaskan contoh
perilaku kerja
prestatif (selalu
ingin maju)

Aplikasi Siswa mampu : Siswa mampu: Siswa mampu: Siswa mampu: Siswa mampu:
- menerapkan  Menerapkan  Menerapkan peluang  Menentukan  Menerapkan  Memilih laporan

1/3
Lingkup Materi
Level Kognitif Konsep Peluang Usaha Dan Aspek-Aspek Menghitung Rasio
Proposal Usaha
Kewirausahaan Risiko Usaha Perencanaan Usaha Keuangan
- mengurutkan o karakteristik usaha bentuk-bentuk pengertian proposal keuangan
- menentukan wirausahawan  Menentukan badan usaha usaha  Menghitung
- memilih o sikap dan pemetaan peluang  Menghitung titik  Mengurutkan o rasio likuiditas,
- menghitung perilaku usaha impas/pulang sitematika o rasio rentabilitas
wirausaha pokok penyusunan proposal o rasio
o perilaku kerja usaha solvabilitas
prestatif (selalu  Menentukan
ingin maju) teknik rencana
 Mengurutkan faktor- pengembangan
faktor yang usaha
menunjukkan
komitmen tinggi

Penalaran dan Logika Siswa mampu : Siswa mampu: Siswa mampu: Siswa mampu: Siswa mampu :
- menganalisis  Menganalisis  Menganalisis  Merencanakan  Merencanakan  Menganalisis
- mengaitkan karakteristik peluang usaha bentuk-bentuk proposal usaha laporan keuangan
- membandingkan wirausahawan  Merancang pemetaan badan usaha,  Mengaitkan  Merumuskan
- menyimpulkan  Mengaitkan faktor peluang usaha  Membandingkan sitematika o rasio likuiditas,
- memprediksi penyebab kegagalan macam-macam penyusunan proposal o rasio rentabilitas
- merancang dan keberhasilan biaya usaha o rasio
- merumuskan wirausahawan solvabilitas
- merencanakan  Menyimpulkan  Memprediksi
perilaku kerja teknik rencana
prestatif (selalu pengembangan
ingin maju) usaha
.

2/3
Mata Uji : 20-Prakarya dan Kewirausahaan (Praktik)
No. Kompetensi Dasar Kemampuan yang Diuji/Indikator
1 Menyusun perencanaan usaha : Siswa mampu:
- kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan - Memilih rencana usaha
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal - Menyusun rencana usaha yang kreatif
- jasa profesionalisme - Menyusun rencana keuangan yang realistis
- budidaya unggas petelur
- pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi
dari bahan pangan nabati dan hewani
- meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya,
administrasi, dan pemasaran

3/3

Anda mungkin juga menyukai