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FUENTES DE INFORMACIÓN HISTÓRICA

Fuentes ESCRITAS o TEXTUALES: Son las fuentes más habituales y pueden ser primarias o
secundarias. Las primarias son los documentos jurídicos (leyes i testamentos) y textos
oficiales, las memorias, crónicas, censos y registros parroquiales, cartas, diarios privados,
prensa y ensayos de la época, textos literarios del momento.

Fuentes GRÁFICAS Y ESTADÍSTICAS: Normalmente son fuentes secundarias en las cuales


se muestran datos numéricos sobre determinados temas de carácter económico, demográfico,
climático, etc.

REGISTROS DE INFORMACIÓN HISTÓRICAS


Periodismo
Es una ciencia y actividad profesional que, en términos generales, consiste en la captación y
tratamiento periódico de la información en cualquiera de sus formas y variedades.
Historiografía

Es el arte de escribirla, pero también la historiografía es la ciencia que se encarga de estudiar


la historia.

DIVERSIDAD EN GUATEMALA
Es un país rico en cultura y costumbres, somos herederos de una diversidad cultural
maravillosa, la diversidad cultural nos hace referencia a la variedad, abundancia de cosas
distintas, es la interacción entre distintas culturas.

Desigualdad

Condición o circunstancia de no tener una misma naturaleza, cantidad, calidad, valor o forma
que otro, o de diferenciarse de él en uno o más aspectos.
Estereotipo

percepción exagerada y con pocos detalles, simplificada, que se tiene sobre una persona o
grupo de personas que comparten ciertas características, cualidades y habilidades, que busca
«justificar o racionalizar una cierta conducta en relación a determinada categoría social»

Prejuicio

es el proceso de formación de un concepto o juicio sobre alguna persona, objeto o idea de


manera anticipada. En términos psicológicos, es una actividad mental inconsciente que
distorsiona la percepción.

Inequidad

Significa desigualdad o falta de equidad. Es un término utilizado especialmente en


Latinoamérica y se asocia a una situación de desigualdad que genera injusticia.

Explotación

Es el conjunto de los problemas sociales relacionados con la desigualdad social y mala


distribución del ingreso, sobre todo los derivados del poder económico ejercido por los sectores
más poderosos sobre los que son económicamente más débiles.
Racismo

Es un sentimiento exacerbado del «sentido racial» de un grupo étnico, que habitualmente


causa discriminación o persecución contra otros grupos étnicos.

DISCRIMINACIÓN
Es toda aquella acción u omisión realizada por personas, grupos o instituciones que produce
y reproduce desigualdades en el acceso a recursos y oportunidades tan disímiles como
comida, servicios de salud, educación o empleo, en favor o en contra de otras personas, grupos
o instituciones.
TRABAJOS Y OFICIOS EN COBÁN
OFICIOS

Carpintero

La carpintería es el nombre del oficio y del taller o lugar en donde se trabajan tanto la madera
como sus derivados, y a quien lo ejerce se le denomina carpintero.

Panadero

Los panaderos preparan, hornean y elaboran los acabados del pan, los pasteles, elaboran
tortillas, tostadas, granola, maíz pozolero, pasta para frituras y demás productos de panadería.

Cocinero

Persona que cocina, en especial si se dedica a ello profesionalmente.


Basurero

Un basurero o recolector de desechos es una persona empleada por la autoridad municipal o


una empresa privada para recoger la basura, e incluso llevarla.

Albañil

Persona que tiene por oficio hacer obras de albañilería.

PROFESIONES

Médico

Un médico es un profesional que practica la medicina y que intenta mantener y recuperar la


salud humana mediante el estudio, el diagnóstico y el tratamiento.
Abogado

Abogado es aquella persona que ejerce profesionalmente la defensa jurídica en un juicio.

Arquitecto

El arquitecto es el profesional que se encarga de proyectar, diseñar, dirigir la construcción y el


mantenimiento de edificios, urbanizaciones, ciudades.

Ingeniero

Un ingeniero o ingeniera (del latín "ingeniun") es una persona que se dedica la ingeniería. Los
ingenieros diseñan materiales, estructuras, máquinas y sistemas.
Profesor

Profesor, docente o enseñante, es quien se dedica profesionalmente a la enseñanza,bien con


carácter general o bien especializado en una determinada área.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Las ciencias y las tecnologías se diferencian en su objetivo final, que es clara y
contundentemente diferente. Las ciencias buscan comprender el universo y su funcionamiento;
dilucidar las reglas, los procedimientos y sistemas que hacen que el cosmos exista tal y como
es. Son descriptivas en el sentido de que contemplan los fenómenos existentes e intentan
explicar sus mecanismos; todas sus intervenciones (experimentos) tienen por objeto ayudar al
entendimiento, y por tanto en condiciones ideales las modificaciones que se introducen en el
funcionamiento natural están reguladas y son mínimas. El resultado final de las ciencias son
las teorías que explican qué hay ahí fuera y de qué manera funciona.

Las tecnologías, sin embargo, no describen el mundo, sino que lo modifican para adaptarlo a
las necesidades humanas. Su objetivo no es entender el universo, sino moldearlo para hacerlo
mejor para nosotros; el conocimiento que buscan y emplean tiene como objetivo su aplicación
en este empeño, no el conocimiento mismo. Las tecnologías siempre son ‘para’ algo: crear
vías de comunicación u otras obras públicas, curar enfermedades, extraer minerales, fabricar
objetos. La finalidad es utilitaria, y la razón de su existencia es en última instancia mejorar la
existencia de la Humanidad.
INSTRUMENTOS AUTÓCTONOS DE GUATEMALA
1 Chirimía

Es una flauta de caña, traídas a las colonias hispanoamericanas por los españoles a finales
del 1.400d.C. Este instrumento aerófono, hecho a base de madera de caña se podría definir
como el antecesor del oboe.

2- Marimba

Es un instrumento de percusión conformado por una serie de tiras o láminas de madera de


distintos tamaños. Éstas son aplicadas en escala de mayor a menor y para producir el sonido,
deben ser golpeadas por unas pequeñas mazas. La Marimba tiene un gran parecido al
xilófono.

3- Ayotl

El Ayotl o Ayote, es un instrumento autóctono de la cultura maya. Se trata de un elemento de


percusión, construido con una concha o caparazón de tortuga. Es percutado por baquetas, o
también raspado por un cuervo de venado sobre su parte convexa.
4- Chinchín

El chinchín, maraca o sonaja, es un instrumento de percusión aborigen hueco, hecho a base


de madera, al cual se le agregan semillas, granos y cereales, que producen el sonido al
agitarlos.

5- Tunkul

Es un tambor, construido con un tronco de madera (caoba, cedro) horizontal ahuecado, y con
un parche de piel de venado o jaguar agregado sobre la parte superior. Es percutado por dos
baquetas. También eran construidos con barro.

6- Ocarina

Es un instrumento aerófono (de viento), llamado coloquialmente como pito o silbato, hechos a
base de barro o huesos. Actualmente se fabrican con diferentes materiales que van desde la
madera y la cerámica, hasta el plástico.
El Huehuetl:

Especie de tambor construido con el tronco de un árbol ahuecado, con ranuras en la parte
inferior que es la base del instrumento.

La Ocarina:

Pito o silbato muy conocido por los aborígenes mesoamericanos, no solo como instrumentos
de música sino también para ser usados como reclamos en la cacería de aves y pequeños
mamíferos.

El Raspador:

Clase de instrumento dentado, de origen muy antiguo. Originalmente era fabricado con hueso
humano, posteriormente con calabaza o bambú, a menudo con forma de falo.
El Teponaxtle:

Especie de Tun. Se caracteriza por estar exteriormente grabado con figuras zoomorfas
agazapadas.

FERROCARRIL DE LOS
ALTOS
Voy para la costa sur
Ya va caminando el tren
Al salir de la estación Como capullos de rosas
Mi corazón con emoción Con tu avenida tan ancha
Late de amor Y alegre la libertad
Con mi carga de ilusión Mazatenango yo sueño
Voy por el ferrocarril Tu feria de carnaval
Al llegar a Patulul
Del cielo azul
Brota el rumor de esta canción
Suchitepéquez precioso
Tierra fecunda y hermosa
Tierra caliente y frondosa
Cuna de Santo Domingo
Le cantaré a San Antonio
A Chicacao y al mar
Cantaré a Cuyotenango
A Taguascoy Samayac
Mazatenango quisiera
En tu estación bullanguera
De tus mujeres preciosas

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