INDECI GENERAL

I. INTRODUCCION: ......................................................................................................................... 2
1.1. LA VIDA COMO UN BIEN PERSONAL: ............................................................................ 3
1.2. LA VIDA COMO UN BIEN SOCIAL: ................................................................................... 3
1.3. LA VIDA COMO UN DON DE DIOS:.................................................................................. 4
1.4. LA VIDA AMENAZADA: ....................................................................................................... 4
1.4.1. ELIMINAR LA VIDA: ......................................................................................................... 4
1.4.2. DAÑAR LA VIDA: .......................................................................................................... 5
1.4.3. MANIPULAR LA VIDA: ................................................................................................. 6
1.4.4. DEGRADAR LA VIDA: .................................................................................................. 6
1.5. CLASIFICACIÓN DE VALORES: ....................................................................................... 7
1.6. COMO APRENDER Y ENSEÑAR VALORES HUMANOS. ........................................... 8
II. MI PROYECTO DE VIDA............................................................................................................. 9
2.1. GERENCIANDOME A MI MISMO ...................................................................................... 9
2.2. PLANEACIÓN DE MI VIDA ............................................................................................... 13
2.3. CUÁLES SON MIS PRINCIPALES VALORES .............................................................. 15
2.4. AUTOEVALUACIÓN ........................................................................................................... 15
2.5. FORTALEZAS. .................................................................................................................... 15
2.6. MIS DEBILIDADES DE BARRERAS................................................................................ 15
2.6.1. ASPECTOS A MEJORAR .......................................................................................... 16
2.6.2. MIS ÁREAS CLAVES DE DESARROLLO PERSONAL ....................................... 16
2.6.3. MIS METAS PERSONALES ...................................................................................... 16
2.6.4. FELICITACIONES ....................................................................................................... 17
III. CONCLUCIONES ................................................................................................................... 17
IV. BIBLIOGRAFIA ....................................................................................................................... 18

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 EL VALOR DE LA VIDA

I. INTRODUCCION:

La epidemia de depresión, ansiedad, trastornos psicológicos y hasta suicidio que

sacuden a esta mal llamada sociedad de consumo debería invitarnos a
reflexionar sobre el valor de la vida y lo que verdaderamente necesitamos para una
vida plena y dichosa.
Cada vida es única y valiosa en sí misma. Más allá de la indispensable cobertura de
nuestras necesidades básicas, la felicidad no se encuentra en el consumo o la
acumulación de bienes materiales, como trataron de hacernos creer, sino que la
hallamos en todo aquello que no tiene precio cual es el amor, la amistad, la
naturaleza.
Apreciar y valorar los grandes regalos de la vida, es un primer paso para amarla y
protegerla.
El valor de la vida es una vida con sentido y con valores. Los valores como la
generosidad, la bondad, la sabiduría, la integridad o la valentía nos hacen
humanos. Casi todo el sufrimiento que padecemos nos lo causamos nosotros
mismos y los unos a los otros, por causa de la falta de valores humanos que
permiten la extensión de la codicia, la maldad, la envidia, el rencor.
Tras cada vulneración de los derechos humanos hay alguien que hizo
incumplimiento de sus deberes o valores humanos. Hasta que no comprendamos
esto, nada cambiará. Y, para que cambie, tenemos que comenzar por cambiar cada
uno de nosotros, cultivando lo mejor de nosotros mismos para ofrecerlo a los demás.
El sentido de la vida se relaciona con la dirección hacia la que dirigimos nuestra
mirada y orientamos nuestros pasos. Y el sentido de cada una de nuestras vidas
apunta en la dirección del desarrollo de nuestro potencial humano e individual,
poniéndolo al servicio del bien común. Porque somos capaces de las mayores
grandezas y las peores bajezas, según orientemos nuestra voluntad hacia el bien
común o el egoísmo.
Una libre elección que puede darnos como resultado un planeta devastado o una
civilización verdaderamente humana, una vida personal vacía o plena y con sentido.

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Para que los ideales de un mundo mejor adquieran fuerza, basta con que una sola
persona crea en ellos y actúe por alcanzarlos. Los demás se suman, porque esto es
lo que necesitamos, sumar nuestras fuerzas. Y esto es lo que os proponemos a
todos cuantos formáis parte de esta Generación Humana en unirnos en red por el
cambio social que tanto necesitamos y anhelamos.
Muchos cambios sociales, culturales y científicos han transformado la forma de ver,
entender y vivir la vida. Este progreso nos permite ver la existencia de forma distinta.
En la sociedad a aumentado la esperanza de vida, y se han logrado curar muchas de
las enfermedades que antes causaban muchas bajas en la población.
Aun así la vida sigue sin poder ser interpretada o al menos no es nada fácil. La vida
a diferencia de las máquinas no puede ser domesticada ni programada, como
consecuencia no se puede renunciar a los sentimientos ni a las emociones.
1.1. LA VIDA COMO UN BIEN PERSONAL:
Cada ser humano tiene una vida biológica que es la base de todo, ya que sin ella no
podríamos hacer lo más elemental, pero la vida también tiene un sentido algo más
profundo, que se desarrolla más allá de lo estrictamente material. Por eso se dice
que la vida es el bien más valioso y apreciado de todo ser humano. Por eso es moral
defender la vida.
 Existe una convicción de que la vida hay que vivirla, pues la vida desarrolla las
posibilidades y capacidades de la persona.
 Por eso el Concilio inculca el respeto al hombre y la idea de considerar al
prójimo como otro yo.
 Otra idea importante para defender el respeto es que nadie puede disponer, ni
tratar la vida como un simple objeto.
1.2. LA VIDA COMO UN BIEN SOCIAL:
La vida de cada persona no sólo es un valor ético, las personas son seres sociables
y necesitan vivir su vida rodeados de una sociedad la cual cuida de que se defienda
la vida, nuestras vidas no pueden realizarse individualmente pues literalmente nos
quedaríamos cojeando, es decir, nos faltaría algo, un vacío que nada puede llenar,
algo que nos impide formarnos como personas. Desgraciadamente la sociedad
también es el ámbito donde la vida se siente más amenazada., de ahí el esfuerzo
social por el cuidado de ese bien tan preciado.

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1.3. LA VIDA COMO UN DON DE DIOS:
La ciencia no puede decirnos todo. Por eso todo el mundo puede experimentar con
la vida como un don recibido. La fe cristiana nos dice que la vida es el don más
precioso recibido por Dios. Las reacciones a este don es amarla, cuidarla y
defenderla, pues es el vínculo más fuerte con Dios. Los cristianos ven el fundamento
de la razón para entender la vida como valor absoluto. Este regalo queda en
nuestras manos pues en ellas están las posibilidades de crea progreso, pero también
está en ellas la posibilidad de hacerla más absurda. Nuestro futuro depende de
saber manejar un regalo que Dios nos dio y que su hijo Jesús cultivó.

1.4. LA VIDA AMENAZADA:

Vivir es derecho fundamental de todas las personas, por eso es deber de todos
conservar y defender. La humanidad hace agresiones contra la vida propia, la vida
ajena y contra la naturaleza, que también es un factor importante en nuestras vidas.

Hay vario tipos de agresión a la vida

1.4.1. ELIMINAR LA VIDA:

Nuestro criterio cristiano nos dice que SÓLO Dios es el señor de la vida, por tanto
nadie puede tomar vidas ajenas ni la propia.

El suicidio: El suicidio es el acto de quitarse la vida por un motivo en concreto, hay

varios motivos para el suicidio, una es la depresión, un estado de ánimo que en el
que el afectado pretende acabar con su vida, otra es la idealista, llamar la atención.
También existen los suicidios colectivos, en los cuales un grupo de personas se
quitan la vida ya se por alguna creencia o por otro motivo.

El aborto: interrupción de embarazo, es degradante ver como una persona le quita la

vida a otra porque no es deseada en ese momento. Aborto involuntario; se produce
espontáneamente y no soporta ninguna carga moral, pues así lo quiso la naturaleza.
Voluntario; la madre decide ir a un clínica para interrumpir el embarazo. Terapéutico;
se da cuando la madre corre peligro durante el embarazo. Eugenésico; se utiliza
para que el niño no nazca con deformaciones. Ético; para proteger la honra de la
madre cuando esta asido violada. Psicosocial; se produce por presiones de la

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sociedad a la madre. El aborto está legalizado en algunos países, pero es disponer
de la vida de otra persona.

La eutanasia: es el acto de acortar la vida de forma intencionada, puede ser de 2

tipos. Activa; consiste en dejar morir al enfermo evitando que sufra. Pasiva; se le
dejan de suministrar las medicinas y se deja que muera naturalmente.

La pena de muerte: suprimir la vida alegando que es necesario para la sociedad,

considerándola legítimo, afortunadamente hay menos gente afavor de la pena de
muerte y a su vez menos países que la ejecuten.

El terrorismo: lo que normalmente se llama acción violenta, quien ejerce el terrorismo

lo ve como una respuesta a una situación injusta, pero lo injusto es matar a personas
inocentes porque no aceptan las ideas de esos justicieros.

1.4.2. DAÑAR LA VIDA:

No sólo la agresión es un modo de dañar la vida, también la cultura puede ser una
amenaza para la vida misma. Por eso se acuña el termino vida en peligro de
extinción.

La tortura: la dignidad de las personas se quita cuando se la desprecia y se la

maltrata. Físicas; ejercida sobre el cuerpo. Psíquica; forzar a la persona a hacer algo,
chantaje, etc. La tortura no puede ser justificada, porque ningún medio justifica el fin.

Otras agresiones: No sólo lo mencionado anteriormente arremete contra la vida y

contra la persona, hay muchos otros tipos de agresiones que hasta nos pueden
parecer que no son agresiones. Accidentes laborales; se producen en los trabajos
son los llamados riesgos profesionales. El tráfico; esto es tan peligroso que plantea
grandes problemas a la sociedad, como por ejemplo como disminuirlo. El clima de
violencia y agresividad; en este apartado entran los enfrentamientos callejeros,
pintadas agresivas, etc., estamos minando nuestra sociedad, y eso puede traer
graves problemas caóticos.

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1.4.3. MANIPULAR LA VIDA:

Las personas suelen buscar medios para mejorar la calidad de vida, en esto ha
ayudado la ciencia, para ello ha utilizado el control de otras vidas de seres
semejantes.

La experimentación humana: la experimentación es todo lo que necesite ser probado

antes de utilizarlo, entonces la experimentación en humanos será verificar que algo
funciona en el organismo humano. Algunos médicos consideran que aunque se
arriesgue la vida de una persona, esa persona ayudará a otras muchas que
necesitan ese avance. Desde el punto de vista moral sabemos que las personas no
pueden ser tratadas como un objeto, pues así estamos quitando parte o el total del
regalo que Dios nos dio , LA VIDA.

El progreso de la tecnología: las personas de hoy en día están muy marcadas por su
salud, pero su forma de entender la salud está marcada por la cultura, es importante
que nuestra cultura se haya preocupado por la ciencia por los avances que esta
ofrece para salvar muchas vidas, su volar y eficacia hacen mucha bien esta
sociedad. Por otra parte la moral cristiana tiene interrogantes que nos hacen pensar,
¿Se aplicará a todo el mundo por igual o habrá favoritismos?

1.4.4. DEGRADAR LA VIDA:

Aunque la calidad de vida ha mejorado notablemente, hay gente que se sienten

llenas de cosas pero vacías de vida. Algunas degradaciones de la vida son
producidas por eso:

 El abuso de medicamentos, drogas y deterioros mentales y físicas, están

destruyendo gran parte de la sociedad.
 La muerte por hambre es peor que las guerras, pueblos mueren de inanición,
mientras ricos comen hasta reventar.
 La degradación de la vida se puede evitar si todos los miembros de la
sociedad cooperan y trabajan para hacer un mundo mejor.
 Muchas veces creemos que la moral es una ley que nos impiden vivir nuestra
vida.

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  Pese a todos los abusos y distorsiones el cristianismo presenta a un Dios que
nos salvará y mejorará la vida.

¿Qué es el valor?

En tu casa, un vaso de agua es algo sencillo y común. No le das mucha

importancia al valor que tiene el agua. Si colocamos ese mismo vaso de agua en
el desierto y te encuentras acalorado y deshidratado, de seguro que ofrecerías
todo tu dinero por este. Le darías más valor.

¿Qué es un valor humano?

Los valores humanos son aquellas actitudes que nos sirven para orientar
nuestras decisiones y conducta ante la vida. Son como una brújula, nos llevan
por el camino correcto, sin importar lo difícil que sean las condiciones.

1.5. CLASIFICACIÓN DE VALORES:

Los valores son muchos, para manejarlos con mayor facilidad pueden ser
clasificados en categorías. Por ejemplo: Morales – amorales, Objetivos –
subjetivos, Importantes – menos importantes, biológicos, de seguridad, de afecto,
etc.

Para nuestro interés, hemos agrupado los valores de la siguiente forma:

A) Biológicos o fisiológicos

Nos permiten satisfacer nuestras necesidades básicas.Entre ellos están la salud,

placer, sexualidad, higiene, alimentación, el desarrollo físico.

B) De seguridad

Nos facilitan satisfacer necesidades sicofísicas.La estabilidad, seguridad física-

económica y emocional, fortaleza, independencia, confianza y la valentía, entre
otros.

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 C) De afecto

Nacen de nuestras relaciones sociales y el practicarlos nos convierte en mejores

seres humanos. Algunos de ellos son: El respeto, prudencia, madurez, verdad,
amor, comprensión, admiración, laboriosidad, humildad, responsabilidad,
amistad, generosidad, justicia, lealtad, patriotismo, obediencia, disciplina,
identidad, compasión, perdón, el orden, etc.

D) La enseñanza de valores debe enfatizarse de acuerdo a la edad

Los valores deben ser practicados en todas las etapas pero algunos deben ser
enfatizados de acuerdo a la edad.

1.6. COMO APRENDER Y ENSEÑAR VALORES HUMANOS

Da el ejemplo, esa es una de las mejores estrategias para enseñar valores; sin
embargo, no es la única manera. Al reconocer un hecho de valor, aprovecha y utiliza
otras vías como el diálogo y el razonamiento.
 Al cometer algún error, pide disculpas. El perdón se aprende en el núcleo
familiar, no permitas que en tu familia se guarde rencor. Establezca límites
claros.
 Aprovecha historias que realcen los valores, anécdotas familiares. Presta
atención a los sueños y anhelos de tus familiares.
 No pierdas de vista las necesidades de tus hijos/as y de tus
padres. Prepara reuniones familiares agradables para mejorar siempre tus
relaciones con padres, hermanos, hijos y demás familiares.

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II. MI PROYECTO DE VIDA
2.1. GERENCIANDOME A MI MISMO

En el presente trabajo encontraré algunas pautas, para gerenciar mi propia vida;

Es decir para planear, determinar actividades que debo aprender, hacer seguimiento
a su cumplimiento y definir nuevos planes de acción.

Todo está encaminado a que yo logre las metas que me propongo.

¡Yo soy la única persona que puede hacer que mis metas y mis propósitos se
cumplan!

Anímate a buscar la excelencia en las tres empresas que manejas:

Tu propia vida, tu hogar y tu trabajo

Eso sí, busca la excelencia con realismo, con un sano equilibrio entre un deprimente

Conformismo y estresante perfeccionismo.

1.- La empresa más importante eres tú mismo TU VIDA, es realizarte como persona

Aprovechando al máximo tus cualidades.

2.- La segunda empresa es TU FAMILIA, que debes cuidar como un tesoro, nada
mejor que

tener en el hogar paz y alegría.

3.- La tercera empresa es TU TRABAJO en el que puedes cumplir una excelente

misión si amas lo que haces y sabes servir.

Lograr la excelencia es una meta que exige mucha dedicación, honestidad y dosis

ilimitadas de Fe y Amor.

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“No se puede subir la escalera del éxito con las manos en los bolsillos”, decía alguien
para insistir en la necesidad de esforzarse y perseverar.

Esmérate pues, por mejorar sin tregua y por alcanzar no un éxito aparente con el
dinero, sino un éxito integral que te permita ser FELIZ.

Eso es lograr la excelencia en las tres empresas.

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¿DÓNDE ESTOY AHORA?

Aquí encontrará algunas preguntas importantes para determinar en donde se

encuentra usted ahora con relación a sus metas y propósitos. SEA HONESTO(A)
con usted mismo(a).

1. ¿Tengo claras mis metas a corto, mediano y largo plazo?

SI _____ NO ____
2. ¿Tengo claras en qué áreas de mi vida personal debo hacer los cambios más
significativos?
SI ____ NO ____
3. ¿Las personas que dependen de mi (esposa, hijos, padres) tienen claros cuales
son mis ideales?
SI ____ NO ____
4. ¿Tengo claro que voy a hacer en el área profesional y/o laboral en los próximos
5 años?
SI ____ NO ____
5. ¿Tengo claro en el campo de la salud que acciones debo emprender para
mantenerme sano?
SI ____ NO ____
6. ¿He definido mi plan de acción para mejorar mis relaciones interpersonales,
Cultivar amistades, y entenderme mejor con mis compañeros y vecinos?
7. ¿Tengo claridad sobre los valores más importantes para mí y sobre los que está
cimentada mi vida?
SI ____ NO ____
8. ¿Es claro para mí que mediante el trabajo puedo mejorar en otras áreas de mi
vida? (social, familiar, económica, etc.)
SI ____ NO ____
9. ¿Tengo planes de mejora por escrito?
SI ____ NO ____

10. ¿Soy tan exitoso como quisiera?

SI ____ NO ____

En el ejercicio anterior sume el número de preguntas cuya respuesta fuera SI

Si obtuvo por debajo de 5 no se sienta mal. Este ejercicio le debe ayudar a que
Usted sea consciente de la necesidad de trabajar en su proyecto de vida aquí le
enseñaremos como.

Si obtuvo entre 5 y 9 no está mal, usted está haciendo buenos esfuerzos para
gerenciar su propia vida. Quizá necesite un poco de ayuda y metodología; aquí la
encontrará.

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Si obtuvo 10 usted es un modelo de persona que sabe cómo gerenciar su propia
vida. Felicitaciones. Estamos seguros que va lograr lo que se propone.

¿QUE ES GERENCIARME A MI MISMO?

Gerenciarme a mí mismo es el proceso de maximiar el aprovechamiento de mis

talentos y mi tiempo para aclarar metas significativas basadas en mi sistema de
valores.

GERENCIARME A MI MISMO Es el arte de pensar y reflexionar sobre mí mismo

(Quién soy, qué quiero lograr, cómo quiero que sea mi vida, etc.), de decidir sobre mi
futuro (que quiero hacer, quién quiero ser, cómo me veo en el futuro, etc.) y de
actuar o emprender tareas que me permitan lograr las metas definidas.

Esto lo puedo lograr mediante el análisis interno y profundo que me permita definir
Planes de Acción sobre mi vida, tomar acciones para que los planes se lleven a cabo
y evaluar constantemente los resultados obtenidos para reajustar los planes o
continuar con los planteados según el caso. Todo esto teniendo presente que soy un
ser social y que mi vida está ligada a la de las demás personas, motivo por el cual
mis decisiones y planes afectan a otros y que por lo tanto ellos deben ser incluidos
en mi proyecto de vida.

2.2. PLANEACIÓN DE MI VIDA

Mi lenguaje interno es una fuente de energía que me impulsa a lograr lo que deseo.
Por ello me repito diariamente:

 ¾ Mi futuro depende de mí. Soy el único responsable de mis éxitos y mis

fracasos.
 ¾ Vivo intensamente cada día con amor, compromiso, entusiasmo y
determinación.
 ¾ Mi vida es exitosa. Voy logrando lo que me propongo
 ¾ Tengo claro lo que quiero de la vida y trabajo día a día para lograrlo.

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GERENCIARME A MI MISMO es un proceso, esto implica una serie de acciones que
debo emprender para lograr los resultados por mí esperados (mis metas).
GERENCIARME A MI MISMO implica conocerme profundamente para determinar
como quiero ser, que quiero hacer, hacia donde ir.

GERENCIARME A MI MISMO requiere de mi tiempo y el tiempo es el recurso que yo

tengo en igual proporción que los demás para realizar todas las actividades que me
llevan a conseguir resultados.

GERENCIARME A MI MISMO implica ponerme retos, definir qué resultados quiero

lograr y trabajar para alcanzarlos.

GERENCIARME A MI MISMO implica tomar decisiones y realizar acciones sobre mi

futuro.

YO GERENCIO MI PROPIA VIDA, YO SOY EL ÚNICO RESPONSABLE, NO DEJO MI VIDA AL AZAR, PLANEO MI FUTURO Y TRABAJO
EN EL, EN EL PRESENTE VIVO.

¿CUAL ES MI MISIÓN?

La misión se refiere a mi razón de ser en la vida. Se refiere a la necesidad humana

de identificar y expresar mi propósito en la vida.

Pienso en las cosas o personas que dan significado a mi vida. Ahora me explico
porque son significativas para mí.

Entender mi misión personal se basa en dar respuesta a las siguientes preguntas:

 ¾ ¿Quién soy yo?

 ¾ ¿Qué quiero ser ahora / Qué quiero ser más adelante?
 ¾ ¿Por qué estoy aquí?
 ¾ ¿Soy exitoso? ¿Por qué si lo soy o por qué no lo soy?

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¿CUALES SON MIS VALORES?

Los valores se refieren a aquellas cosas que tienen contenido de bien, o a las Cuales
les doy importancia porque son buenas. Entiendo que los valores son subjetivos y
cambian de persona a persona puesto que los valores son escogidos por cada
persona para guiar su vida.

2.3. CUÁLES SON MIS PRINCIPALES VALORES

1.- Justicia 11.- Responsabilidad

2.- Tolerancia 12.- Honestidad

3.- Empatía (ponerse en la situación del otro). 13.- Cooperación

4.- Servicio a los demás 14.- Solidaridad

5.- Interés por otros 15.- Autodisciplina

6.- Respeto 16.- Autonomía

7.- Libertad 17.- Integridad

8.- Cortesía 18.- Serenidad

9.- Paciencia 19.- Compasión

10.- Creatividad 20.- Amistad

21.- Sinceridad

2.4. AUTOEVALUACIÓN

Para lograr un mejoramiento individual y poder alcanzar mi Misión y Visión, es

Importante hacer una reflexión individual sobre mis fortalezas, debilidades.

2.5. FORTALEZAS.

Se refiere a las cualidades personales que poseo, las habilidades y características

Positivas que me caracterizan.

2.6. MIS DEBILIDADES DE BARRERAS

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2.6.1. ASPECTOS A MEJORAR

Se refiere a aquellos aspectos que debo desarrollar para lograr una mejor Interacción
con otros o un mejor desempeño en mis actividades. Algunas personas los llaman
defectos.

2.6.2. MIS ÁREAS CLAVES DE DESARROLLO PERSONAL

Las áreas claves de mi desarrollo personal se refieren a aquellos temas o aspectos

que quiero mejorar de manera prioritaria, y en los cuales quiero hacer mi máximo
esfuerzo para mejorar.

Para desarrollar mi misión personal y lograr la vision que me he planteado, es

importante que yo me ocupe en desarrollar armónicamente cada una de las
dimensiones de mi existencia. Estas dimensiones son diferentes para cada persona
pero se que pueden resumirse en tres:

A. Dimensión Personal: Incluye aspectos como: Dimensión espiritual,

Dimensión psicológica, Dimensión física, Dimensión de desarrollo mental.
B. Dimensión de Relaciones: Incluye la Dimensión familiar, la Dimensión social.
C. Dimensión Vocacional: Incluye aspectos como Dimensión profesional,
Dimensión financiera.

Para lograr un desarrollo personal armónico, yo debo trabajar y desarrollar cada una
de las dimensiones de mi vida. Para hacer un diagnóstico de cómo se encuentran en
mí estas dimensiones hoy, responderé el siguiente

2.6.3. MIS METAS PERSONALES

El establecimiento de metas es una etapa importante dentro de mi mejoramiento

personal y el Gerenciamiento de mi mismo. Las metas se refieren al estado al que
yo quiero llegar en alguna de mis dimensiones personales.

Por esto yo debo definir para cada Area clave de desarrollo cuáles son las metas
que deseo alcanzar. Obviamente las metas debo establecerlas de acuerdo al tiempo;

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es decir debo establecer las metas de corto y largo plaso, y determinar claramente
mi propia escala.

Antes de definir mis metas recuerdo:

Las Metas efectivas son:

 Concretas y específicas: Enumeradas de manera clara.

 Realistas: Razonables, logrables.
 Medibles: Posibles de evidenciar a través de números o logros observables.
 Basadas en los valores y las creencias.
 Escritas: Registradas para hacerles seguimiento.

2.6.4. FELICITACIONES

He finalizado mi planeación de vida. Yo tengo en mis manos la herramienta para

mejorar y lograr mi éxito personal. Sé que la única forma de lograrlo es siendo
persistente en mis planes y teniendo una mente y una actitud abierta al cambio y a la
posibilidad de crecimiento personal.

III. CONCLUCIONES

Los valores son muchos, para manejarlos con mayor facilidad pueden ser
clasificados en categorías. Por ejemplo: Morales – amorales, Objetivos – subjetivos,
Importantes – menos importantes, biológicos, de seguridad, de afecto, etc.

En tu casa, un vaso de agua es algo sencillo y común. No le das mucha importancia

al valor que tiene el agua. Si colocamos ese mismo vaso de agua en el desierto y te
encuentras acalorado y deshidratado, de seguro que ofrecerías todo tu dinero por
este. Le darías más valor.

Los valores humanos son aquellas actitudes que nos sirven para orientar nuestras
decisiones y conducta ante la vida. Son como una brújula, nos llevan por el camino
correcto, sin importar lo difícil que sean las condiciones.

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 IV. BIBLIOGRAFIA
1. APEL, K.O.: «Teoría de la verdad y ética del discurso». Barcelona, Paidós,
1991.
2. BILBENY, N.: «Aproximación a la ética». Barcelona, Ariel, 1992
3. BUXARRAIS, M.R., MARTÍNEZ, M., PUIG, J.M. y TRILLA, J.: «La educación
moral en primaria y en secundaria». Madrid, MEC-Edelvives, 1995.
4. Fernando Savater Etica para amador
5. José Luis L. Aranguren.
6. Salvador García y Simón Dolan. La Dirección por Valores

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