119

Kelompok :
Anggota : 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Tujuan pembelajaran:
1. Membuat jaring-jaring kubus melalui bentuk konkret.

2. Menemukan turunan rumus luas permukaan kubus.

3. Menghitung luas permukaan kubus.

Petunjuk:
1. Di bawah ini terdapat dua masalah yang berkaitan dengan kubus.

Selesaikanlah masalah (1) dan (2).

2. Temukan jawaban dari dua masalah tersebut bersama kelompok masing-

masing.

Masalah 1
Dian membeli sebuah rubik seperti gambar berikut!
 120

a) Berbentuk bangun ruang apakah rubik seperti

gambar di samping?

b) Berapa banyak sisi yang dimiliki oleh rubik

tersebut? Berbentuk apakah sisi dari rubik

tersebut?

c) Jika luas salah satu sisi dari rubik

tersebut adalah 49 cm2, berapa panjang rusuk

dari rubik tersebut?

d) Berapa luas seluruh sisi rubik tersebut, jika

sisi berwarna merah tidak terhitung?

Penyelesaian:

Diketahui : Luas salah satu sisi dari rubik tersebut adalah 49 cm2

Ditanyakan :

a) Berbentuk bangun ruang apakah rubik tersebut?

b) Berapa banyak sisi yang dimiliki oleh rubik tersebut? Berbentuk apakah

sisi dari rubik tersebut?

c) Jika luas salah satu sisi dari rubik tersebut adalah 49 cm2, berapa panjang

rusuk dari rubik tersebut?

d) Berapa luas permukaan rubik tersebut, jika sisi berwarna merah tidak

terhitung?
 121

Jawab :

Ingat kembali materi pelajaran Segi Empat dan Segitiga yang sudah kamu

pelajari di kelas VII. Kita ketahui bahwa persegi adalah persegi panjang

yang semua sisinya sama panjang atau kongruen. Luas persegi adalah sisi

× sisi.

a) Rubik tersebut berbentuk ........................

b) Rubik tersebut mempunyai ...... buah sisi. Sisi dari rubik tersebut

berbentuk....................................

c) Sisi dari rubik tersebut berbentuk................................... berarti panjang dan

lebarnya sama panjang.

Luas (satu sisi/bidang) = ...... × .......

… … cm2 = 𝒔𝟐

↔s = √… … . . cm2

↔ sisi = . . . 𝑐m

d) Karena sisi dari salah satu bidang/sisi dari rubik tersebut juga merupakan

rusuk dari rubik tersebut, maka panjang rusuk dari rubik tersebut adalah

.......cm

Luas permukaan rubik(kubus) adalah jumlah seluruh sisi rubik(kubus).

Karena kubus mempunyai 6 buah sisi yang setiap rusuknya sama

panjang dan panjang setiap rusuk kubus s, maka luas setiap sisi kubus

= s2 = s × s. Dengan demikian,luas permukaan kubus = 6s2.

Namun, sisi berwarna merah tidak terhitung, sisi rubik tersisa ...... buah.

Luas permukaan rubik menjadi = .....s2

 122

L = ..........

L = ..... × ( s × s)

L = ...... × (......×......)

L = .......cm × ..........cm = ..........cm2.

Jadi, luas permukaan rubik tersebut, jika sisi berwarna merah tidak terhitung

adalah................

Masalah 2
Perhatikan gambar berikut!

a. Berbentuk bangun ruang apakah benda pada gambar

di samping?

b. Jika kalian mengiris beberapa rusuk dari bangun

tersebut, gambarkan 2 kemungkinan bangun datar

yang terbentuk dari 2 pola irisan yang berbeda!

Penyelesaian:

a. Benda pada gambar di atas berbentuk ..................

b. Gambar bangun datar yang terbentuk dari 2 pola irisan yang berbeda dari

benda di atas: