DATOS DE ESTUDIANTE

Nombre completo: Diana Beatríz González Escobar

Carné: 201403208
Teléfono: 49076826
Correo: gdianabatriz@gmail.com
Sede: Malacatán, San Marcos
Tutor:
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Tema Propuesto:

“La Práctica de la cultura física, la educación física y el deporte como garantías

individuales, implementados en los jóvenes del municipio de Malacatán,
departamento de San Marcos.”

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Especificación del problema:
Los jóvenes no tienen el hábito de la práctica de actividad física y deportiva. El abandono
progresivo de la misma produce estilos de vida inadecuados con la consecuencia de
enfermedades. Hoy en día con la llegada de las tecnologías los jóvenes han dejado a un
lado la práctica por el deporte y se han enfocado a realizar actividades que solo tengan
que ver con la tecnología, y programas de innovación, por eso queremos enfocarnos y
enseñarles a los jóvenes que el práctica deportes le es importante ya que al dejar de
ejercitarse con lleva afectar la salud del ser humano. La Falta de interés de las personas
por la práctica de deportes es debido al desconocimiento de los efectos que puede causar
dicha práctica, además la falta de orientación sobre como ejercitarse podría deberse a que
no existen personas capacitadas de compartir estilos de vida saludables.

DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

Unidad de análisis:
Delimitación temporal:
Delimitación geográfica:
Pregunta de investigación:
Serán los jóvenes del municipio de Malacatán, departamento
de San Marcos, particularmente quienes no tienen
conocimiento de que el practicar deportes son garantías
individuales.
El estudio se realizará en el periodo comprendido entre los
meses de marzo, junio del año dos mil diecinueve.
La investigación se realizará en el área urbana del
municipio de Malacatán, departamento de San Marcos.
¿Cuáles son principales los factores que influyen al no
practicar deportes y desconocer son sus garantias
individuales?
 IMPORTANCIA DEL ESTUDIO

Es importante crear centros comunitarios en las Cuáles los jovenes pueden llegar a
practicar cultura fisica, a realizer actividades de Educación fisica y deportes de cualquier
tipo, en el Municipio de Malacatán, departamento de San Marcos, a efecto de garantizar
que sus derechos individuales, evitando abusos por parte de quienes no tienen
conocimiento de ello.

OBJETIVOS
General:
Formar personas practicantes y espectadoras del deporte en sus diferentes tipos de
actividad deportiva. Procurando a cada joven la formación deportiva que necesite según
sus intereses y capacidades.

Específicos:

• Observar el nivel de práctica deportiva voluntaria durante periodo determinado

• Comparar el nivel de práctica deportiva habitual de los adolescentes según el sexo y las
diferentes edades.
• Analizar la valoración que los adolescentes le dan a la práctica de deportes.
• Involucrar a los jovenes en la práctica de actividad física para la detección de talentos
deportivos
• Desarrollar actividades que ocupen el tiempo libre de los jovenes

TABLA DE CONTENIDO

CAPITULO I
Cultura Fisica
Educación Física
Definición
Beneficios
Importancia
Cultura Fisica y salud
Diferencia entre la Educación Fisica y el Deporte

CAPITULO II
Deporte
Definición
Diferentes Deportes
Beneficios a la salud
Deporte y Sociedad

CAPITULO III
Municipio De Malacatán
Historia
Elementos Del Municipio
Características Del Municipio
Población Del Municipio
Fundamento Legal

CAPITULO IV
Práctica de Deportes En Malacatán, San Marcos
Derechos Individuales de los jovenes
Instituciones que incentivan a practicar deportes
Factores que influyen en que los adolescentes no practiquen deportes
Motivos que conducen a realizar la actividad física

REFERENCIAS

Gómez, A. (2001). «Deporte Y Moral: Valores Educativos Del Deporte Escolar»

Alabarces, Pablo; Rodríguez, María Graciela (1998). «Fútbol Y Patria: La Crisis De La
Representación De Lo Nacional En El Fútbol Argentino». Lecturas: Educación Física Y
Deportes
Corrientes, Federico Y Jorge Montero: Citius, Altius, Fortius. El Libro Negro Del
Deporte. Pepitas De Calabaza, 2011.
Estadella, Antonio Franco: Deporte Y Sociedad. México: Salvat, 1974.
Vargas, Pedro Y Orozco, Rosibel ((7-2003)). «La Importancia De La Educación Física En
El Currículo Escolar».
Palacios, Luis; Martínez, Cristina (2008). «Educación Física Y Salud En La Educación
Básica»
Alonso, V. (1990). Las Actividades En La Naturaleza. Curso De Asesores Técnicos De
Educación Física. Granada.
Álvarez Del Villar, C. (1987). Preparación Física Del Fútbol Basada En El Atletismo.
Gymnos. Madrid.
Anderson, B. (1980). Estirándose. Edit. Shelter Publication. Barcelona.
Arráez, J.M. (1997). ¿Puedo Jugar Yo? Proyecto Sur. Granada.
Barbero J.C. Y Otros (2000). “La Enseñanza Individualizada Y Los Juegos Y Deportes
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Constitución Política de la República de Guatemala
Ley de Educación Nacional
Ley Nacional Para El Desarrollo De La Cultura Fisica Y Del Deporte Decreto Número
76-97 El Congreso De La República De Guatemala.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29009260/EF/index.htm
http://educacionfisicamiradordelgenil.wikispaces.com/
http://consumismoydeporte.blogspot.com.es/
http://www.efdeportes.com/efd118/mitos-y-creencias-erroneas-relacionadas-con-la-actividad-
fisica.htm
http://www.efdeportes.com/efd19/mitos1.htm
http://educacionfisicaplus.wordpress.com/2012/05/25/mitos-y-falsas-creencias-relacionadas-
con-la-actividad-fisica/
La cultura física, la educación física y el deporte como garantías individuales

La importancia del Derecho Ecológico dentro del municipio.

La readaptación social mediante la capacitación laboral.

Instituto Nacional de Migración y Registro Nacional de Extranjeros.

El fraude electrónico.