PROPOSTA AUTOAVALUACIÓ TREBALL COOPERATIU.

SITUACIÓ EDUCATIVA

Classe de 4rt , 2n de Cicle mitjà.

A l’escola on ens situem utilitzen sovint el treball cooperatiu per a fer diverses activitats
d’aprenentatge. Com podrien ser els enigmes i problemes matemàtics, les conferències de medi
o l’escriptura de contes.

Ens trobem en la situació de que el mestre avalua però ens manca ajudar als grups a avaluar-se
i així poder millorar.

La proposta que presento és una diana per al seguiment del treball del grup cooperatiu que
valora tres eixos: organització, aprofitament i implicació personal.

Ja que les tasques encomanades duren diverses sessions (dies) i així poden anar pensant les
petites millores per aconseguir èxit en el que fan. Es tracta doncs d’avaluar el seu treball en
equip i així millorar la seva tasca.

Proposem uns indicadors per a cada eix, graduats de l’1 al 4.

Indicadors 1 2 3 4
Organització No ens hem sabut No ens hem Hem estat treballant Ens hem organitzat
organitzar gens i cap organitzat massa bé i però no sempre ha bé i tothom sabia
membre sabia què això ha portat sigut clara la tasca de que havia de fer i
havia de fer problemes al treball cadascú i això ha s’ha pogut fer la
de grup comportat algun tasca dins l’espai de
malentès temps previst.
Aprofitament Hem perdut els Hem treballat, però Hem estat treballant Hem treballat de
temps i no hem ens hem distret entre però en algun valent.
treballat gens, a més nosaltres i amb algun moment ens hem
hem molestat als altre grup. distret
companys.
Implicació Cap membre del grup Alguns membres del S’han implicat força Tothom ha estat
ha fet cap esforç per grup s’han implicat en les tasques i la implicat complint
personal tirar endavant la però ha estat majoria ha complert amb el treball que
tasca insuficient la seva tasca tenia.

Aquests indicadors s’utilitzen per poder omplir la diana en cada sessió i així poder anar avaluant la feina del
grup.
DIANA D’AUTOAVALUACIÓ DEL TREBALL EN GRUP GRUP

APROFITAMENT ORGANITZACIÓ
1

IMPLICACIÓ PERSONAL