RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah : SMP Negeri…………

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas/Semester : VII/Ganjil
Materi Pokok : Sepak Bola
Sub Materi : passing sepak bola
Alokasi Waktu : 1x Pertemuan
Praktikan : Moch Affan Al Rasyid

A. Kompetensi Inti
KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-
aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di
lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar,
bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional.
KI-3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
KI-4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan
metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator
3.1 Menganalisis keterampilan  Menjelaskan tentang keterampilan gerak
gerak salah satu permainan passing sepak bola
bola besar untuk  Mengetahui tahapan teknik mengumpan
menghasilkan koordinasi bola
gerak yang baik*

4.1 Mempraktik-kan hasil  Melakukan gerakan teknik mengumpan

analisis keterampilan gerak
salah satu per-mainan bola
besar untuk menghasilkan
koordinasi gerak yang baik*
bola
 Memperagakan hasil belajar keterampilan
gerak sepak bola kedalam permainan
sederhana dan dilandasi nilai-nilai disiplin,
sportif, kerja sama, dan percaya diri

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
1. Menjelaskan tentang keterampilan gerak sepak bola mengumpan bola dengan
kaki bagian dalam
2. Mengetahui tahapan teknik mengumpan bola
3. Melakukan gerakan teknik mengumpan bola
4. Mengembangkan nilai-nilai disiplin, sportif, kerja sama, dan percaya diri.

D. Materi Pembelajaran
1. Penjelasan tentang keterampilan gerak mengumpan bola
2. Penjelasan cara melakukan teknik mengumpan bola
3. Melakukan gerakan teknik mengumpan bola dengan kaki bagian dalam

E. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Demonstrasi
3. Tanya jawab

F. Alat, Media dan Sumber Belajar

1. Alat dan Media
 a) Laptop
b) LCD Projector
c) Film/Video
d) Gambar
2. Sumber Belajar
a) Buku pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan kurikulum 2013
b) Modul Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Kelas
X. Jawa Tengah: Viva Pakarindo

G. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal
1. Guru memberi salam pembuka dan menunjuk ketua kelas untuk memimpin
doa bersama
2. Guru mengondisikan kelas, agar kondusif untuk mendukung proses
pembelajaran dengan cara meminta peserta didik membersihkan papan tulis
dan merapikan tempat duduk, menyiapkan buku pelajaran dan buku referensi
yang relevan serta alat tulis yang diperlukan.
3. Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
4. Guru mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan
dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya
5. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan
dilakukan pada pertemuaan saat itu

Kegiatan Inti
1. Guru memberikan instruksi kepada peserta didik untuk membaca sejenak
tentang sepak bola dan teknik mengumpan bola dengan kaki bagian dalam.
2. Guru memberikan kepada peserta didik kesempatan untuk mengamati
beberapa permasalahan yang terkait tentang sepak bola dan teknik
mengumpan bola
3. Peserta didik mengamati gambar atau video tentang teknik mengumpan bola
4. Peserta didik diberi kesempatan bertanya tentang hal yang belum dipahami,
atau guru melemparkan beberapa pertanyaan kepada siswa berkaitan dengan
materi
 Kegiatan Penutup
1. Guru mengevaluasi seluruh rangkaian aktivitas pembelajaran dan hasil-hasil
yang diperoleh untuk selanjutnya secara bersama menemukan manfaat
langsung maupun tidak langsung dari hasil pembelajaran yang telah
berlangsung
2. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
3. Guru mengagendakan pekerjaan rumah untuk materi pelajaran yang telah
diberikan
4. Guru menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan
berikutnya
5. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa bersama sesuai dengan
agama dan kepercayaannya masing-masing

H. Penilaian

Rubrik Penilaian Teknik Dasar Permainan Sepak Bola

Kualitas Gerak
Aspek yang dinilai
1 2 3 4
1. Bentuk gerakan kaki saat mengumpan bola diayun
ke depan
2. Posisi kaki tumpu saat melakukan passing
3. Perkenaan bola saat melakukan passing
4. Bentuk arah bola hasil mengumpan
Jumlah

Keterangan:
Sangat Baik (SB) : apabila memperoleh Skor Akhir: 3,33<Skor Akhir ≤ 4,00
Baik (B) : apabila memperoleh Skor Akhir: 2,33<Skor Akhir ≤ 3,33
Cukup (C) : apabila memperoleh Skor Akhir: 1,33<Skor Akhir ≤ 2,33
Kurang (K) : apabila memperoleh Skor Akhir: Skor Akhir ≤ 1,33

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑆𝑘𝑜𝑟
𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 = 𝑥100
Jumlah Skor Maksimal
 Surabaya,10 april 2019

Mengetahui
Dosen Pembimbing Praktikan

Moh. Hanafi, S.Pd.,M.Pd Moch Affan Al Rasyid

NIM. 165900192