Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
M
Kelas : XI MIA 7
1. Identitas
A. Nama Mata Pelajaran : Biologi
B. Semester : Genap
C. Kompetensi Dasar :
4.9 Menyajikan hasil analisis data dari berbagai sumber (studi literatur,
pengamatan, percobaan, dan simulasi) pengaruh pola hidup dan kelainan
pada struktur dan fungsi organ yang menyebabkan gangguan sistem
ekskresi manusia dan teknologi terkait sistem ekskresi melalui berbagai
bentuk media informasi.
1. Peta Konsep
2. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian mengamati gambar dan membaca uraian
berikut!
Tubuh manusia mengeluarkan zat-zat sisa metabolisme yang sudah tidak digunakan. Setelah
Anda mengamati gambar-gambar di atas , cobalah buat minimal 5 pertanyaan yang sesuai
gambar yang disajikan.
Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar berikut
dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.
b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKB
a) Baca dan pahami materi pada Buku Teks ( BTP) Irnaningtyas. Yossa Istiadi
2014. Buku Siswa Biologi Untuk SMA/MA Klas XI Peminatan Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam. Jakarta : PT Gelora Aksara Pratama hlm 53 – 80
b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan Berlatih untuk berfikir tinggi
melalui tugas tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c) Kerjakan UKB ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
tersedia
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih,
apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelelesaikan permasalahan –
permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2, 3, 4 dan 5 kalian boleh sendiri atau
mengajak teman yang sudah siap untuk mengikuti test formatif agar kalian
dapat belajar ke UKB berikutnya.
1) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!
Kegiatan Belajar 1
Bacalah uraian singkat materi dan amati gambar berikut berikut dengan penuh konsentrasi !
PENGANTAR
Setiap hari kita tidak pernah lepas dengan yang namanya buang air kecil, lalu bagaimana dengan
proses pembentukan urin ? Ketika udara sedang dingin maka sebagian besar orang akan sering buang
air kecil. Mengapa hal ini bisa terjadi ? Ketika kita berolahraga maka kita akan mengeluarkan
keringat. Mengapa keringat perlu dikeluarkan ? Apa kandungan dari keringat ?
Ayo berlatih !!
Jawablah pertayaan berikut dengan kalimat yang singkat dan jelas !
1. Sebutkan 4 macam alat ekskresi beserta fungsinya pada manusia !
Jawaban :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
2. Gambar penampang melintang ginjal di bawah ini, sebut dan jelaskan bagian-bagiannya !
Jawaban :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
4. Gambarlah struktur penyusun kulit dan lengkapi dengan keterangan serta fungsinya !
Jawaban:
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
10. Sebutkan dan jelaskan gangguan fungsi sistem ekskresi pada manusia !
Jawaban :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Setelah melakukan kegiatan diatas, tuliskan refleksi diri mengenai apa yang telah kalian pelajarai pada
kegiatan tersebut.
Refleksi
Apabila anda telah menyelesaikan seluruh tugas tersebut anda dapat melanjutkan ke kegiatan 2
Kegiatan Belajar 2
Setelah anda belajar kegiatan 1 lanjutkan kegiatan 2 berikut ini.Bacalah buku refrensi dan
pengantar di bawah ini!
PENGANTAR
Setiap hari kita makan 3 kali sehari dengan berbagai macam makanan termasuk nutrisi yang ada di
dalam makanan masuk ke tubuh kita. Makan merupakan salah satu pola hidup yang tidak bisa
ditinggalkan oleh setiap orang. Pola hidup yang kurang sehat tentunya akan menyebabkan berbagai
gangguan pada tubuh atau penyakit. Lalu bagaimana hubungan pola hidup dengan gangguan sistem
ekskresi manusia.
Ayok Bereksperimen!
Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu menunjukkan hasil analisis pengaruh pola hidup terhadap kelainan pada struktur
dan fungsi organ pada sistem ekskresi serta kaitannya dengan teknologi melalui pembuatan tabel
1. Air
2. Tepung terigu
3. Pengaduk atau sendok
4. Gelas Aqua
5. Corong
6. Kain kasa
7. Gabus
8. Kain berlubang besar
Cara Kerja
1. Buatlah campuran dari tepung terigu dan air membentuk suatu larutan yaitu:
a. Larutan pertama tepung terigu dan air dengan perbandingan 1 : 2
b. Larutan kedua tepung terigu dan air dengan perbandingan 1 : 3
c. Larutan ketiga tepung terigu dan air dengan perbandingan 1 : 4
d.
2. Susunlah alat seperti pada bagan berikut ini.
Kain
kasa,
Gelas aqua
Kekeruhan
Kepekatan
Kekeruhan
Kepekatan
Kekeruhan
Kepekatan
Kekeruhan
Kepekatan
Kekeruhan
Kepekatan
Kepekatan
Keterangan:
Warna Larutan :
+++ : Putih
++ : Putih tulang
+ : Tidak berwarna
Kekeruhan:
++ : agak keruh
+ : tidak keruh
Kepekatan
++ : agak pekat
+ : tidak pekat
Ayok Berdiskusi!
1. Bagaimana perbedaan air dari hasil larutan hasil penyaringan dan bahan awal sebelum disaring?
Jawaban :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
3. Bila rangkaian percobaan pada Gambar 1 diumpamakan sebagai badan malpighi, maka:
a. Corong dan kain diumpamakan sebagai apa pada badan malpighi?
Jawaban :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
4. Apa fungsi dibuat 3 jenis larutan yang memiliki konsentrasi berbeda ? Jelaskan dan hubungkan
dengan gangguan fungsi ginjal !
Jawaban :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
5. Apa fungsi ada 3 jenis penyaringan (kain kasa, gabus, dan kain berlubang) ? Jelaskan dan
hubungkan dengan gangguan fungsi ginjal !
Jawaban :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Apabila anda dapat mengerjakan semua latihan diatas dengan benar, anda dapat melanjutkan
ke kegiatan 3. Apabila anda masih merasa belum paham, diskusikan dengan teman atau
mintalah penjelasan dari guru.
Kegiatan Belajar 3
Setelah anda belajar kegiatan 2 lanjutkan kegiatan 3 berikut ini.Bacalah buku refrensi dan
pengantar di bawah ini!
PENGANTAR
Pola hidup yang kurang sehat tentunya akan menyebabkan berbagai gangguan pada tubuh atau
penyakit. Lalu bagaimana hubungan pola hidup dengan gangguan sistem ekskresi manusia. Pernahkan
kalian bayangkan apabila terus minum coca-cola apa yang terjadi pada ginjal ?
Ayok Berlatih!
Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu menunjukkan hasil analisis pengaruh pola hidup terhadap kelainan pada struktur
dan fungsi organ pada sistem ekskresi serta kaitannya dengan teknologi melalui pembuatan tabel.
1. Buku siswa.
2. Artikel yang relevan dengan sistem ekskresi.
3. Internet.
Langkah Kerja:
Ini adalah bagian akhir dari UKB materi sistem ekskresi, mintalah tes formatif kepada Guru
kalian sebelum belajar keUKB berikutnya.
3. Augmentasi (Pengendapan)
• Dari lengkung henle asenden, urine sekunder akan masuk ke tubulus
distal untuk masuk tahap augmentasi (pengendapan zat-zat yang tidak
dibutuhkan lagi oleh tubuh).
• Zat sisa yang dikeluarkan oleh pembuluh kapiler adalah ion
hidrogen (H+), ion kalium (K+), NH3 dan kreatinin. Pengeluaran ion
H+ ini membantu menjaga pH yang tetap dalam darah.
• Selama melewati tubulus distal, urine banyak kehilangan air
sehingga konsentrasi urine makin pekat.
• Selanjutnya urine memasuki pelvis renalis dan menuju ureter,
kemudian dialirkan ke vesica urinaria, untuk ditampung sementara
waktu. Pengeluaran urine diatur oleh otot-otot sfingter. Kandung
kemih hanya mampu menampung kurang lebih 300 ml.
• Hasil akhir dari tahap Augmentasi adalah urine yang sesungguhnya.
• Urine sesungguhnya mengandung urea, asam urine, amonia, sisa-
sisa pembongkaran protein, dan zat-zat yang berlebihan dalam darah
seperti vitamin, obat-obatan, hormon, serta garam mineral.
• Jika terdapat bahan atau zat lain maka hal tersebut adalah indikasi
bahwa terdapat masalah di ginjal.
5. Karena keringat membantu tubuh secara alami membuang racun.
Sebuah penelitian telah menunjukkan bahwa keringat mengandung
berbagai jenis senyawa, termasuk sejumlah kecil logam yang
berpotensi beracun, seperti kadmium, aluminium, dan mangan.Ini
adalah alasan utama mengapa berkeringat dianggap sebagai
detoxicant (penetralisir zat beracun). Perlu diketahui, 2 hingga 5 juta
kelenjar keringat di kulit manusia dapat memainkan peran penting
dalam menghilangkan banyak zat beracun yang ada di tubuh.
6. Hati tersusun atas empat lobus, dengan dua lobus utama yang
berukuran besar. Masing – masing lobus tersusun atas lobulus yang
merupakan unit – unit penyusun hati berbentuk polihedral. Tiap lobus
dapat mengandung sekitar 100.000 lobulus. Tiap lobulus terdiri atas
pembuluh darah vena sentral yang dikelilingi oleh 6 pembuluh darah
vena dan hati portahepatica. Pada kedua pembuluh darah tersebut
akan bertemu di sinusoid yaitu pembuluh darah kapiler yang
menyusun hati.
7. Air 97 %, pigmen empedu (bilirubin) memberi warna pada urin dan
feses, jaunce warna kekuningan pada jaringan dan Garam-garam
empedu.
9. Ketika Anda bernapas, organ-organ pernapasan bergerak bersama-
sama. Diafragma kontraksi sehingga paru-paru memiliki ruangan
yang lebih besar untuk mengisi udara. Untuk kebutuhan mengisi
udara di paru-paru, otot tulang rusuk juga mengangkat ke atas.Udara
pun masuk melalui hidung dan mulut, lalu melewati trakea atau
tenggorokan. Pada saat ini silia bergetar agar lendir dan kotoran dapat
keluar dari paru-paru. Selanjutnya, melalui bronkus dan bronkiolus,
udara melewati cabang di paru-paru. Pada saat Anda membuang
napas, sebagian besar dari organ-organ tersebut bekerja dengan cara
kebalikannya.
10. 1. Gangguan pada Ginjal.
Gagal ginjal, gagal ginjal merupakan gangguan berat pada ginjal. Jika
hal ini terjadi maka ginjal sudah tidak dapat berfungsi lagi bahkan
rusak. Dengan tidak berfungsinya ginjal dalam melaksanakan sistem
ekskresi cairan yang mengandung mineral garam yang harus di
keluarkan, maka akan terjadi penumpukan cairan.
• Batu Ginjal, Batu ginjal terjadi karena adanya pengendapan mineral
daram dan klor atau zat kapur dari dalam tubuh.• Nefritis, Gangguan
ini merupakan infeksi yang disebabkan oleh bakteri streptococcus.
Infeksi ini menyebabkan protein yang seharusnya terserap dalam
tubuh akan tercampur dalam urin manusia.
• Diabetes Melitus, Diabetes ini merupakan gangguan ginjal karena
ginjal tidak bisa menyerap glukosa ke dalam tubuh sehingga glukosa
tercampur dalam urin. Tidak jarang urin orang yang menderita
diabetes melitus akan dikeroyok oleh semut.
• Uremia, uremia merupakan keracunan yang diakibatkan oleh
mengendapnya urea dalam darah yang seharusnya keluar bersama
urin.