Historia Geometría (del griego geo, 'tierra'; metrein, 'medir'), rama de las

matemáticas que se ocupa de las propiedades del espacio. En su forma más elemental, la
geometría se preocupa de problemas métricos como el cálculo del área y diámetro de figuras
planas y de la superficie y volumen de cuerpos sólidos. Otros campos de la geometría son la
geometría analítica, geometría descriptiva, topología, geometría de espacios con cuatro o más
dimensiones, geometría fractal, y geometría no euclídea.
Geometría demostrativa primitiva
El origen del término geometría es una descripción precisa del trabajo de los primeros
geómetras, que se interesaban en problemas como la medida del tamaño de los campos o el
trazado de ángulos rectos para las esquinas de los edificios. Este tipo de geometría empírica,
que floreció en el Antiguo Egipto, Sumeria y Babilonia, fue refinado y sistematizado por los
griegos.
En el siglo VI a.C. el matemático Pitágoras colocó la piedra angular de la geometría científica
al demostrar que las diversas leyes arbitrarias e inconexas de la geometría empírica se pueden
deducir como conclusiones lógicas de un número limitado de axiomas, o postulados. Estos
postulados fueron considerados por Pitágoras y sus discípulos como verdades evidentes; sin
embargo, en el pensamiento matemático moderno se consideran como un conjunto de
supuestos útiles pero arbitrarios.
Un ejemplo típico de los postulados desarrollados y aceptados por los matemáticos griegos es
la siguiente afirmación: "una línea recta es la distancia más corta entre dos puntos". Un
conjunto de teoremas sobre las propiedades de puntos, líneas, ángulos y planos se puede
deducir lógicamente a partir de estos axiomas.
Entre estos teoremas se encuentran: "la suma de los ángulos de cualquier triángulo es igual a
la suma de dos ángulos rectos", y "el cuadrado de la hipotenusa de un triángulo rectángulo es
igual a la suma de los cuadrados de los otros dos lados" (conocido como teorema de
Pitágoras).
La geometría demostrativa de los griegos, que se ocupaba de polígonos y círculos y de sus
correspondientes figuras tridimensionales, fue mostrada rigurosamente por el matemático
griego Euclides, en su libro "Los elementos". El texto de Euclides, a pesar de sus
imperfecciones, ha servido como libro de texto básico de geometría hasta casi nuestros días.
Primeros problemas geométricos
Los griegos introdujeron los problemas de construcción, en los que cierta línea o figura debe
ser construida utilizando sólo una regla de borde recto y un compás. Ejemplos sencillos son la
construcción de una línea recta dos veces más larga que una recta dada, o de una recta que
divide un ángulo dado en dos ángulos iguales.
Tres famosos problemas de construcción que datan de la época griega se resistieron al
esfuerzo de muchas generaciones de matemáticos que intentaron resolverlos: la duplicación
del cubo (construir un cubo de volumen doble al de un determinado cubo), la cuadratura del
círculo (construir un cuadrado con área igual a un círculo determinado) y la trisección del
ángulo (dividir un ángulo dado en tres partes iguales). Ninguna de estas construcciones es
posible con la regla y el compás, y la imposibilidad de la cuadratura del círculo no fue
finalmente demostrada hasta 1882.
Diferencia entre circulo y circunferencia

Es muy común confundir estos dos conceptos: circunferencia y círculo. Si bien ambos
están muy relacionados la diferencia entre ellos es muy grande. Son dos conceptos
geométricos que se relacionan pero que no deben confundirse. Ambos tienen en común la
forma redonda que todos conocemos. A grandes rasgos podríamos decir que la
circunferencia hace referencia al “borde” en cambio el círculo es el “borde más el interior”.
La rigurosidad de la Matemática y por ende de la Geometría no permite definir así no más
sus objetos de estudio. Por ejemplo cuando hablamos de algo redondo y plano
inmediatamente lo relacionamos con el círculo, esto sirve únicamente para ejemplificar
con algo concreto un objeto matemático para que un niño lo entienda. La realidad es que
los objetos matemáticos o geométricos son “ideales” no “concretos” por lo que cuando
damos un ejemplo y los relacionamos con cosas reales debemos tener en cuenta que ese
objeto no es un círculo o una circunferencia o un cuadrado, simplemente es algo que se
parece al verdadero círculo o circunferencia o cuadrado que son objetos que sólo existen
en la mente. Cuando los dibujamos una circunferencia o un círculo o un cuadrado, por
ejemplo, estamos haciendo una representación en el plano de ese objeto ideal. Cuando
decimos que ese tarro de tomates es un cilindro deberíamos decir que ese tarro de
tomates tiene forma de cilindro, no es un cilindro. Esto es la rigurosidad matemática. Ahora
te mostraremos cuál es la diferencia entre circunferencia y círculo.

Los principales elementos de un círculo son:

 Centro: el centro C es un punto fijo interior, equidistante de su
perímetro (o circunferencia) a una distancia igual al radio.
 Radio: es el segmento r que une el centro (C) del círculo con
cualquier punto del perímetro de éste.
 Diámetro: segmento D que une dos puntos del perímetro
del círculopasando por el centro (C). Su longitud es el doble que la
del radio.
 Cuerda: es un segmento K que une dos puntos del perímetro
del círculo sin pasar por el centro.

 Arco: es la parte del perímetro del círculo (a) que queda entre los
dos extremos de una cuerda.
 Punto interior: punto que pertenece al círculo (I), encontrándose a
una distancia del centro menor o igual que r.
 Punto exterior: puntos que están fuera del círculo (E), es decir, a
una distancia del centro mayor que r.
 Ángulo central: es el ángulo comprendido entre dos segmentos (o
radios) que van del centro a dos puntos del perímetro
del círculo (α). Un ángulo central determina un arco.
ANUNCIOS
 Tangente: es una recta (a) con un único punto común con el
perímetro del círculo. El radio es perpendicular a la tangente en el
punto de tangencia.
 Secante: es una recta (a) que corta el perímetro del círculo en dos
puntos.
 Ángulo inscrito: ángulo (β) que forman dos cuerdas que coinciden
en un mismo punto de la circunferencia. Es decir, es el ángulo que
generan tres puntos de ésta.

Fuente: https://educar.doncomos.com/diferencia-circunferencia-circulo

Elementos de circunferencia

 Centro: punto central que está a la misma distancia de todos los puntos
pertenecientes a la circunferencia.
 Radio: pedazo de recta que une el centro con cualquier punto perteneciente a la
circunferencia.
 Cuerda: pedazo de recta que une dos puntos cualquiera de una circunferencia.
 Diámetro: mayor cuerda que une dos puntos de una circunferencia. Hay infinitos
diámetros y todos pasan por el centro de la circunferencia.
 Recta secante: recta que corta dos puntos cualesquiera de una circunferencia.
 Recta tangente: recta que toca a la circunferencia en un solo punto y es
perpendicular a un radio.
Rectas con respecto a la
circunferencia
Conclusiones actividad 1

La posición relativa de una recta con respecto a una circunferencia puede ser:

Exterior: Si la distancia entre la recta y el centro es mayor que el radio.

Tangente: Si la distancia entre la recta y el centro es igual que el radio.

Secante: Si la distancia entre la recta y el centro es menor que el radio.

Conclusión importante de la actividad 2

Una recta tangente a una circunferencia forma un ángulo recto con el radio de la circunferencia que
pasa por el punto de tangencia.
Radio: Es un segmento que une el centro de la circunferencia con

cualquier punto de ella.El radio se nombra con la

letra “r” o bien con sus puntos extremos.

La medida del radio es constante.

Cuerda: Es el segmento que une dos puntos de la circunferencia. Las

cuerdas tienen distintas medidas.

Diámetro: Es la cuerda que pasa por el centro de la circunferencia.

Es la cuerda de mayor medida y se nombra con la letra "d". Además el
diámetro siempre es el doble del radio.

d= 2r r= d/2

Tangente: Es la recta que intersecta en un solo punto a la

circunferencia. Es perpendicular al centro de la circunferencia.

Secante: Es la recta intersecta en dos puntos a la circunferencia

Arco: Es una parte de la circunferencia comprendida entre dos puntos de
ella.

Longitud de la circunferencia
La longitud de la circunferencia (o perímetro de una
circunferencia) L es igual a dos veces el radio (r) por π, o lo que es lo
mismo, el diámetro (D) de la circunferencia porπ.
(Ver la descripción de π al final de la página).
Una aproximación para resolver ejercicios es π = 3,1416.

Clasificación de los triángulos

Clasificación de triángulos
Los triángulos son polígonos de tres lados y se pueden clasificar según la medida de sus lados y sus
ángulos, y según el número de ejes de simetría que posean.

Clasificación según la medida de sus lados:

– Equilátero: tiene sus 3 lados de la misma medida.

– Isósceles: tiene 2 lados de la misma medida.

– Escaleno: sus 3 lados tienen distintas medidas.

Clasificación según la medida de sus ángulos:

– Acutángulo: todos sus ángulos son menores a un ángulo recto.

– Rectángulo: uno de sus ángulos es un ángulo recto.

– Obtusángulo: uno de sus ángulos es mayor a un ángulo recto.

Trasado de triangulo

Un Polígono es la figura plana y cerrada que está formada por rectas que se cortan dos a
dos. Para que formen una figura plana y cerrada el número mínimo de rectas que se
necesitan son tres. A estos polígonos se les llama Triángulos.
Los triángulos por tanto son polígonos, pero para la mejor organización de los contenidos, tanto los
triángulos como los cuadriláteros, los estudiaremos de forma separada del resto de los polígonos.
En este apartado, encontrareis las construcciones de distintos Triángulos. Estas
construcciones conllevan unas operaciones que se explican en cada uno de los casos que
se muestran a continuación.
Este espacio se irá incrementando con nuevos trazados. Cada trazado tiene un enlace a
su explicación.

Distribución:
 1. Triángulo. A partir de sus tres lados.
2. Triángulo. Conociendo dos de sus lados y el ángulo comprendido entre ellos.
3. Triángulo. Conociendo un lado y sus dos ángulos adyacentes
4. Triángulo obtusángulo. Construido a partir de dos lados y el ángulo correspondiente a
uno de ellos.
5. Triángulo rectángulo. Construido a partir de los dos catetos (lados perpendiculares entre
si).
6. Triángulo rectángulo. Construido a partir de la hipotenusa b y de un cateto c.
7. Triángulo Isósceles. A partir de sus lados
8. Triángulo Equilátero. Conociendo el lado y utilizándo el compás.
9. Triángulo Equilátero. Conociendo el lado y utilizándo la escuadra y el cartabón (sin el
compás).
10. Triángulo Equilátero. Conociendo la altura.
11. Triángulo Equilátero. Conociendo su perímetro.
12. Ortocentro. Hallar el ortocentro de un triángulo.
En imágenes:
Si quieres saber cómo se construye cada uno de estos polígonos, cliquea sobre la imagen.
Clasificación según sus ejes de simetría:
– Un sólo eje de simetría (2 lados iguales).

– Más de un eje de simetría (sus 3 lados iguales).

– Ningún eje de simetría (ningún lado igual).