08-10-2018

CLASE 2: CONSUMO PROBLEMÁTICO INFANTO ADOLESCENTE

La heroína y el crack no llegan a Chile. El poder manejar el cuerpo limpio de alguien es muy
complejo, porque el daño es muy grande… entonces la mirada de ellos es que cuando una
persona está en una adicción, el Estado le entrega una dosis o jeringa al día, para que así
eviten que esta persona adicta cometa un delito, esto tiene un impacto social y político.

SENDA

- A más temprano el abordaje, el impacto del daño será menos…

- Tendemos a tener una mirada adulto céntrica (imponer nuestras cosas, postura)
- Es importante ir construyendo el proceso con el otro… sobre todo en jóvenes.
- La relación con el otro, cuando tiene eso súper potente.
- El profesional debe tener claridad cuando va a intervenir, enmarcar ciertos límites y
encuadrar.

En algunos programas ambulatorios, ciertos funcionarios que se ponen a fumar con los chicos
ahí…

Es importante establecer los límites, porque hay sutilezas en el lenguaje no verbal que los
chicos sobre todo leen súper bien.

EL “PODER” QUE TE ENTREGA LA DROGA

¿En Chile cuantas generaciones habrá…? Al menos tres generaciones de consumistas de pasta
base existen en Chile.

Quizas en latinoaerica en la edad media no había mucha información acerca de los daños
propios de la droga. El consumo no era tan visible… nos encontramos en un contexto social y
político del que estamos ahora.

Las maneras de intervenir se van contextualizando.

El senda quería considerar la hoja de coca como una droga, por eso saltaron varios
movimientos ya que tiene un sentido antropológico y cultural (consumo boliviano)

El consumo es desde este modelo económico (mientras más barata la droga mejor).

En este contexto de mercado no te puedes enfermar, por ende para estar bien necesitas algo
que te haga funcionar, que te estimule… por ejemplo si estás cansado y necesitas funcionar
consumes una energética. En cambio para descansar un medicamento; clonazepam, diazepam.

Al momento de llevar los modelos de intervención a la práctica se ven las deficiencias.

VER LA ENTREVISTA MOTIVACIONAL!!!

- Cuando uno trabaja, trabaja la conducta (en una entrevista es posible ver en el
lenguaje no verbal ciertas conductas que darían cuenta del consumo y la adicción)
- Cuando se trabaja con consumo se tiene que ver la Ruta (patrón de consumo) ¿Qué
haces durante el dìa?

Cuando el joven identifica los patrones de consumo puede evitar ciertos lugares o la extinción
de conducta. El tema es que el logre identificar que cada vez que pasa por un lugar (una plaza)
el se comienza a “acelerar”, con ello la idea es que el joven lo tenga claro.

Con el tiempo uno va entiendo que la idea es no fomentar la dependencia… entonces hay yo
tengo que tener cuidado de generar la dependencia.