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MÓDULO IV: EL MARCO TEORICO

A continuación te presentamos la asignación de las actividades correspondientes al


módulo IV sobre el Marco Teórico, te recomendamos realizarlas con la finalidad de
obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio; estas serán
evaluadas en conformidad con los juicios de valores expuestos en las mismas en las
que se puedan determinar tus aportes.

1-Investiga en otras fuentes tres conceptos de teoría, poner autores de los


mismos o link de la dirección donde aparecen y luego compararlo con el que
aparece el libro de texto.

Es un conjunto de estructuras (conceptos, definiciones y proposiciones)


interrelacionados, que presentan una perspectiva sistemática de los fenómenos
especificando las relaciones. Es el objetivo principal de la ciencia, es una
combinación que se proyecta en una perspectiva sistemática de los fenómenos con
el fin de describir, explicar, predecir y controlar los fenómenos.

Existen 3 tipos de Teorías: Descriptiva, Explicativa y Predictiva.

Descriptiva: Identifica y describe características específicas de personas, grupos,


situaciones o acontecimientos determinados.

Explicativa: Más compleja que la descriptiva esta describe las relaciones entre
diversos fenómenos.

Predictiva: La más compleja y poderosas de todas predice tipos específicos de


relaciones entre fenómenos y particulares.

Una teoría es un sistema lógico compuesto de observaciones, axiomas y


postulados, que tienen como objetivo declarar bajo qué condiciones se
desarrollarán ciertos supuestos, tomando como contexto una explicación del medio
idóneo para que se desarrollen las predicciones. A raíz de estas, se pueden
especular, deducir y/o postular mediante ciertas reglas o razonamientos, otros
posibles hechos.

Los seres humanos construyen teorías para así explicar, predecir y dominar
diferentes fenómenos (cosas inanimadas, eventos, o el comportamiento de los
animales). En muchas circunstancias, la teoría es vista como un modelo de la
realidad. Una teoría hace generalizaciones acerca de observaciones y consiste en
un conjunto coherente e interrelacionado de ideas.

Una teoría tiene que ser de alguna manera verificable; por ejemplo, uno
puede teorizar que una manzana caerá cuando se le suelta, y entonces soltar una
manzana para ver qué pasa. Muchos científicos, aunque no todos, argumentan que
las creencias religiosas no son verificables y, por lo tanto, no son teorías sino
materia de fe.

El vocablo teoría proviene del griego, y significa observar. Se emplea


el término para designar un conjunto de ideas u opiniones de cualquier persona
sobre la explicación de un tema. Por ejemplo, “yo tengo la teoría de que el mundo
fue obra de más de un creador” dada por la simple intuición, sin
una investigación profunda y comprobada, lo que recibe técnicamente el nombre de
conjetura.

Se conoce más precisamente como teoría científica, al conjunto ordenado de


conocimientos especulativos, sin aplicación práctica, sobre determinados
fenómenos y su comportamiento, que derivan en la enunciación de leyes de validez
universal. La teoría explica por qué suceden las cosas, o por qué lo hacen de
determinada manera. Sin embargo la práctica, en casi todos los casos necesita un
sustento teórico que le sirva de basamento. A su vez, la práctica también incide en
la teoría, pues si la práctica demuestra que lo que la teoría afirma no acontece, será
necesario modificar la teoría.

La teoría establece relaciones entre distintos fenómenos, lo que permite


predecir lo que podrá ocurrir. No es una simple descripción de la realidad, sino que
intenta explicarla. Por ejemplo la teoría de la evolución de las especies expuesta
por Darwin da una explicación razonada de cómo apareció en el mundo la especie
humana, y además permite vaticinar, nuevas modificaciones evolutivas.

La teoría se va formando con proposiciones que observan ciertas regularidades,


llamadas hipótesis, que una vez que haya argumentaciones sólidas para
sostenerlas se transforman en teorías, y el conjunto de teorías forman la ciencia.
Para la explicación de un mismo hecho pueden coexistir varias teorías, que seguirán
vigentes mientras no se compruebe su falsedad. Las teorías en la mayoría de los
casos se interrelacionan sustentándose unas en otras.

http://deconceptos.com/general/teoria#ixzz3z1it68OT

http://ambitoenfermeria.galeon.com/filosofia.html
2-Establezca la diferencia entre la explicación y la predicción como funcione
funciones de la teoría.

Una explicación es una explicación de un fenómeno a partir de una teoría científica.


Una explicación satisfactoria de un fenómeno debe poder dar cuenta de por qué ese
fenómeno, y no otro, era de esperarse.

El término predicción puede referirse tanto a la «acción y al efecto de


predecir»1 como a «las palabras que manifiestan aquello que se predice»; en este
sentido, predecir algo es «anunciar por revelación, ciencia o conjetura algo que ha
de suceder».

3-Realiza un resumen acerca de la importancia, utilidad, función y etapas del


marco teórico.

El marco teórico es la etapa en que reunimos información documental para


confeccionar el diseño metodológico de la investigación, es decir, el momento en
que establecemos cómo y qué información recogeremos, de qué manera la
analizaremos y aproximadamente cuánto tiempo demoraremos. Simultáneamente
la información recogida para el Marco Teórico nos proporcionará un conocimiento
profundo de la teoría que leda significado a la investigación. Es a partir de las teorías
existentes sobre el objeto de estudio, como pueden generarse nuevos
conocimientos. La validez interna y externa de una investigación se demuestra en
las teorías que la apoyan y, en esa medida, los resultados pueden generalizarse. El
marco teórico es la etapa del proceso de investigación en que establecemos y
dejamos en claro a la teoría que ordena nuestra investigación, es decir, la teoría
que estamos siguiendo como modelo de la realidad que estamos investigando.
Según Chávez (1994) “el marco teórico de una investigación constituye la sus
tentación teórica del estudio. Es el análisis crítico de algunas de las distintas
corrientes, tendencias o teorías que se han enunciado y de la revisión dela literatura
sobre la base de resultados de otras investigaciones”. El marco teórico, marco
referencial o marco conceptual tiene el propósito de dar a la investigación un
sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que permitan abordar
el problema. De éste dependerá el resultado del trabajo. Descriptores:
Investigación, Coordinación, Coherencia, Metodología.
4-Revisa el marco teórico de una tesis monográfico o un trabajo de
investigación realizado en tu carrera y elabora un análisis del mismo, no
mayor de tres párrafos. Cita la universidad, título, autores y año.

Una tesis de investigación es un informe que concierne a un problema o conjunto


de problemas en un área definida de la ciencia y explica lo que se sabe de él
previamente, lo que se haría para resolverlo, lo que sus resultados significan, y
dónde o cómo se pueden proponer progresos, más allá del campo delimitado por el
trabajo. Generalmente se elaboran tesis de grado por los estudiantes de término
para en caso de aprobarla, alcanzar los grados académicos universitarios de
licenciatura, maestría y doctorado.

Debe cumplir con los siguientes requisitos:

Debe ser objetiva, basarse en datos, ensayos y hechos, no en prejuicios o


pareceres.
Debe ser única y original, es decir, proponer ideas, estudios, datos, formulaciones
y resultados propios del autor y no de los autores de trabajos ya publicados (evitar
plagios incluyendo textos copiados sin comillas ni citando sus fuentes).
Debe ser clara y precisa, para lo cual conviene formularla en forma de oración
completa.

Debe ser específica y no caer en generalizaciones.

5-Del esquema preliminar del marco teórico que elaboraste para el problema
de investigación que elegiste para el trabajo final de Metodología de la
Investigación I, inicia la realización de tu marco teórico, desarrollando los
dos primeros temas.

6-Elabore una ficha bibliográfica de las siguientes categorías. Estas fichas


no deben ser copiadas del internet.

a) De un sólo autor

BETTEL GORDIN,

Procedimiento correcto en la caída libre,


Tomo V, Lima, Perú, Editorial Los Ángeles,
5ta. Edición, sin traducción, 2001, 78 págs.
Acosta P., Mirian y otros

Introducción a la Educación a Distancia.


Santo Domingo, R., D., Educaciones UAPA, 2001
200 Pág.

a) De dos autores

DELA HUERTA, Francisco H.


Ejemplo de la Evolución de las semillas de lechuga,
Tomo III, México, Editorial La Liberia,
4ta. Edición, 1982, 893 págs.
b) Tex tu

Tema: Planeación Administrativa.


Principios de Administración
Ficha No 012

Autor: George R. Terry


Pág: 221

Una definición adecuada de la ética es: La ética se refiere a la conducta personal y el deber
moral, y se interesa en las relaciones humanas respecto a lo bueno y a lo malo. La ética se
relaciona con la moral y la filosofía. Trata del comportamiento de los individuos y e las
normas que gobiernan las interrelaciones entre ellos.”

c) De resumen

(Fuente)
Mauricio López Cruz
Uso del amparo en México

(Materia del trabajo)


El juicio de Amparo
“El juicio de amparo puede alterar las elecciones federales”

Evidentemente sí; pues la suprema corte de justicia es un poder por sí mismo, y


aun siendo alterna a la suprema corte de justicia, el tribunal electoral sigue ligado
a dicha institución

(Número de la ficha) 002


d) Personal
Investigación Científica
-Definición-

“La investigación científica es la búsqueda orientada, con propósitos


definidos, para obtener conocimientos nuevos’

Susana Gonzales Reyna


Manual de Redacción e Investigación
Documental, Pág. 141.

e) Hemerográficas de una revista

Revista Argentina de Ciencias Sociales.


Martín de los Bochos.

Cuatrimestral. Argentina, Setiembre - Diciembre.


1988, 580 (4) págs. Año XII.
Época Moderna. Núm. 14