PRUEBA DE HISTORIA 1 Y 2 MEDIO

PERIODO DE LA CONQUISTA Y EPOCA COLONIAL

NOMBRE: FECHA:______________________
PUNTAJE IDEAL: 44 puntos PUNTAJE REAL: NOTA:

Objetivo de Aprendizaje: Evaluar contenidos de la época colonial.

Ítem I.- Selección múltiple. Encierre en un círculo la alternativa correcta. ( 34 puntos)

1.- Luego de la Conquista española, comienza en América y en Chile un período conocido como
Colonia. ¿Cuál de las siguientes alternativas caracterizó a dicho período?
a) La etapa colonial en la historia de América abarca el periodo de descubrimiento y conquista.
b) Los territorios y población de América estuvieron sometidos a la autoridad de la Corona
española.
c) Los vecinos de las ciudades coloniales podían elegir a los gobernadores.
d) EL Papa intervenía en el nombramiento de los cargos públicos en las colonias.

2.- ¿A qué virreinato pertenecía Chile en el período colonial?

a) Nueva Granada.
b) Perú.
c) Nueva España.
d) La Plata.

Lee el siguiente texto y responde la pregunta N° 3:

“Al igual que las municipalidades de hoy día… se ocupaban del aseo y ornato de las ciudades. Además
velaban por la instrucción primaria y disponían las grandes fiestas públicas. Los integrantes … eran
miembros de los más altos círculos sociales … se suponía que representaban a toda la comunidad y que
velaban por su interés y bienestar”.

3.- La institución colonial equivalente a las municipalidades de hoy a la cual se refiere el texto
anterior, se conoce como:
a) Audiencia.
b) Consulado.
c) Cabildo.
d) Consejo.

4.- La Corona española impuso una estricta dependencia económica con sus colonias. Solo España
podía vender sus productos a América y esta última sus materias primas a España. Este sistema de
intercambio exclusivo recibió el nombre de:
a) Casa de Contratación.
b) Mercantilismo.
c) Flotas y galeones.
d) Monopolio comercial.

Observa la siguiente imagen y luego responde la pregunta que se formula.

5.- De acuerdo a la imagen, ¿en qué sector de la economía se empleó la encomienda como
sistema de trabajo indígena durante el siglo XVI en América y Chile?
a) Ganadería.
b) Minería.
c) Agricultura.
d) Artesanía

6.- La hacienda, como gran propiedad rural, tuvo importancia fundamental en el período colonial
chileno, pues la mayor parte de la población vivía en el campo. Allí se producía todo lo que sus
habitantes necesitaban para vivir. Por lo tanto, en materia económica la hacienda fue:
a) Industrial
b) Monopólica.
c) Autosuficiente.
d) Dependiente.

7.- Dentro de la pirámide de la sociedad colonial en Chile, los artesanos y comerciantes se ubicaron
dentro del grupo social de los:
a) Mestizos.
b) Criollos.
c) Españoles.
d) Indígenas.

Lee el siguiente fragmento y luego responde las dos preguntas que se formulan:

“Dentro del núcleo urbano (colonial) … es el espacio festivo por excelencia. Por sus dimensiones, centralidad y
carácter multifuncional … es el lugar más adecuado para realizar y contemplar un espectáculo conmemorativo
o celebración… En graderías desmontables se agrupan las autoridades y el pueblo … para integrar o
contemplar las procesiones, piezas teatrales y los juegos”.

8.- De acuerdo al fragmento anterior, el espacio urbano colonial a que se refiere el texto es:
a) La Alameda.
b) La Plaza.
c) La Tertulia.
d) La Catedral.

Las imágenes presentadas a continuación corresponden a escenas de la vida cotidiana de la

sociedad colonial en Chile. Observa las siguientes ilustraciones y responde las alternativas numero
9, 10, 11, 12.

Imagen 1 Imagen 2

9.- La Imagen 1 corresponde a la vida social de:

a) Los mestizos
b) Los aristócratas
c) Los artesanos
d) Ninguna

10.- La Imagen 1 corresponde a:

a) Una tertulia
b) Una bautizo
c) Un matrimonio
d) Una chingana.

11.- La imagen 2 corresponde a:

a) Una tertulia
b) Una bautizo
 c) Un matrimonio
d) Una chingana.

12.- La Imagen 2 corresponde a la vida social de:

a) Los aristócratas
b) Los esclavos
c) Los mestizos y algunos indígenas
d) Indígenas.

13.- Durante la Colonia no existía luz eléctrica y tampoco agua potable, por lo que existieron personas
que abastecían de estos productos ellos fueron:
a) Motero y Dulcero
b) Lucero y Agüero
c) Aguatero y Velero
d) Lechero y sandillero

14.- La siguiente imagen corresponde a:

a) Chinchinero
b) Heladero
c) Dulcero
d) Organillero

15.- La educación durante la época colonial fue encabezada predominantemente por:

a) El Cabildo
b) La hacienda
c) Congregaciones Religiosas
d) Las madres

16.- Los jesuitas y dominicos eran:

a) Congregaciones que impartían educación.
b) Aristócratas que participaban en tertulias
c) Los que impartían educación a los indígenas
d) Ninguna

17.- ¿A qué se dedicaban las mujeres pobres durante la colonia?

a) Cultivar los huertos
b) Servicio domestico
c) Criar a sus hijos
d) Ninguna

II.- Item II. Verdadero o Falso. Contesta con una V si la aseveración es verdadera y con una F
si es falsa. ( 10 puntos)

1.- La Educación femenina era obligatoria en la época colonial.

2.- Algunas mujeres indígenas hijas de caciques aprendieron a escribir y leer.

3.- La vivienda durante la colonia eran para todos por igual, grandes, con patios
interiores y caballerizas.

4.- Las casas de los sectores modestos se llamaron ranchos