Nama : Samantha Audita Adira

NIM : 1445165023
Kelas : Manajemen Pendidikan 2016 B

 Identitas Sekolah
Baik RPP maupun silabus sudah sesuai, tetapi identitas sekolah dalam RPP lebih lengkap dari
silabus, pada silabus tidak terdapat keterangan semester.Dalam RPP termuat:
1. Satuan pendidikan : CV. Az-Zahra
2. Kelas/semester : III/I
3. Tema/topik : Sayangi Hewan dan Tumbuhan di Sekitar
4. Semester : I
5. Alokasi waktu : 1 Hari

 Kompetensi Inti
Pada RPP lebih lengkap dari silabus, pada RPP terdapat Kompetensi Inti 1 – 4, sedangkan di
dalam silabus tidak tercantum. Kompetensi Inti tersebut yaitu:
1. KI 1 -> Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
2. KI 2 -> Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga, dan guru
3. KI 3 -> Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dab menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, dan segala bentuk ciptaan Tuhan
4. KI 4 -> Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis,
dalam karya yabg estetis dan gerakan yang mencerminkan anak sehat jasmani dan rohani.
 Kompetensi Dasar
Baik dalam RPP maupun silabus, isi kompetensi dasar sudah sesuai yaitu mata pelajaran PPKn,
Bahasa Indonesia, Matematika, Penjasorkes, dan Seni Budaya dan Prakarya.

 Materi Pokok
Materi pokok tertuang dalam indikator, setiap indikator mata pelajaran dalam RPP sudah
sesuai dengan silabus.

 Pembelajaran
Baik dalam RPP maupun silabus, pembelajaran pada setiap mata pelajaran sudab sesuai.

 Penilaian
Baik dalam RPP maupun silabus, prosedur dan Instrumen penilaian sudah sesuai. Seperti
dengan pengamatan sikap, unjuk kerja/kinerja, tes tertulis, tes lisan, dan penilaian produk.
Namun di dalam RPP tidak terdapat rubrik penilaian.

 Alokasi Waktu
Dalam RPP tidak terdapat alokasi waktu yang jelas yaitu 1 hari. Pada silabus untuk mata
pelajaran PPKn dan Matematika sesuai dengan struktur kurikulum yaitu 6 JPL, mata pelajaran
Bahasa Indonesia juga sesuai dengan struktur kurikulum yaitu 10 JPL. Namun, untuk mata
pelajaran Penjasorkes dan Seni Budaya & Prakarya tidak sesuai dengan struktur kurikulum
karena kelebihan 8 JPL pada Penjasorkes dan 2 JPL pada SBK.

 Sumber Belajar
Baik dalam RPP dan silabus, sumber belajar sudah sesuai. Tetapi, dalam RPP sumber belajar
diperkaya oleh guru, seperti menambah sumber belajar dari Buku Tematik kelas IV dan CD
seni.