PAUTAS PARA EL ANÁLISIS

TÉCNICA DE LOS SEIS SOMBREROS PARA PENSAR

Nombre del estudiante: Nelly Zuleima Suescun

Problemática objeto del análisis: bueno empezando por definir que significa
etica; Disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la
moral y el comportamiento humano, mejor dicho mejor asi; es el deber ser.

Se dice que podemos buscar solución con facilidad a un conflicto si practicamos

valores eticos, pues conflicto es propiamente de la naturaleza humana de no
ser así estariamos condenados a la mediocridad, pues como individuos somos
un proyecto de construcción permanente.

Asi que toda dificultad es una oportunidad,por lo tanto podriamos convertir un

conflicto en una oportunidad pues unas de nuestras virtudes éticas está la
valentia del corazón, amor a la paz de alli dependiendo de nuestros gestos o
la forma de actuar.

Por lo tanto en el pos conflicto que actualmente estamos viviendo no se puede

hablar de seres humanos mas malos que otro por ejemplo victima –
victimario, pues recordemos que los seres humanos somos una combinación
de bondad y de maldad y esto se puede combinar y es alli donde se comprende
la aventura de pasar de malo a bueno y quizás lo contrario.

La mayor parte de los colombianos esta errados con ese pensamiento ilógico,
pues solo piden justicia para los malos y para preservar a los buenos, esa idea
maniqueo de que hay hombres totalmente bueno y totalmente malos es
totalmente falso, ya que en nosotros habitan demonios, monstruos y
bondades, en este caso la ética debe partir de un sierto pesimismo
smtropológico que sería la vulnerabilidad, aveces el mal comienza incluso con
actos de bondad que se convierten en maldad.

Todo ser humano obtiene bondades al igul que maldades, es por eso que
nadie cconoce los actos del otro, ni el mismo sabe quien es y hasta dode
puede llegar su maldad.
 SEIS SOMBREROS PARA PENSAR
(Eduard De Bono, 1985)

Antes de realizar el análisis de la problemática propuesta por el tutor, el estudiante

debe documentarse previamente de otras fuentes, con la finalidad de profundizar
sobre el tema y conocer aspectos como: origen del problema, a quienes afecta, cómo
ha evolucionado el problema, cuáles han sido sus consecuencias e impactos (ejemplo
cifras, estadísticas), etc.

 Sombrero Blanco: Pensamiento neutral y objetivo. Es la hora de

recabar información y describir hechos y situaciones concretas.
- Trata de dejar de lado las propuestas y los razonamientos
se concentran en la información.
- Hechos
- Datos
- Cifras
Objetivo: Recabar toda la información que se crea necesaria para el
conflicto.
Dicha información debe de ser lo más objetiva posible. Debe de estar
basada en cifras y hechos observables. Se deben de evitar juicios y
creencias.

¿qué ha pasado? ¿cómo? ¿cuándo? Información…

De acuerdo a mis investigaciones conflicto armado en

Colombia, nace a partir de la organización de un grupo de campesinos
de procedencia Liberal entre 1957 y 1964, los cuales tras el acuerdo
entre liberales y conservadores en 1957 para alternar su
representación en el poder manifiestan su desacuerdo a la amnistía y
comienzan sus protestas organizadas reclamando al Estado
Colombiano una reforma agraria, protestas que cada vez se
organizaban mejor y ocupaban territorios en diferentes ciudades del
País.

Colombia lleva muchísimos años en guerra y posee una experiencia sin

igual en procesos de paz frustrados. Desde las guerras de
independencia, pasando por la guerra de los Mil Días y La Violencia,
 hasta el actual proceso de paz, son muchas las ocasiones en las que
en Colombia se ha intentado dar terminación al conflicto y dar paso a
una situación de post conflicto en la cual nuevos brotes de violencia
aparezcan como innecesarios.

Sombrero Rojo: Expresar emociones y sentimientos. No hay necesidad de

exponer ni justificar el sentimiento.
-se relaciona con los sentimientos, intuición, presentimientos – emociones
Objetivo: expresar sentimientos de acuerdo al mensaje obtenido acerca del
conflicto.
.
El conflicto armado en Colombia nos ha llevado el terror población , han ocasionado:
desplazamiento de población, despojo de tierras, secuestro, extorsión, reclutamiento
ilícito de niños, niñas y adolescentes, tortura, homicidio en persona protegida,
asesinatos selectivos y masacres, amenazas, delitos contra la libertad y la integridad
sexual, desaparición forzada, minas antipersonal, munición sin explotar y artefactos
explosivos no convencionales, ataques y pérdidas de bienes civiles y atentados contra
bienes públicos.

 Sombrero Negro: Evaluar las ideas generadas. Identificar las

desventajas, los aspectos negativos y la inviabilidad del conflicto
-juicio – critico – triste – Negativo

Objetivos: resaltar peligro, dificultades, riesgos del conflicto armado.

Algunos expertos sostienen la idea de que los orígenes del conflicto

armado que perdura en la actualidad se basan en las políticas agrarias
enfrentadas, entre quienes defendían la gran propiedad y la pequeña. En
este sentido, María Emma Wills considera que se dio pie para que el
campesinado sentara una postura independiente, que no daba cabida a
convertirse en desplazados urbanos o a desaparecer.

- Se ha dispersado por todo el territorio nacional y ha habido

fragmentación de los grupos armados enfrentados.

- Ha sido discontinuo, “pues, aunque las llamadas guerrillas de ‘primera

generación’ decayeron, a partir de los años ochenta no sólo renacieron,
sino que coincidieron con un desbordamiento de los grupos armados de
extrema derecha”.
 Sombrero Amarillo: Buscar aspectos positivos, fortalezas, ventajas y
ganancias de las diferentes ideas.
-Optimismo – unión lógica y positiva –persigue los beneficios.

Objetivo: recalcar lo positivo del pos conflicto en Colombia.

“Podemos decir que, en la práctica, el posconflicto ya comenzó en

Colombia y que estamos atacando las raíces mismas de nuestro
conflicto, que ha sido especialmente cruel y violento. Estamos hablando
de cerca de 250 mil colombianos muertos y más de 7 millones de
víctimas, incluyendo un número inmenso de personas desplazadas”.

Por ejemplo, el solo hecho de tener un Apoyo a la recuperación del

posconflicto: donde se encuentran actividades como atención
humanitaria a las víctimas del conflicto, retorno y apoyo a poblaciones
desplazadas, desmovilización, etc. – es de una importancia extrema
para Colombia y ha genera un inmenso interés y apoyo para el
proceso”.

 Sombrero Azul: Controlar las diferentes fases. Definir los propósitos y

objetivos. Definir la estrategia.
-Control – Organiza el pensamiento – Coordina la reunión.

Objetivo: facilitar organización en la opiniones acerca del tema escogido.

El primero que habla es el sombreo blanco, pues quien se encarga de buscar la

información acerca de conflicto que es el tema a tratar, luego habla el rojo, que es
quien partiendo de sus emociones como recibe el mensaje del blanco expresa su
sentimiento de acuerdo a como haya tomado la información, luego opinara el negro
que es quien expondrá los peligros, dificultades y riesgos del conflicto, luego tema la
palabra el sombrero amarillo quien nos mostrará el lado positivo, pues no todo puede
ser negativo, y por último hablara el sombrero verde quien con su habilidad de
creativo, cerrara dándonos su punto de vista su pensamiento lateral yo como
facilitador, opino cada vez que lo requieran o necesiten de mi ayuda facilitándoles
conocimientos.

 Sombrero Verde: Expresar ideas y diferentes puntos de vista.

Asociado al pensamiento lateral.
 -crecimiento – Energía
 - plantea alternativas, aunque a veces puedan parecer absurdas.
-Provoca pensar en nuevas soluciones y anticiparse a las dificultades.
Objetivo: Crear alternativas de soluciones frente al problema.
La misión de esta área es contribuir a una mejor comprensión pública y
a la formulación de políticas y programas de postconflicto y
 construcción de paz, mediante el fortalecimiento de capacidades y la
generación de conocimiento e información clave en estos campos.
En el marco de la desmovilización de cientos de paramilitares de las
AUC, uno de los temas que ha concentrado la atención de los analistas
y de algunos congresistas es el relativo a la situación penal de los
miembros de este grupo armado.

¿Se les debe dar perdón y olvido como se sugiere en algunos

sectores?, ¿o tal vez sancionar a los jefes de la organización y dejar en
libertad a los soldados rasos? O, como aparentemente lo sugiere el
proyecto del Senador Rafael Pardo, de la Representante Gina Parody y
del Representante Luis Fernando Velasco, ¿perdón y olvido para
algunos y sanción no superior a diez años para los Comandantes?

Un análisis de las posibles soluciones mostrará que no sólo por razones

de imperativo moral debemos optar por la justicia como camino a la
paz, sino que hay razones pragmáticas que indican que la sanción de
los responsables de graves violaciones a los derechos humanos y al
derecho humanitario es el camino más adecuado para alcanzar una paz
duradera.

Referencias Bibliográficas (Normas APA)

 Bauman, Z. (2001). El desafío ético de la globalización. Revista

Colombiana de Sociología, No. 2, pp. 231-235. Recuperado
dehttp://bdigital.unal.edu.co/16360/1/11245-27163-1-PB.pdf