EVALUASI

SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

SMK YP 17-1 MADIUN

KOTA MADIUN
2018
 Pengantar

Sistem penjaminan mutu yang berjalan di dalam satuan pendidikan dan dijalankan oleh seluruh komponen dalam satuan pendidikan disebut
sebagai Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI). SPMI mencakup seluruh aspek penyelenggaraan pendidikan dengan memanfaatkan berbagai
sumberdaya untuk mencapai Standar Nasional Pendidikan (SNP).
Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) ini dikembangkan melalui siklus berkelanjutan yang meliputi tahapan pemetaan mutu, penyusunan
rencana pemenuhan mutu, pelaksanaan pemenuhan mutu, monitoring dan evaluasi, dan penetapan standar baru. Selanjutnya sistem ini
disosialisasikan kepada pemangku kepentingan (stakeholder) satuan pendidikan.
Dengan maksud untuk mengetahui potret dan kemajuan pelaksanaan SPMI maka dilakukan dievaluasi secara berkelanjutan oleh satuan
pendidikan sehingga dapat diketahui pelaksanaan setiap tahapan siklus SPMI dan diidentifikasi berbagai permasalahan yang terjadi di masing-
masing tahapan. Selanjutnya satuan pendidik merancang bentuk perbaikan yang dapat dilakukan agar SPMI menjadi lebih baik.
Evaluasi ini dilakukan untuk memenuhi maksud tersebut dan sebagai bentuk laporan kepada stakeholder satuan pendidikan. Semoga Allah
SWT. memberikan kekuatan agar Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dapat terlaksana semakin optimal.

Surabaya, 21 Mei 2018

 Form 3

EVALUASI SPMI
Sekolah :SMK YP 17-1 MADIUN
Kab/Kota :KOTA MADIUN

Profil Umum
Bukti Fisik yang Permasalahan Solusi yang
No Kegiatan Pelaksanaan Rencana Perbaikan
Dimiliki yang Terjadi Dilakukan
1 Budaya Mutu Supervisi proses  SK Tim  Supervisi  Melaksanakan  Memantau
pembelajaran yang Supervisi TP. belum supervisi sesuai pelaksanaan
sebelumnya 2018/2019. terlaksana dengan jadwal. supervisi secara
pelaksanaan belum Jadwal maksimal. intens.
maksimal, sekarang Supervisi.
pelaksanaannya
makin baik

2 TPMPS beserta perangkat  Sudah terbentuk  SK TPMPS  Kurangnya  Mengadakan  Menyusun jadwal
pendukungnya TPMPS yang koordinasi pertemuan rutin pertemuan rutin.
dibagi menjadi 2
aspek, aspek
manajerial dan
akademik.
 Form 3.1

EVALUASI SPMI
Sekolah :
Kab/Kota :

Tahap Pemetaan Mutu

Bukti Fisik yang Permasalahan Solusi yang
No Kegiatan Pelaksanaan Rencana Perbaikan
Dimiliki yang Terjadi Dilakukan
1 Penyediaan dokumen untuk Sekolah Sekolah Terlalu Pengisian Memberikan waktu
pemetaan mutu menyediakan mencetak dan banyaknya kuesioner khusus untuk
dokumen mutu. menggandakan pertanyaan dikerjakan pengisian
dokumen mutu. sehingga operator. kuesioner.
menyita waktu
guru dalam
pengisian
kuesioner.
2 Bedah/validasi rapor mutu  Sekolah  Rapor mutu  Ada beberapa  Pengisian  Menentukan
sudahmelaksana tahun 2016 dan skor yang tidak kuesioner patokan penskoran.
kan bedah rapor tahun 2017. sesuai dengan masih asal
mutu. kondisi riil centang.
sekolah.  Tidak paham
 Belum ada dengan
patokan dalam pertanyaan
penentuan skor yang ada di
yang jelas kuesioner.
dengan kondisi
riil.
Keterlibatan stakeholder dalam
pemetaan mutu
Analisis lingkungan untuk
menemukan kekuatan dan
kelemahan
Penentuan akar masalah dan
penetapan alternative solusi

Dst
 Form 3.2

EVALUASI SPMI
Sekolah :
Kab/Kota :

Tahap Penyusunan Rencana Pemenuhan

Bukti Fisik yang Permasalahan Solusi yang
No Kegiatan Pelaksanaan Rencana Perbaikan
Dihasilkan yang Terjadi Dilakukan
Penentuan program dan kegiatan
Penentuan alokasi anggaran
Penentuan sumber pendanaan
Penyusunan jadwal

Dst
 Form 3.3

EVALUASI SPMI
Sekolah :
Kab/Kota :

Tahap Pelaksanaan Pemenuhan Mutu

Bukti Fisik yang Permasalahan Solusi yang
No Kegiatan Pelaksanaan Rencana Perbaikan
Dihasilkan yang Terjadi Dilakukan
Pemberdayaan perpustakaan Menjadwalkan Jadwal Terkadang Mengganti jadwal Koordinasi dengan
wajib kunjung bertenturan kunjungan guru
perpustakaan dengan tugas guru
Dst….
Program/kegiatan yang
dilaksanakan
 Form 3.4

EVALUASI SPMI
Sekolah :
Kab/Kota :

Tahap: 1. Monitoring dan Evaluasi, 2. Penetapan Standar Baru

Bukti Fisik yang Permasalahan Solusi yang
No Kegiatan Pelaksanaan Rencana Perbaikan
Dihasilkan yang Terjadi Dilakukan
Penyusunan instrumen monev Dilaksanakan Dua jenis Kesulitan Meminta Merinci tahapan
bulan Januari instrumen, yaitu mengembangkan bimbingan kegiatan utk
2017 melibatkan instrumen pertanyaan pada pengawas dijadikan instrumen
5 orang (Ini pelaksanaan instrumen
contoh) kegiatan dan hasil
kegiatan
Petugas/tim monev
Pelaksanaan monev
Pengolahan instrumen monev
Penyusunan rekomendasi
Penetapan standar mutu baru
Dst