¿Tu ambiente

laboral es tóxico?

VÍAS DE INGRESO
DE LOS TÓXICOS

Productos
químicos
peligrosos que
guardas en el

CONTENIDO hogar

TOXICOLOGÌA
APLICADA Importancia de la
etiqueta
Proyecto Final
IMPORTANCIA DE LA ETIQUETA Y FICHA DE SEGURIDAD
Identificación de riesgo tóxico pág.3
MATERIAL
CUIDADO CON…
ELABORADO POR
Posibles escenarios de contacto con sustancias tóxicas ESTUDIANTES DE
(FUGAS, DERRAMES, EXPLOSIVOS) pág.10 8VO B M LIC. QFB
AV. HEROES
Diferencias y similitudes entre material peligroso y FERROCARRILEROS
sustancia peligrosa pág.8 1325. LA AURORA.
GUADALAJARA JAL
¿CÓMO ENTRA UN TÒXICO A MI CUERPO?
¿COMO INGRESA UN TÓXICO A MI CUERPO?
Tel 3312656498
Principales rutas y vías de exposición a sustancias
tóxicas en el ambiente laboral Pag.2 y 13

Evaluación de la exposición Pag 12

 Una sustancia tóxica es aquella que
produce efectos, alteraciones o trastornos
graves en el funcionamiento de un
organismo vivo, y que puede, incluso,
causar la muerte.

¿CÓMO ENTRA UN TÒXICO A MI CUERPO?

Las principales vías de entrada son la inhalatoria y la dérmica.

Los agentes químicos pueden penetrar en el organismo por varios caminos que llamamos vías de entrada y que son:

 Vía respiratoria.
Es la vía de penetración de sustancias tóxicas más importante en el medio ambiente de trabajo, ya que
respiramos aire y con el aire pueden venir todo tipo de sustancias: sólidos en forma de polvo, líquidos en
forma de vapor y gases que se mezclan directamente con el aire.

 Vía dérmica.
Existen sustancias capaces de atravesar la piel, sin provocar alteraciones en ella, pasando a la sangre
que será la que la distribuye por todo el organismo. Los factores que van a intervenir son: superficie
total de piel expuesta, estado de la piel y las características de la propia sustancia (más o menos
liposoluble).

 Vía digestiva.
Es una vía de penetración poco corriente ya que las sustancias con las que trabajamos no nos las
metemos en la boca, de todas formas, hay posibilidad de penetración por vía digestiva cundo se come
en el puesto de trabajo, se fuma, se bebe y no se lava las manos antes de comer aunque sea fuera
del puesto de trabajo. Con unas adecuadas prácticas higiénicas personales, debe bastar para evitar
esta penetración.

 Vía parenteral.
Se llama parenteral a la entrada de sustancias a través de una herida o llaga preexistente o
provocada por un accidente como un pinchazo o un corte.

Absorción por vía inhalatoria Es la más frecuente y la de mayor trascendencia en toxicología laboral;
es también la más rápida, al menos para gases y vapores, ya que el tóxico una vez que llega a los
Servicio de Prevención de Valencia CSIC alveolos pulmonares ha de atravesar el epitelio alveolo-
capilar que es una membrana muy fina y de gran superficie. Los gases y vapores se absorben por
difusión con gran facilidad sobre todo cuando se trata de compuestos liposolubles. La velocidad de
difusión dependerá principalmente del gradiente de concentración existente a un lado y otro de la
membrana, es decir en el aire alveolar y en la sangre. La concentración alveolar depende de la
concentración ambiental y del tiempo de exposición. A lo largo de la exposición se va alcanzando un
doble equilibrio con interdependencia de los coeficientes de reparto sangre/aire y tejido/sangre:

Concentración
Concentración Concentración
Alveolar
en sangre en tejidos
1. IDENTIFICACIÓN DE RIESGO TÓXICO
NOM-018-STPS-2000 Sistema para la identificación y comunicación de peligros y riesgos por
sustancias químicas peligrosas en los centros de trabajo.

Identificación del peligro

Es el proceso de determinar si un compuesto químico está vinculado con ciertos efectos a la salud
como cáncer o algún defecto congénito (NAS 1983).

Definición de riesgo: la probabilidad de que algo ocurra.

El concepto de análisis de riesgo se enfoca a los potenciales efectos adversos a la salud o el medio
ambiente causados por una sustancia química tóxica.

Exposición a un peligro:

 Voluntaria
 Involuntaria (ejemplo sustancias toxicas en el aire , en el agua o plaguicidas en alimentos)

Análisis del riesgo

EL ANALISIS DE RIESGO SE DIVIDE EN EVALUACION DE RIESGO Y MANEJO DE RIESGO

La evaluación de riesgo es el proceso mediante el cual se recopila información sobre los

efectos tóxicos de una sustancia química y se analiza a fin de determinar el riesgo en relación
con la exposición.

Este proceso consta de:

A. Identificación del riesgo: este primer paso en la evaluación del riesgo comprende la
recolección de datos de diferentes fuentes con el propósito de determinar si una sustancia es tóxica
B. Evaluación del riesgo y evaluación de la relación dosis-efecto La evaluación de
riesgo se realiza una vez se ha descubierto la evidencia de un peligro a través del
proceso de identificación de riesgo. El propósito de este paso es calcular, en la
medida de lo posible, la dosis a la cual se presentarán efectos nocivos.
C. Evaluación de la exposición Se evalúa la exposición a fin de identificar a la
población afectada y, si es posible, calcular la cantidad, la frecuencia, el período de
tiempo y la ruta de exposición.
D. Definición de cada componente en una evaluación de la exposición Información
general sobre cada sustancia química: las propiedades físicas y químicas de la
sustancia tóxica afectan el modo de transporte, la acumulación en el medio
ambiente y en los tejidos así como la manera en que ésta se transforma cuando se
libera al medio ambiente.
  Fuentes de exposición: la exposición a sustancias químicas puede ocurrir en cualquier
lugar, como en el hogar (productos de limpieza, pinturas, pesticidas, etc.)
 Vías de exposición y destino en el medio ambiente: una vez que se ha identificado la
fuente, se debe determinar la ruta y la naturaleza de la exposición. La exposición puede
ocurrir en el agua potable (la ruta podría ser la ingestión de agua contaminada).
 Concentraciones medidas o calculadas: en la medida de lo posible, es mejor obtener
muestras reales de la fuente de exposición con el propósito de calcular la cantidad de
la sustancia tóxica presente. calcular la concentración de una sustancia en el punto de
exposición.
 Población expuesta: es importante identificar y caracterizar a la población expuesta,
Algunas poblaciones son más vulnerables que otras a las enfermedades, como los niños
pequeños y los adultos de edad más avanzada.
 Medición de las exposiciones: los efectos de la exposición a mezclas simples y
complejas son muy importantes, así como los efectos que estas sustancias causan en la
salud de poblaciones susceptibles, La exposición también varía ampliamente según las
zonas geográficas.
 La medición de la exposición suele determinarse a través de cuestionarios o encuestas,
registros de empleo y evaluación de datos sobre contaminación ambiental para zonas
en las que reside una población de estudio
 Cálculo de la exposición (1): una vez que se cuenta con esta información, se puede
calcular la exposición. La exposición puede ocurrir a través de más de una ruta
 Caracterización del riesgo: Es el último paso, en el cual se analiza la información a fin de
determinar el riesgo real de exposición a una sustancia tóxica específica.

MANEJO DEL RIESGO: El manejo del riesgo es el proceso que permite evaluar diferentes
alternativas y seleccionar una acción que regule el riesgo. Protección de la salud y
medioambiente. Ejemplos: campañas de vacunación.

Sobre la base de la información obtenida en la evaluación de riesgo, se toman decisiones

sobre la mejor manera de abordar la contaminación y la exposición en el medio ambiente.
 LEA LAS ETIQUETAS

La etiqueta es un primer nivel

de información concisa que nos
facilita datos necesarios para
planificar las acciones
preventivas básicas.

La ficha de seguridad es un
segundo nivel de información,
mucho más completo que la
etiqueta. El responsable de la
fabricación, comercialización,
etc. deberá facilitársela
gratuitamente al usuario

RECOMENDACIONES BÁSICAS PARA:

IDENTIFICAR LOS RIESGOS DE LOS
PRODUCTOS QUÍMICOS

Es importante identificar los riesgos de los productos químicos que

utilizamos para garantizar un buen uso de los mismos.

La información para la identificación de riesgos se suministra a

través de:

a. El etiquetado obligatorio de los envases de los

productos químicos, incluyendo información sobre
los riesgos y medidas de seguridad básicas a adoptar.
b. Las fichas de datos de seguridad de los productos
químicos que el proveedor debe poner a disposición
del usuario profesional.

FICHA DE DATOS DE SEGURIDAD

Las fichas de seguridad deben tener los siguientes apartados:
 1. Identificación del producto y responsable de su
comercialización.
2. Identificación de los peligros. Sustancias
3. Composición/información sobre los componentes.
4. Primeros auxilios.
5. Medidas en la lucha contra incendios.
químicas y
6. Medidas frente a vertidos accidentales.
7. Manipulación y almacenamiento.
sistema
8. Controles de exposición/protección individual.
9. Propiedades físicas y químicas.
globalmente
10. Estabilidad y reactividad.
11. Informaciones toxicológicas.
armonizado
12. Informaciones ecológicas.
13. Consideraciones relativas a la eliminación. El Sistema Globalmente
14. Informaciones relativas al transporte.
Armonizado (SGA o GHS por sus
15. Información reglamentaria.
siglas en inglés) establece un
Ejemplo ficha seguridad sistema de identificación de
riesgos para que, en caso de un
siniestro, los trabajadores o quien
esté expuesto a sustancias
químicas, puedan reconocer los
riesgos y el nivel de peligrosidad a
los que se enfrentan.

A partir de octubre de 2018 entró en vigor la Norma Oficial

Mexicana NOM-018-STPS-2015. Sistema armonizado
para la identificación y comunicación de peligros y riesgos por
sustancias químicas peligrosas en los centros de trabajo. El
objetivo de esta norma es establecer los requisitos para
disponer en los centros de trabajo del sistema armonizado de
identificación y comunicación de peligros y riesgos por
sustancias químicas peligrosas, a fin de prevenir daños a los
trabajadores y al personal que actúa en caso de emergencia.
Este sistema globalmente armonizado (SGA) tiene su origen en la conferencia de las Naciones
Unidas sobre Desarrollo y Medio Ambiente (ONCED) celebrada en Brasil en 1992 siguiendo una
iniciativa de la Organización Internacional del Trabajo (OIT). TOMADO DE UANL
 2. Diferencias y similitudes entre material y sustancia
peligrosos
 Material peligroso
Son aquellas materias, sustancias sólidas, liquidas, gaseosas o elementos que por sus
características físicas, químicas, biológicas implican un riesgo alto más allá de lo normal para
la salud, los bienes y el medio ambiente, durante su extracción, fabricación, almacenamiento,
transporte y uso.
 Las sustancias peligrosas son elementos químicos y compuestos que presentan algún
riesgo para la salud, para la seguridad o el medio ambiente.
En casitodos los lugares de
trabajose pueden
encontrar sustancias peligrosas,
SIMILITUDES
cualquier líquido, gas o sólido que
Ambas poseen una extraordinaria capacidad
represente un riesgo para la salud
contaminante al medioambiente.
o la seguridad de la población
trabajadora.
Ambos pueden ser mutágenos.
Según la Agencia Europea para la
seguridad y la Salud en el trabajo Pueden provocar accidentes.
en 2015, el 17 % de las
Pueden conseguir ser inflamables
personas trabajadoras de la
UE declaró estar expuesta a DIFERENCIAS
Son carcinogénico
productos o sustancias químicos
durante al menos una cuarta parte
Uno es biológico y otros son químicos (salvo
ciertas excepciones)
de su tiempo de trabajo, un
porcentaje que prácticamente Las sustancias pueden ser inhibidas mediante
no ha cambiado desde 2000, otros procesos químicos
y otro 15 % declaró
inhalar humo, vapores, polvo Los materiales tardan mucho tiempo en
o partículas en el trabajo.
descomponerse (uranio solido)

Los materiales pueden llegar a ser inestables

en cuanto a reactivos se refiere.

Los materiales pueden llegar ser biológicos

Los problemas de salud que puede causar el trabajo con sustancias peligrosas
infecciosos
van desde la irritación leve de los ojos y la piel hasta efectos graves, como
malformaciones congénitas y La
cáncer. Los
magnitud deefectos
diferentespueden ser agudos o a largo
productos
plazo, y algunas sustancias pueden tener un efecto acumulativo.
Clasificación de materiales peligrosos por la ONU
Clase Descripción
1 Explosivas Comprende de sustancias explosivas,
artículos explosivos y sustancias que
producen efecto explosivo pirotécnico.
Nitroglicerina y la dinamita
2 Gases Se refiere a cualquier tipo de gas comprimido,
licuado o disuelto bajo presión. Se distinguen
tres subclases:
Gases inflamables.
Gases no inflamables, no venenosos y
no corrosivos. Son gases que no se queman
con facilidad, y la combustión puede llevarse a
cabo solo en condiciones extremas
(nitrógeno, helio).
Gases venenosos. Conformado por mezclas
estables de gases, pero capaces de
reaccionar con los compuestos orgánicos de
las células produciendo la muerte
(Cloro, fosgeno).
3 Líquidos Son líquidos, mezclas de líquidos, o líquidos
conteniendo sólidos en solución o suspensión,
que liberan vapores inflamables a
temperaturas relativamente bajas. Estas se
clasifican de acuerdo al punto de
inflamabilidad, esto es, la temperatura más
baja a la que el líquido desprende vapores en
cantidad suficiente para formar una mezcla
inflamable en las proximidades de su
superficie (gasolina).

4 Sólidos Incluye a las sustancias espontáneamente

inflamables y sustancias que en contacto con
el agua emiten gases inflamables. Son las
sustancias que se encienden con facilidad, y
que en consecuencia representan un peligro
de incendio bajo las condiciones industriales
normales.
Fósforo rojo.
5 Oxidantes Son sustancias que, aun sin ser combustibles,
causan o contribuyen a la combustión al
liberar oxígeno. No se confunda con las
sustancias oxidantes o receptoras de
electrones en reacciones químicas
( Reducción-oxidación) (nitrato de
amonio, peróxido de hidrógeno).

6 Venenos Sustancias venenosas. Son sólidos o líquidos

que pueden causar efectos graves y
perjudiciales para la salud del ser humano si
se inhalan sus vapores, se ingieren o entran
en contacto con la piel o las mucosas (cianuro
de potasio, Cloruro de mercurio (I), Cloruro de
mercurio (II)).
Sustancias infecciosas. Son materiales que
contienen microorganismos patógenos viables
o toxinas que pudieran originar enfermedades
en humanos y en animales (como ántrax
causante del carbunco y el VIH).
7 Radiactivos Se entiende por material radiactivo a todos
aquellos que poseen una actividad mayor a 70
kBq/kg (kilobequerelios por kilogramo) o su
equivalente de 2 nCi/g (nanocurios por gramo)
(Uranio, Plutonio).
 8 Corrosivos Son sustancias ácidas o básicas que causan
lesiones visibles en la piel y otros tejidos vivos
o corroen los metales. Algunas de estas
sustancias son volátiles y desprenden vapores
irritantes; pueden desprender gases tóxicos
cuando se descomponen
NaOH y H2SO4

9 Mezclas Peligrosas Son sustancias que presentan peligros para el

hombre y el medio ambiente, pero sus efectos
sobre éstos no clasifican como ninguna de las
clases anteriores (por ejemplo el hielo seco
3. Escenarios Posibles de contacto con sustancias tóxicas
como fugas derrames y explosivos

Caracterización del Escenario de Exposición

Escenario de exposición a sustancias tóxicas: Este término se refiere al área física o lugar donde se
derraman o emiten los tóxicos al ambiente, donde se transportan y donde las poblaciones entran en
contacto con los medios contaminados.

Descripción del sitio: Se describen las características del lugar y de la población que son útiles para
estimar la exposición.

Variables que influyen la movilidad de los tóxicos y los niveles de contaminación:

Clima, vegetación, topografía, edafología (composición y estructura de suelos) y ge hidrología

(estratos en el subsuelo, acuíferos subterráneos y corrientes superficiales)

Para estimar las dosis suministradas del toxico.

Es conveniente describir al suelo en funcion de su humedad, ph, contenido de carbono organico y

otros intercambiadores de iones.

Las poblaciones se describen especificando aquellas características que influyen en la exposición y sus
consecuencias:

1. Localización: Posición relativa con respecto a la fuente de contaminación y la dirección de los

desplazamientos de los tóxicos.
2. Subpoblaciones especiales son las más susceptibles de sufrir un daño al quedar expuestas a
un determinado agente: Niños y mercurio.
 3. Patrones de actividad de los individuos en el escenario; están
determinados por el tipo de uso del escenario de exposición

ACCIDENTES QUÍMICOS: Patrones de

actividad de los
Los accidentes relacionados con sustancias químicas peligrosas que
puede provocar un desastre, se presentan con poca frecuencia; sin individuos en el
embargo, el costo social, ambiental y económico es alto. La principal escenario
herramienta para combatir estos accidentes es la prevención y el
primer paso es la adecuada identificación de los peligros asociados al Para caracterizar su
manejo, almacenamiento, transporte, distribución y disposición de efecto sobre la
los materiales y residuos peligrosos. intensidad,
frecuencia y duración
Los accidentes con sustancias químicas pueden de las exposiciones:
presentarse como consecuencia del impacto de un
fenómeno natural
1 Determinar el
Y por acciones ocasionadas por el hombre como porcentaje del tiempo que
los individuos pasan
son los errores humanos, las fallas
dentro del escenario de
administrativas, la operativa en los procesos
exposición.
industriales, así como el terrorismo y el sabotaje.

Clasificar las
subpoblaciones de
acuerdo a si realizan sus
actividades a la
Después de ocurrido un accidente con sustancias químicas es posible intemperie, en el interior
que se presenten uno o más de los siguientes escenarios: o en ambos ambientes

 Incendio dentro de una instalación.

 Fuga de una sustancia toxica Una fuga es cualquier emisión de Identificar los cambios
estacionales de
gas en un sistema (tanque, ducto, etc.) suelen generarse
actividades
principalmente en las conducciones, son causadas por una
fractura, ruptura, oxidación, soldadura defectuosa, corrosión,
Determinar si la
sellado imperfecto o mal funcionamiento de accesorios y
población local tiene
dispositivos utilizados en éstos. acceso restringido o
 Derrame de una sustancia que produce vapores toxicos o de ilimitado al sitio
una sustancia inflamable. Es el escape de cualquier sustancia
líquida o sólida en partículas o mezcla de ambos de cualquier Identificar las
recipiente que lo contenga como tuberías, equipos, tanques, características de la
camiones cisterna, carros tanque, furgones, etc. población que pudieran
estar determinadas por el
 Explosión ejemplo sustancias contenidas en tanques.
sitio
 3. Evaluación de la exposición
Exposición a sustancias tóxicas: Cuando una persona
entra en contacto con una sustancia tóxica se dice que
está expuesta.
El efecto de la exposición dependerá de:

A Duración del contacto

B Mecanismo por el que el toxico ingresa en el cuerpo

Cantidad de sustancia toxica que el organismo puede eliminar durante este tiempo.

Cálculo de la cantidad de” X” (sustancia toxica desconocida) recibida por la población. Averiguar: el
origen del “X”, la vía de contacto, la magnitud y duración del contacto La exposición medioambiental
a “X” suele caracterizarse por concentraciones bajas pero sostenidas durante períodos prolongados de
tiempo. Es el aspecto más
difícil de la ER: el que
genera mayor grado de
incertidumbre. Los
tóxicos en el ambiente
desde la fuente de emisión
y cómo parte de esos
tóxicos liberados llegan en
estado activo a contactar a
algunos miembros de las
poblaciones en uno o más
escenarios, y cómo se
determina qué rutas son
significativas. También, cómo se define y calcula la dosis que reciben los individuos expuestos, al igual
que los modelos matemáticos que normalmente se utilizan en estos cálculos pueden representar sobre-
simplificaciones de la realidad. Es muy frecuente que no se tenga información propia del sitio y/o de la
población que se está estudiando y, que en ese caso se tienen que asignar valores a los parámetros de
los modelos, basándose en estadísticas nacionales o en base a la experiencia de los encargados de hacer
la evaluación de riesgos. La presentación de toda esta información numérica y cualitativa acompañada
de los juicios de valor sobre las suposiciones hechas en el proceso de obtenerla es lo que denominamos
evaluación de la exposición. Es la información que se necesita para hacer la evaluación de riesgos.

La evaluación de la exposición consta de tres etapas:

1) Caracterización del Escenario de Exposición

2) Identificación de las Rutas de Exposición

3) Cuantificación de la Exposición
 4.Principales Rutas y vías de exposición a sustancias
toxicas en el ambiente laboral

La ruta es importante porque puede haber efectos locales en el lugar de la exposición y además
efectos sistémicos una vez que la sustancia ha sido absorbida en la sangre y distribuida por todo el
cuerpo.

UNA SUSTANCIA TÓXICA SE MIDE SEGÚN SU GRADO DE

TOXICIDAD. ESTAS SUSTANCIAS PUEDEN ENTRAR EN
CONTACTO CON EL ORGANISMO POR VARIAS VÍAS:
INGESTIÓN, INHALACIÓN, ABSORCIÓN, APLICACIÓN,
INYECCIÓN O, INCLUSO, PUEDEN DESARROLLARSE EN EL
PROPIO INTERIOR DE UN ORGANISMO.

4.1 Identificación de las Rutas de Exposición

Se considera ruta de exposición a la trayectoria que sigue un tóxico desde la fuente de emisión hasta
el contacto con las poblaciones previamente seleccionadas como potencialmente expuestas
(incluyendo la vía de ingreso del tóxico a los organismos expuestos)

Una ruta medioambiental completa incluye 4 elementos:

• Fuentes y mecanismos de emisión de tóxicos

• Medio de retención y transporte (o medios en el caso de que haya transferencias de un medio a

otro): compartimentos medioambientales

• Punto de contacto potencial entre el medio contaminado y los individuos

• Vía de ingreso al organismo (vía de exposición).

Los tóxicos pueden:

󲐀 Acumularse en uno o más medios incluyendo el de recepción

󲐀 Transportarse por una corriente de agua, disuelto o suspendido en

algún sedimento, o por los vientos, en estado gaseoso o en los polvos

󲐀 Transformarse físicamente (volatilización, precipitación),

químicamente (fotólisis, hidrólisis, oxidación, reducción, etc.) o
biológicamente (biodegradación).
 4.1 Vías de Exposición Es el
mecanismo por medio del cual el tóxico entra al
organismo. En el caso de exposiciones ambientales las
vías de exposición son ingestión, inhalación y contacto
cutáneo.
4.2 Exposición a sustancias
toxicas en el ambiente laboral
Según el Reglamento Federal de Seguridad y Salud en el Trabajo de México son Sustancias Químicas
Peligrosas, aquéllas que por sus propiedades físicas y químicas al ser manejadas, transportadas,
almacenadas o procesadas, presentan la posibilidad de Riesgos de explosividad, inflamabilidad,
combustibilidad, reactividad, corrosividad, radiactividad, toxicidad o irritabilidad, y que al ingresar al organismo
por vía respiratoria, cutánea o digestiva, pueden provocar intoxicación, quemaduras o lesiones orgánicas
al Personal Ocupacionalmente Expuesto, según la concentración y el tiempo de exposición.

Es delito contra los derechos de los

trabajadores no facilitar los medios
necesarios para que los trabajadores
desempeñen su actividad con las medidas
de seguridad e higiene adecuadas
conforme a las normas de riesgos
laborales. (art.316)

Productos químicos peligrosos que guardas en el hogar

Algunos de los detergentes y sustancias que utilizas para limpiar la

casa, desinfectar, abrillantar o pulir pueden contener elementos muy
perjudiciales para tu salud. Te desvelamos cuáles son y cómo evitar
peligros.
Cloro.-Blanqueador

Uno de sus componentes, el hipoclorito de sodio, es especialmente nocivo. Ingerido en grandes

cantidades ocasiona delirio, baja presión sanguínea y daños graves en el esófago y el estómago.
Nunca debe mezclarse con amoníaco ya que produce una reacción química que emana gas tóxico.

Desengrasante

Para combatir la grasa y los atascos, suelen contener hidróxido de sodio o sosa cáustica, un producto
que puede ocasionar daños gravísimos en el sistema gástrico y digestivo en caso de ingestión.
 Limpiadores, amoniaco, lejía, ácidos. Aunque por lo regular usamos estos productos para limpiar en
nuestro hogar sin sufrir ningún daño, son muy peligrosos, pueden dañar la piel y las vías respiratorias.
Termómetros de mercurio. El mercurio y sus vapores dañan el sistema nervioso.
Baterías. Los metales que contienen son tóxicos para todos los seres vivos, por eso siempre tenemos que
tomar precauciones al usarlas y desecharlas.
Acetona: Quitaesmalte. Inflamable y sus vapores son muy dañinos para el sistema nervioso.

PRODUCTOS DE LIMPIEZA TÓXICOS: CÓMO EVITAR PELIGROS

Aunque no todos los detergentes contienen estas sustancias y compuestos tóxicos, sigue las
siguientes recomendaciones si quieres reducir riesgos.

Procura ventilar bien la estancia mientras estés limpiando.

Mantén los productos de limpieza bien cerrados, y en un lugar seguro y alejado del alcance
de los niños o los animales domésticos.
A la hora de limpiar, protégete con guantes y ropa adecuada, y ten mucho cuidado con las
salpicaduras en los ojos, nariz, boca y piel en general.
Lee atentamente tanto las instrucciones de uso como las advertencias de peligro, y
cúmplelas.
Evita aquellos productos que contengan advertencias y palabras como peligroso, tóxico,
irritante, corrosivo…
Opta por productos biodegradables, ecológicos, sin fosfatos, sin parabenos, con aceites
vegetales como coco y cítricos, así como en envases reciclables para no perjudicar ni tu salud
ni el medio ambiente.
Nunca mezcles productos (en especial la sosa cáustica y el amoníaco) ya que pueden dar
como resultado una reacción química súper tóxica.
 SECCIÓN CULTURAL

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