KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

SATUAN PENDIDIKAN : SMANegeri 1 BUKIT SUNDI

MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS /SEMESTER : XI / 1dan 2
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
Karakt
Karakt Karakt Rata -
eristikS
eristikP
KompetensiDasar Indikator eristik atuanPe
esertaD
Rata
KD ndidika Nilai
idik
n
3.1 Menganalisis struktur dan  Mengidentifikasi unsur C, H dan O dalam senyawa karbon melalui 3 2 2 78
sifat senyawa hidrokarbon percobaan
berdasarkan kekhasan atom  Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam senyawa karbon
3 2 2 78
karbon dan golongan senyawanya  Membedakan atom karbon primer, sekunder, tertier dan kuarterner
senyawanya  Mengelompokkan senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan 3 2 2 78
 Memberi nama senyawa alkana, alkena dan alkuna 3 2 2 78
 Menyimpulkan hubungan titik didih senyawa hidrokarbon dengan massa
2 3 2 78
molekul relatifnya dan strutur molekullnya.
 Menentukan isomer struktur (kerangka, posisi, dan fungsi atau isomer 3 2 2 78
geormtri (cis-trans) 3 2 2 78
 Menuliskan reaksi sederhana pada senyawa alkana, alkena dan alkuna
3 2 2 78
(reaksi oksidasi, adisi, substitusi dan reaksi eleiminasi)
3.2 Menjelaskan proses  Mendeskripsikan proses pembentukan minyak bumi dan gas alam 2 3 2 78
pembentukan  Menjelaskan komponan-komponen utama penyusun minyak bumi 2 3 2 78
fraksi-fraksiminyakbumi, teknik  Menafsirkan bagan penyulingan bertingkat untuk menjelaskan dasar dan
pemisahansertakegunaannya 2 3 2 78
teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi.
 Membedakan kualitas bensin berdasarkan bilangan oktannya 2 3 2 78
3.3  Menjelaskandampakpembakaransenyawahidrokarbonterhadaplingkungan 3 2 2 78
Mengidentifikasireaksipembakara sertacaramengatasinya
nhidrokarbon yang  Menjelaskandampakpembakaransenyawahidrokarbonterhadapkesehatans 3 2 2 78
sempurna&tidaksempurnasertasif ertacara
atzathasilpembakaran
3.4 Menjelaskankonsepperubahan  Mengidentifikasi hukum/azas kekekalan energi 3 2 2 78
entalpireaksipadatekanantetap  Membedakan sistem dan lingkungan 2 2 2 78
dalampersamaantermokimia  Menjelaskan kalor reaksi pada tekanan teap sebagai perubahan entalpi.
2 2 2 67
 Menghitungharga ∆H reaksimelaluipercobaan.
3.5  Menghitungharga ∆H reaksimelaluipercobaan. 2 2 2 67
Menjelaskanjenisentalpireaksi,  Menghitung ∆H reaksidenganmenggunakan:
hukum Hess - Data entalpipembentukanstandar
dankonsepenergiikatan 2 2 2 67
- diagram siklus/ diagram tingkatenergi
- hokum Hess - Kalorimeter
3.6 Menjelaskanfaktor-faktor  Menjelaskan Pengaruh konsentrasi,luas permukaan bidang sentuh dan suhu 3 2 2 78
yang terhadap laju reaksi berdasarkan teori tumbukan
mepengaruhilajureaksimengguna  Menganalisa faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi (konsentrasi,luas
2 2 2 67
kanteoritumbukan permukaan,suhu, dan katalis)
3.7  Mengitung orde reaksi berdasarkan data percobaan 2 2 2 67
Menentukanordereaksidantetapan  Menghitung tetapan laju reaksi berdasarkan percobaan 2 2 2 67
lajureaksiberdasarkan data
hasilpercobaan
3.8  Menjelaskan kesetimbangan dinamis 3 2 2 78
Menjelaskanreaksikesetimbangan  Meramalkan arah pergeseran kesetimbangan dengan menggunakan azas Le 2 2 2 67
di Chatelier 2 2 2 67
dalamhubunganantarapereaksidan  Menganalisa pengaruh perubahan suhu,konsentrasi,tekanan,dan volum pada
hasilreaksi 2 2 2 67
pergeseran kesetimbangan
 Menghitung harga Kc berdasarkan konsentrasi zat dalam kesetimbangan

3.9 Menganalisisfaktor-  Menghitung harga berdasarkan tekanan parsial gas pereaksi dan hasil reaksi pada 2 2 2 67
faktoryangmempengaruhipergeser keadaan setimbang
anarahkesetimbangandanpenerapa  Menghitung harga Kc berdasarkan Kp atau sebaliknya 3 2 2 78
nnyadalamndustri
3.10  Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Arrhenius dan Bronsted 3 2 2 78
Menjelaskankonsepasamdanbasas dan Lowry
ertakekuatannyadankesetimbanga  Menuliskan persamaan reaksi asam dan basa menurut Bronsted dan Lowry 3 2 2 78
npengionannyadalamlarutan , menunjukan pasangan asam dan basa konjugasiny
3 2 2 78
 Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Lewis
3 2 2 78
 Menentukan sifat larutan asam dan basa dengan berbagai indikator
 Memperkirakan pH suatu larutan elektrolit yang tidak dikenal berdasarkan 2 3 2 78
hasil pengamatan trayek perubahan warna berbagai indikator asam dan
basa 3 2 2 78
 Menjelaskan pengertian kekuatan asam dan menyimpulkan hasil
pengukuran pH dari beberapa larutan asam dan larutan basa yang 3 2 2 78
konsentrasinya sama
3 2 2 78
 Menghubungkan kekuatan asam atau basa dengan derajat pengionan(α)dan
tetapan asam (Ka) atau tetapan basa(Kb)
 Menghitung pH larutan asam atau basa yang diketahui konsentrasinya
3.11  Menjelaskan ciri-ciri beberapa jenis garam yang dapat terhidrolisis dalam 2 2 2 67
Menganalisiskesetimbanganionda air 2 2 2 67
lamlarutangaramdanmenghubung  Menentukan tetapan hidrolisis (Kh) 2 2 2 67
kan pH-nya  Menghitung pH larutan garam yang terhidrolis
3.12 Menjelaskanprinsipkerja,  Menjelasakan pengertian dan sifat larutan penyangga 3 2 2 78
perhitungan pH,  Menganalisis larutan penyangga dan bukan penyangga melalui data 3 2 2 78
danperanlarutanpenyanggadalamt percobaan
ubuhmakhlukhidup  Menghitung pH atau pOH larutan penyangga
3 2 2 78
 Menghitung pH larutan penyangga dengan penambahan sedikit asam atau
3 2 2 78
 sedikit basa atau dengan pengeceran 3 2 2 78
 Menjelaskan fungsi larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup

3.13 Menganalisis data  Menjelaskan proses titrasiasambasa 3 2 2 78

hasilberbagaijenistitrasiasam-basa  Menghitung kadar zat dari data percobaan 3 2 2 78

3.14  Menjelaskan proses pembuatan koloid 3 2 2 78

Mengelompokkanberbagaitipesist  Melakukanpengelompokanberbagaisistemkoloid 3 2 2 78
emkoloid,  mengidentifikasi serta mengklasifikasikan jenis dan sifat koloid dari data 3 2 2 78
danmenjelaskankegunaankoloidd percobaan
alamkehidupanberdasarkansifat- 3 2 2 78
sifatnya  Menjelaskansifat-sifatkoloid
3 2 2 78
 Menjelaskankoloidliofobdanliofil
3 2 2 78
 Mengidentifikasi peranan koloid di industri kosmetik, makanan, farmasi
Rata – Rata ( Nilai KKM) = = 4320/54 = 80

Salayo, Mei 2018

KepalaSekolah Guru Mata Pelajaran

FIRDAUS, S.Pd.MM ERNA MEGA WATI, S.Pd

NIP 19671231 199412 1 009 NIP -