PROPOSAL PENELITIAN

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS

PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI PROGRAM LINEAR

UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 2 SAMARINDA

DISUSUN OLEH

HASAN AS’ARI

NIM. 1505045092

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MULAWARMAN

SAMARINDA

2019
 HALAMAN PENGESAHAN

Judul Penelitian : Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem

Based Learning Pada Materi Program Linear Untuk Peserta Didik

Kelas XI SMA Negeri 2 Samarinda.

Nama : Hasan As’ari

NIM : 1505045092

Jurusan : Pendidikan MIPA

Program Studi : Pendidikan Matematika

Menyetujui:

Pembimbing I, Pembimbing II

Dra. Ariantje Dimpudus, M.Pd Dra. Suriaty, M.Pd

NIP. 19660404 199203 2 003 NIP.19571213 198601 2 001

Mengetahui,

Ketua Jurusan Ketua Program Studi

Pendidikan MIPA Pendidikan Matematika

Dr. Mukhamad Nurhadi, M.Si Dr. Sugeng, M.Pd

NIP. 19690415 199412 1 002 NIP. 19581005 198503 1 003

2
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena

berkat limpahan rahmat, taufiq, hidayah serta inayah-Nya, sehingga penulis dapat

menyelesaikan proposal yang berjudul “Pengembangan Lembar Kerja Peserta

Didik Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Program Linear Untuk Peseta

Didik Kelas XI SMA Negeri 2 Samarinda” dengan baik dan tepat pada waktunya.

Pada kesempatan ini peneliti mengucapkan terimakasih yang sebesar-

besarnya kepada:

1. Dekan dan Wakil Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Mulawarman yang telah memberikan sarana dan prasarana kepada penulis

selama melaksanakan studi.

2. Ketua Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, staf

pengajar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah memberikan ilmu

dan pengetahuan khususnya dalam bidang pendidikan matematika kepada

peneliti.

3. Dra. Ariantje Dimpudus, M.Pd sebagai dosen pembimbing I dan Dra. Suriaty

M.Pd sebagai dosen pembimbing II yang telah meluangkan waktunya untuk

membimbing dan memberikan arahan serta semangat dalam penulisan proposal.

4. Rekan-rekan mahasiswa/i program studi pendidikan matematika yang telah

banyak membantu memberikan dukungan semangat serta doa kepada peneliti

dalam pelaksanaan penelitian.

3
5. Keluarga besar Program Studi Pendidikan Matematika Angkatan 2015 dan

Keluarga Besar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Angkatan 2015.

Semuanya saya tunggu kalian di pintu gerbang keberhasilan.

Penulis sadar bahwasanya penulis hanyalah seorang manusia yang tidak

luput dari kesalahan dan kekurangan, hingga dalam penulisan dan penyusunannya

masih jauh dari kata sempurna.

Akhirnya penulis hanya bisa berharap, bahwa dibalik ketidaksempurnaan

penulisan dan penyusunan proposal ini ditemukan sesuatu yang dapat memberikan

manfaat atau bahkan hikmah bagi penulis dan pembaca.

Samarinda, 2019

Hasan As’ari