Anda di halaman 1dari 1

KELOMPOK PRO

1.Mempermudah dalam menjelaskan penyampaian materi.


2.Mengatasi ruang, waktu, dan panca indera tanpa harus bertemu dengan guru.
3.Melalui teknologi kejadian dalam masa lalu dibuat dalam bentuk film atau lisan
sehingga siswa dapat memahami dan menikmati hasilnya.
4.Penggunaan media yang bervariasi untuk meningkatkan minat dan membuat
siswa lebih aktif dalam pembelajaran.
5.Internet lebih praktis dan informasi lebih banyak.
6.Teknologi (internet) dapat di akses dimana-mana (fleksibel).
7.Teknologi memudahkan aktivitas/ kegiatan siswa dan lebih menghemat waktu.

KELOMPOK KONTRA

1. Adanya penyalahgunaan teknologi, misalnya menyontek dan plagiarism.


2. Guru dan siswa kurang berinteraksi dengan lingkungannya.
3. Siswa lebih cenderung individualis dan pasif.
4. Penggunaan teknologi lebih cenderung menggunakan satu gaya belajar.
5. Keterampilan dan kreatifitas siswa terbatas.
6. Tidak berdasarkan pengalaman belajar.
7. Membutuhkan biaya dan tenaga terutama untuk daerah terpencil.
8. Teknologi telah memanjakan siswa sehingga membuat siswa malas dan terlalu
bergantung pada teknologi.

Contohnya, tugas dan ujian Berikut ini beberapa dampak yang sangat bermanfaat
bagi siswa jika menggunakan internet dengan bijak.
dikumpulkan lewat e-mail, bukan lagi berbentuk kertas. Mencari referensi pun
kerap dari jurnal online atau e-Book, bukan buku-buku fisik. Dalam proses
administrasi seperti pengambilan mata kuliah, evaluasi dosen, hingga survey di
kampus juga sudah terhubung ke sistem online.

Untuk yang tingkat pendidikannya sampai SMA/MA/Paket C, SMP/MTs/Paket B,


SD/MI/Paket A, dan yang tidak sekolah, persentase pengguna internetnya secara
berurutan 70,54 persen, 48,53 persen, 25,10 persen, dan 5,45 persen.

1. Sumber mencari pengetahuan


2. Internet untuk media komunikasi
3. Internet bisa dijadikan saling bertukar data
4. Kemudahan bertransaksi dan berbisnis dalam bidang perdagangan