KEDUDUKAN GURU PADA ERA MILENIAL

(artikel matkul profesi keguruan)

Guru merupakan seseorang yang dapat digugu dan diitiru. Adapun guru menurut Zahara
Idris dan Lisa Jamal dalam Idris (2008: 49) adalah orang dewasa yang bertanggung jawab
memberikan bimbingan kepada peserta didik dalam hal perkembangan jasmani dan ruhaniah
untuk mencapai tingkat kedewasaan, memenuhi tugasnya sebagai makhluk Tuhan, makhluk
individu yang mandiri, dan makhluk sosial. Kemudian, dalam UU R.I. Nomor 14 tahun 2005
tentang guru dan dosen pada bab 1 dinyatakan bahwa guru adalah pendidik professional dengan
tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal,
pendidikan dasar, dan pendiidikan menengah. Jadi, guru adalah suatu posisi, jabatan, dan
profesi bagi seseorang yang berjuang untuk mengabdikan dirinya dalam bidang pendidikan
melalui interaksi edukatif secara terpola, formal,serta sistematis.

Selarah dengan definisi di atas, mengungkapkan bahwa guru harus berkompeten,

bertanggung jawab, terampil, dan berdedikasi. Hal tersebut dikarenakan guru menjadi faktor
yang menentukan mutu pendidikan. Guru senantiasa berhadapan langsung dengan para peserta
didik dalam proses pembelajaran di kelas. Guru akan membentuk kepribadian dan mutu siswa
ke arah positif.

Adapun untuk dapat membentuk mutu dan kepribadian siswa, setiap guru wajib
mengetahui serta memahami tugas-tugas yang dimiliki. Patut diketahui bahwa tugas guru
sangatlah banyak. Tugas guru ini dijelaskan dalam Bab XI Pasal 39 Ayat (2) Undang-Undang
No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 20 Undang-Undnag No. 14
Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen serta Pasal 52 Peraturan Pemerintah No. 74 Tahun 2008
tentang Guru, yakni :

1. Merencanakan pembelajaran;
2. Melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu;
3. Menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran;
4. Membimbing dan melatih peserta didik / siswa;
5. Melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat;
6. Melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada kegiatan pokok yang sesuai; dan
7. Meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara
berkelanjutan.
Guru zaman sekarang beda dengan zaman dulu
Guru di era rev. hrs bertrnsformasi, tdk boleh jadul
Definisi guru milenial
Guru hrs melkukan inovasi
Kegemaran siswa milenial

pengajarantentang sektor pendidikan non formal di TK/PAUD hingga sektor Pendidikan

formal di SD, SMP, SMA, dan Perguruan tinggi. Menguasai berbagai pengetahuan di berbagai
sector Pendidikan akan mempermudah guru dalam mewujudkan tujuan Pendidikan.

Daftar Pustaka
M. Shabir U. 2015. Kedudukan Guru Sebagai Pendidik. Jrnal Pendidikan Dasar Islam. Vol
2(2): 221
__________. 2015. Kedudukan Guru Sebagai Pendidik. Jrnal Pendidikan Dasar Islam. Vol
2(2): 223