FUERZAS GRAVITATORIAS 3 ESO TECNOLOGIA

FUERZAS GRAVITATORIAS
Observando el universo nos damos cuenta enseguida de la existencia de astros estrellas
satélites y planetas que nos envuelven como son el Sol la Luna Venus las estrellas que
configuran la Osa Menor…. ahora bien, alguna vez nos hemos preguntado¿ por qué el
Universo tiene la forma que tiene?, o ¿ porqué gira alrededor del sol mientras que la luna lo
hace alrededor de la Tierra?. Todas estas preguntas han existido desde hace siglos y
muchas son las personas que han intentado darle respuesta.

1. LOS MODELOS DEL UNIVERSO

En este apartado se pretende hacer un breve recorrido por todos los razonamientos
históricos que han existido alrededor del enigma universo.

1.1. MODELOS GEOCÉNTRICOS. MODELO DE PTOLOMEU

Claudi Ptolomeu (86-165): elabora un modelo geométrico que permite explicar porque
cambian las distancias entre la Tierra y los planetas en los diferentes momentos del año.
según su modelo la tierra se mantiene fija y los otros astros que giran a su alrededor.

Ptolomeu imaginaba la siguiente disposición de los astros en el universo:

- centro de la Tierra inmóvil
- alrededor de la Tierra, el resto de los astros y los cuerpos celestes. el Sol y la Luna
giran en órbitas circulares, el resto de los planetas realizan órbitas más complejas,
epiciclos y deferentes.
- según Ptolomeu, los planetas giran describiendo pequeñas circunferencias, el
centro de las cuales describe, a su vez, una circunferencia imaginaria centrada en
la tierra.
Llamó epiciclos a las pequeñas circunferencias que van describiendo los planetas
y deferente a la circunferencia que describen los epiciclos cuando se van
desplazando alrededor del Sol.

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1.2. MODELO HELIOCÉNTRICOS

Aristac de Samos (310-230 aC) Postuló que el Sol era el centro del universo y que la Tierra,
la Luna y los otros 5 planetas ya van a su alrededor, a velocidades diferentes y en órbita y
radios diferentes. También pensó que todo el conjunto se encontraba dentro de una esfera
de estrellas.
Este modelo, contradictorio al que se podía observar directamente, junto con el peso en
ese momento de Aristóteles esta teoría está cercano a la realidad fuera rápidamente
olvidada.

Nicolau Copernico (1473-1543) postuló que el sol se encontraba en el centro del universo y
la tierra y el resto de planetas giraban alrededor de él con órbitas circulares, mientras que
la luna giraba alrededor de la Tierra.

A pesar de la buena aproximación de Copérnico, el modelo heliocéntrico no sé completo

hasta Galileo Galileo (1564-1642) no hizo muchas contribuciones, sino que gracias a la
intervención de los telescopios le permitieron observar la luna y otros descubrimientos
astronómicos como los que se mencionan a continuación:
- La Luna tiene Vallés y montañas, de manera que se demuestra un cuerpo esférico
perfecto tal y como suponía Aristóteles
- Venus muestra fases, como la luna, cosa que sólo se puede explicar si Venus y la
Tierra giraban alrededor del Sol.
- La Vía Láctea está formada en realidad por un gran número de estrellas
- En el sol hay dos manchas más oscuras que contrasta con la superficie brillante que
son las manchas solares.
- Júpiter tiene diversos satélites que giran alrededor suyo. Esto es la primera prueba
de que no todos los astros que giran alrededor de la Tierra
- Se descubren los anillos de Saturno, todo y que en ese momento se califican como
protuberancias.

2. LA CINEMÁTICA DEL UNIVERSO: LAS LEYES DE KEPLER

El astrónomo y matemático alemán Johannes Kepler (1571-1630) llevo a término una serie
de estudios que le permitieron conocer las leyes matemáticas que describe los movimientos
de los astros. A partir del modelo heliocéntrico, Kepler sólo podía ajustar sus datos
obtenidos experimentalmente si las órbitas de los planetas eran elípticas en vez de
circulares.

1º ley de kepler: todos los planetas se mueven alrededor del Sol Siguiendo órbitas
elípticas. El Sol está en un foco de la elipse. El punto del semieje mayor situado más cerca
se llama perihelio, mientras que el que está más lejano se llama afelio.

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2º ley de kepler: los planetas se mueven con una velocidad la constante, es decir, la línea
que une en cada momento el planeta con el sol barre áreas iguales en tiempos iguales.

3º ley de Kepler: para todos los planetas se cumple que:

Donde R es la distancia media al Sol, considerando las órbitas como aproximadamente

circulares y T es el periodo, tiempo que tardan los planetas en dar una vuelta entera
alrededor del Sol y K es una constante.

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3. LA DINÁMICA DEL UNIVERSO. LA APORTACIÓN DE NEWTON

Las aportaciones de Kepler habían permitido conocer las leyes físicas que describen el
movimiento de los planetas, pero todavía quedaba por resolver la razón por la cual los
planetas se mueven de esta manera. La respuesta a esta pregunta la dio Isaac Newton que
indicó lo siguiente:
“los planetas giran alrededor del Sol Describiendo órbitas elípticas. El sol en Jerte sobre
los planetas una fuerza de atracción gravitatoria que hace que los planetas giren a su
alrededor”

3.1. LEY DE GRAVITACIÓN UNIVERSAL

Todos los cuerpos del Universo se atraen con una fuerza que es directamente proporcional
al producto de sus más es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los
separa. Matemáticamente se expresa según la ecuación:

- m1 y m2: Representa la masa de cada uno de los cuerpos que se están estudiando
- d: distancia que separa los centros de los cuerpos que se están estudiando,
- G constante de gravitación universal que en sistema internacional es la siguiente:

Teniendo en cuenta el valor de G, haremos entender que es la fuerza de atracción sólo se

aprecia cuando las masas de los dos cuerpos, o al menos uno de ellos, sea muy grande. Es
por eso qué podemos decir que una manzana atrae a la tierra con la misma fuerza que la
Tierra atrae a esa manzana pero en sentido contrario, siendo la manzana la que se dirige a
la tierra y no en sentido contrario.

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4. CONSECUENCIAS DE LA LEY DE GRAVITACIÓN UNIVERSAL.

La ley de gravitación universal descubierta por Newton ha permitido explicar muchos

aspectos de nuestra vida cotidiana, sólo que estudiaremos a continuación:

4.1 LA FUERZA DEL PESO

El peso es la fuerza de atracción gravitatoria que la tierra ejerce sobre los cuerpos que hay
cerca de ella. Por lo tanto, el peso y la fuerza de atracción gravitatoria equivalentes para un
cuerpo que se encuentra en la superficie de la Tierra.

En este caso, la distancia equivale al radio de la Tierra, ya que estamos hablando de un

cuerpo que se encuentra en la superficie terrestre. Está fórmula, entonces, nos permite
calcular la aceleración de la gravedad, gravedad, de Planeta Tierra sustituyendo los gatos
por sus valores:

Sí el cuerpo no está cerca de la superficie de la Tierra sino que está más lejos, la distancia
ya no será equivalente a la del radio de la Tierra, sino que a este hará falta sumarle la altura
dónde se encuentre el cuerpo (R+r)², por lo tanto, la gravedad tendrá un valor más
pequeño. Evidentemente la gravedad de cada planeta es diferente, ya que hace falta
considerar la masa y el radio de cada astro.

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4.2 EQUILIBRIO

La fuerza peso, como cualquier otra fuerza, es un vector que se caracteriza por:

● El módulo: determinado por la ecuación Fg

● La dirección: línea que une el centro de los dos cuerpos que se atraen.
● El sentido: dirigido hacia el centro de los cuerpos que tiene más masa.
● Punto de aplicación: desde el centro de gravedad, o centro de masas, del cuerpo.

Un cuerpo apoyado en una superficie, podemos decir que está en equilibrio cuando la
vertical que pasa por el centro de gravedad está dentro del perímetro de su base de
sustentación.

4.3 CICLO DE LAS MAREAS

Las mareas en el movimiento de subida y bajada del nivel de agua del mar que tiene lugar
de manera cíclica dos veces al día. Newton explicó que las mareas son el resultado de la
atracción gravitatoria que la Luna ejerce sobre la tierra. En Función de la posición de la
Luna y de la rotación de la Tierra las mareas altas y bajas se van alternando
aproximadamente cada 12 horas.

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4.4. EL MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS CELESTES

Las leyes de Kepler nos han permitido conocer las reglas del movimiento de los planetas
alrededor del Sol, pero la ley de la gravitación universal de Newton nos han permitido
extrapolar la interconexión entre los diferentes cuerpos celestes, dentro y fuera del sistema
solar.

Si nos fijamos en el sistema formado por la Tierra y la Luna podemos deducir que, a partir
de la ley de Newton, la velocidad orbital de la Luna (velocidad con la que la luna gira
alrededor de la tierra) y el periodo orbital ( tiempo en que tarda en dar una vuelta).

Datos: MT = 5,98.1024 kg; rT-L= 3,84.105 Km; G=6,67 Nm2/Kg2

Sabemos que:
- la Tierra atrae a la Luna con la fuerza gravitatoria
- la luna gira alrededor de la Tierra describiendo un movimiento circular
- la Fg es la responsable del MCU de la luna, por tanto, la Fg actuales fuerza
centrípeta Fc.

Dónde
- d: es la distancia desde el centro de la Tierra hasta el centro de la luna
- v: es la velocidad orbital de la Luna

A partir de estación podemos deducir la manera de calcular el periodo. Hemos de tener en

cuenta que la velocidad orbital de la Luna es la velocidad angular (w) i la circunferencia que
traza la Luna alrededor de la Tierra tiene radio d:

Si sustituimos por los valores numéricos del sistema Tierra-Luna obtenemos el periodo
lunar:

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Si nos fijamos en las ecuaciones obtenidas vemos que tanto la velocidad orbital como el
periodo, en segundos, dependen exclusivamente de la masa del cuerpo grande, en este
caso la tierra, y la distancia entre los centros de los dos cuerpos (d). no depende, por
tanto, de la masa del cuerpo pequeño, en este caso la luna. es por eso que la observación
de satélites ha permitido conocer las masas de determinados planetas.

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4.5 LA INGRAVIDEZ. PROBLEMAS ASOCIADOS A LA FALTA DE GRAVEDAD

Decimos que un cuerpo está en situación de ingravidez cuando no tiene peso. No tenemos
que confundir el peso (P=m.g) con la masa: la ausencia de peso no quiere decir que el
cuerpo no tenga masa, en caso contrario no habría cuerpo, sinó que se encuentra en
ausencia de gravedad. teniendo en cuenta la cantidad de astros y cuerpos celestes del
universo, no se puede hablar de ingravidez cómo tal, ya que cualquier cuerpo del universo
está sometido a una o diversas atracciones gravitatorias. Ahora bien, en algunos casos
estas puertas se anulan las unas con las otras, de manera que en determinados puntos del
universo se puede hablar de gravedad cero (cero-g) microgravedad. Es por eso que, por
ejemplo, en algunas estaciones espaciales los astronautas experimentan sensación de
ingravidez.

sí bien es verdad que los astronautas están preparados para soportar periodos cortos de
gravedad cero, se ha de tener en cuenta que el cuerpo humano no está preparado para
vivir en un contexto sin gravedad. someter al cuerpo a efectos de la microgravedad tiene
secuelas a largo término en el organismo:
- Distribución de los líquidos corporales, la sangre que por gravedad tendría que ir a
las extremidades inferiores se redistribuye en el tórax y en la cabeza.
- debilidad ósea, en ausencia de la gravedad los huesos liberan calcio, este hecho
determina una fragilidad de los huesos y al mismo tiempo un incremento de calcio
en la sangre favoreciendo la calcificación de los tejidos.
- alteraciones en el equilibrio
- atrofia muscular

otro aspecto problemático para los astronautas es la radiación cósmica, si bien no está
relacionado con la microgravedad, requiere que los astronautas dediquen especial atención
a este tipo de radiaciones ya le he hecho de que los astronautas en el universo y el de la
protección atmosférica y terrestre y están totalmente expuestos.

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EJERCICIOS DE FUERZAS GRAVITATORIAS

1. A qué distancia tienen que estar un objeto de 120 kg y otro de 55 kg para que se
atraigan con una fuerza igual a la que existe entre un chico de 60 kg y una chica de
55 kg que están separados 2 m?
2. Calcula la fuerza con que la Tierra atrae a un chico de 50 kg conociendo los
siguientes datos:
• Masa de la Tierra = 5,98 ? 1024 kg.
• Radio de la Tierra = 6370 km.
3. Calcula la fuerza con que se atraen la Tierra y la Luna conociendo los siguientes
datos: • Masa de la Tierra = 5,98 ? 1024 kg. • Masa de la Luna = 7,20 ? 1022 kg. •
Distancia de la Tierra a la Luna = 3,84 ? 105 km
4. ¿Por qué no gira la Tierra alrededor de la Luna, si la fuerza con que la Tierra atrae a
la Luna es igual a la fuerza con que la Luna atrae a la Tierra?
5. Si el vaso de agua colocado en 1 se llevara a 2, ¿qué sucedería con el líquido? Pista:
imagina que en la posición ➀ hay una persona. ¿Cómo estará en la posición ➁?

6. Cuando los grandes barcos de carga van de vacío, llenan sus depósitos de agua.
Explica por qué lo hacen.
7. ¿Cuál de las botellas es más estable? ¿Por qué?

8. ¿Qué satélites tardan menos tiempo en dar una vuelta alrededor de la Tierra, los que
giran en órbitas altas o los que giran en órbitas bajas?

9. ¿Cuál es el periodo de revolución de un satélite geoestacionario?

10. Indica cuál es la ventaja de utilizar satélites para cartografiar la superficie terrestre.

11. ¿Por qué se envían satélites con telescopios, como el telescopio espacial Hubble, si
son más caros que los telescopios terrestres?

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12. La estrella más cercana al Sol se encuentra a una distancia de 4,2 años luz. a) ¿Qué
es un año luz? b) Expresa este dato en km. c) ¿Cuánto tiempo tarda la luz del Sol en
llegar hasta la Tierra? La distancia media Sol-Tierra es 1 UA (unidad astronómica),
que equivale a 149675000 km.

13. Lee el párrafo siguiente y expresa todas las magnitudes en el Sistema Internacional
y con notación científica. La Tierra es el tercer planeta más cercano al Sol, se
encuentra a una distancia de 149600000 km de él. Emplea 365,256 días en viajar
alrededor del Sol y 23,9345 horas en describir una revolución completa alrededor de
su eje

14. Completa los datos que faltan en la tabla y explica la ley de Kepler que se cumple.

15. Calcula el valor de la fuerza de atracción gravitatoria entre dos trozos de basura
espacial que están separados una distancia de 100 m y tienen una masa de 3
toneladas cada uno.

16. ¿Qué masa deberías tener para sentirte atraído con una fuerza de 10 N hacia otra
persona de 60 kg situada a tu lado a un metro de distancia?

17. Calcula la fuerza con que la Tierra atrae a una manzana de 200 g situada en un
árbol. a) ¿Con qué fuerza atrae la manzana a la Tierra? b) ¿Con qué aceleración
caerá la manzana? ¿Y la Tierra? Datos: MT = 5,98 ? 1024 kg; RT = 6370 km

18. Calcula el peso de una persona de 60 kg en:

a) La superficie de la Tierra.
b) La cima del Everest, situada a 8848 m.
c) Un punto situado a una altura de 3000 km sobre la Tierra.
d) La superficie de la Luna (gLuna = gTierra/6).
19. ¿A qué altura sobre la superficie terrestre pesarías la mitad que en la superficie?
¿Habrá variado tu masa?

20. Los satélites geoestacionarios se llaman así porque vistos desde la Tierra da la
impresión de que están siempre en el mismo punto. La realidad es que describen su
órbita en el plano del ecuador y tardan un día en dar una vuelta completa. Calcula a
qué distancia de la superficie de la Tierra se encuentran estos satélites y cuál es su

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velocidad de giro. Datos: G = 6,67 ? 10-11 N ? m2 /kg2 ; M Tierra = 5,98 ? 1024 kg;
RTierra = 6370 km.

21. El peso de una persona en la Tierra es de 500 N, y en Júpiter, de 1321 N.

a) ¿Cuál será su masa?
b) ¿Cuál será la gravedad en Júpiter?
c) ¿Qué masa tendría que tener en Júpiter para que pesase lo mismo que en la
Tierra?
22. Marte es el planeta elegido por los escritores de ciencia ficción como sitio más
favorable del Sistema Solar para ser habitado por el ser humano.
a) ¿Cuál es la aceleración de la gravedad en Marte?
b) ¿Cómo te sentirías: más ligero o más pesado?
c) ¿Cuál sería tu peso en Marte?
Datos: MMarte = 6,4 ? 1023 kg; diámetro = 6780 km.

23. El planeta Mercurio tiene una masa de 3,3 1023 kg y un radio de 2440 km.
a) ¿Cuánto vale la aceleración de la gravedad en su superficie? (Resultado:
gMercurio = 3,70 m/s2 )
b) ¿Cuánto pesará en Mercurio una persona de 70 kg? ¿Y en la Tierra? (Resultado:
PMercurio = 259 N, PTierra = 700 N )

Datos: G = 6,67 10-11 Nm2 /kg

24. El planeta Venus tiene una masa de 4,8 1024 kg y un radio de 6052 km. ¿Notará un
terrestre mucha diferencia de peso si camina por la superficie de Venus? Calcúlalo.
(Resultado: gVenus = 8,74 m/s2 )

25. Un astronauta que en la Tierra es capaz de levantar 100 kg,

a) ¿Cuánta fuerza hace?
b) Haciendo esa fuerza, ¿qué masa (en kilogramos) podrá levantar en la Luna con
una g=1,6 m/s2?

26. Los satélites de televisión giran alrededor de la Tierra en una órbita de 42370 km de
radio.
a) ¿Cuánto vale la aceleración de la gravedad en esa órbita? (Resultado: g = 0,22
m/s2 )
b) ¿Cuánto pesará allí un satélite de 1200 kg? (Resultado: P = 264 N)
Datos: G = 6,67 10-11 Nm2 /kg masa de la Tierra: 6 1024 kg

27. Calcula la aceleración de la gravedad sobre la superficie de Titán, que es la principal

luna de Saturno, si su masa es 1,345×1023 kg y tiene 2575 km de radio.
Dato: G = 6.67 10-11 Nm2 /kg2

28. El planeta enano Ceres recorre su órbita alrededor del Sol (con muy poca
excentricidad) en el cinturón de asteroides, entre Marte y Júpiter y es especialmente
interesante porque podría tener más agua que la Tierra. Ceres tiene una masa de
9,5 1020 kg y un radio de 476 km. Calcula la aceleración de la gravedad en su
superficie

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29. Calcula la aceleración de la gravedad en la superficie de la Luna Datos: MLuna=

7.35 1022 kg, RLuna=1738 km G = 6.67 10-11 Nm2 /kg2

30. Calcula la masa que puede levantar en la Luna una persona con la fuerza necesaria
para levantar 50 kg en la Tierra. Datos: MLuna= 7.4 1022 kg, RLuna=1737 km

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