sexta experiencia: laboratorio de

circuitos I

Alumno: Jhan Carlos de la Cruz Ramirez.

Codigo:20141329c.

Sección: O .

Docente a cargo: BETETTA GOMEZ JUDITH LUZ

1) OBJETIVO
-Observar la respuesta de un sistema de 2do orden RLC, con amortiguamiento
subcrítico y crítico.
-Medir experimentalmente el periodo “T” y el coeficiente de amortiguamiento “α”
de la respuesta.
-Determinar el comportamiento del circuito RLC.

2)FUNDAMENTO TEORICO

En electrodinámica un circuito RLC es un circuito lineal que contiene una resistencia

eléctrica, una bobina (inductancia) y un condensador (capacitancia).
Existen dos tipos de circuitos RLC, en serie o en paralelo, según la interconexión de los
tres tipos de componentes. El comportamiento de un circuito RLC se describe
generalmente por una ecuación diferencial de segundo orden (en donde los circuitos
RC o RL se comportan como circuitos de primer orden).
Con ayuda de un generador de señales, es posible inyectar en el circuito oscilaciones y
observar en algunos casos el fenómeno de resonancia, caracterizado por un aumento
de la corriente (ya que la señal de entrada elegida corresponde a la pulsación propia del
circuito, calculable a partir de la ecuación diferencial que lo rige).
Este es el último circuito que vamos a analizar con el tratamiento completo de las
ecuaciones diferenciales, que llevaremos a cabo en dos artículos siguientes.
De los circuitos de la vida real que de hecho podemos construir, el circuito RLC, es
representativo, ya que cada circuito real tiene una cierta resistencia finita. Este circuito
tiene un comportamiento rico y complicado, con muchas aplicaciones en distintas áreas
de la ingeniería eléctrica.
Qué vamos a construir
Para entender la respuesta natural del circuito RLC de manera intuitiva, pensamos en
cómo se mueve la carga en el circuito a lo largo del tiempo. Si colocamos una carga inicial
en el capacitor y después cerramos el interruptor, la carga irá de una placa del capacitor
a la otra, pasando a través del inductor y del resistor en ambas direcciones. Cada ciclo
de oscilación será un poco menor que el anterior, porque se pierde energía conforme la
carga en movimiento calienta el resistor.
El circuito eléctrico RLC tiene una analogía mecánica: el péndulo. Esta es una buena
manera de visualizar lo que está pasando en el circuito.

Para esta discusión, supón que el valor del resistor es relativamente pequeño, como
unos cuantos ohms. Esta predicción es parecida a la que hicimos para la respuesta
natural del circuito LC. Esta vez agregamos un resistor pequeño, el cual es más
representativo de los circuitos de la vida real.
Digamos que el capacitor tiene un voltaje inicial, Vo lo cual significa que está
almacenando algo de carga, q. Supón que un circuito externo, que no se muestra, puso
ahí la carga. Como el interruptor está abierto, no hay corriente inicial en el inductor;
tampoco en el capacitor o en el resistor. Así, la carga solo está en el capacitor sin hacer
nada.
¿Qué va a pasar cuando se cierre el interruptor y dejemos que el circuito "haga lo que
quiera"? Ese comportamiento es lo que llamamos la respuesta natural. Vamos a razonar
esto al darle seguimiento a lo que le pasa a la carga, q.
La cantidad de q está establecida por el producto del voltaje inicial en el capacitor y el
valor del capacitor, q=C*Vc.
Al inicio, toda la carga está quieta en el capacitor. La cantidad total de carga, q, es
constante, no cambia durante la respuesta natural. (Podemos hacer un seguimiento de
dónde está al observar el voltaje en el capacitor).
"Poner una carga en el capacitor"
Cuando decimos que "ponemos una carga en el capacitor," ponemos una cantidad +q,
q en la placa superior y exactamente la misma cantidad -q, q en la placa inferior, creando
una separación de carga. Esa separación de carga genera la fuerza atractiva que provoca
que se mueva. A la larga, al final de la respuesta natural, toda esa carga separada habrá
fluido alrededor y encontrado una carga de signo opuesto para juntarse, volviéndose
neutral. La carga no desaparece, pero la separación de carga sí. A medida que
elaboramos nuestra predicción, hacemos un seguimiento de +q, q, y sabemos que la
misma cantidad -q, q se está moviendo en la dirección contraria. Intenta "ver" el
movimiento de la carga en tu mente conforme avanzamos en esta discusión.
Cerrar el interruptor
Ahora cerramos el interruptor y dejamos que el circuito RLC se comporte de forma
"natural".
El inductor empieza con 0 corriente y 0 volts. El resistor también tiene 0 corriente, así
que, por la ley de Ohm, hay 0 volts a través de él.
El interruptor cerrado súbitamente proporciona una trayectoria cerrada para que la
carga + en la placa superior pueda buscar la carga - en la placa inferior (y viceversa; no
se muestra).

De repente, el inductor y el resistor juntos "ven" el voltaje del capacitor, Vc = Vo.

Este voltaje va a crear una corriente en el inductor y en el resistor. ¿De dónde viene esa
corriente? Viene de la carga en el capacitor, por supuesto. La carga es jalada por la fuerza
de atracción eléctrica hacia la carga opuesta en la otra placa.
El resistor ahora tiene una corriente que fluye a través de él, y la ley de Ohm nos dice
que habrá una caída de voltaje a través de R. Supusimos que R era pequeña, así que la
caída de voltaje también será pequeña. Sin embargo, el resistor se calienta un poco a
medida que disipa un poco de potencia.
El inductor tiene una corriente, así que empieza a almacenar energía en su campo
magnético circundante. Esa energía almacenada va a volver a salir del campo magnético
en un momento. (El voltaje a través del inductor es un poco menor que Vc debido a la
pequeña caída de voltaje a través del resistor).
En el capacitor, la corriente fluye desde la placa superior, pasa por el resistor, el inductor
y da la vuelta hacia la placa inferior del capacitor. Si q va hacia abajo, entonces q=Cv nos
dice que Vc también tiene que ir hacia abajo.

3)MATERIALES
 1 panel E-7
-Una inductancia de 2.3H y 205ohm de resistencia interna
-Un condensador de 0.1uf / 35v
-Dos resistencias de RC, una de 25k y 50k ohm
-Potenciómetro de 10k
 1 generador de A.F de onda cuadrada
 1 osciloscopio
 1 multímetro
 Cables de conexión

4)CIRCUITO A UTILIZAR
5)SIMULACIONES

CRITICAMENTE AMORTIGUADO

SUBAMORTIGUADO
SOBREAMORTIGUADO