Contoh 1
Contoh 1
(PRAKERIN)
ASIA TEK COMPUTER
Jl. Dewi Sartika, Kel. Mejasem Barat, Kec. Kramat, Kab. Tegal
Disusun Oleh :
i
HALAMAN PERSETUJUAN
NISN : 026059096
ii
HALAMAN PENGESAHAN
Telah diperiksa dan disahkan sebagai laporan untuk persyaratan uji kompetensi pada
kegiatan praktek kerja industri
Menyetujui
iii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO
1. Semua yang terjadi adalah takdir, namun takdir bisa dirubah dengan cara berusaha dan
berikhtiar semaksimal mungin.
2. Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari
suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain. (Q.S Al-Insyirah 7-
8).
PERSEMBAHAN
Laporan Prakerin Ini Dipersembahkan Kepada :
1. Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Songgom dan Bapak/Ibu Guru yang telah membimbing saya.
2. Pembimbing, Guru-guru dan Staf Karyawan SMK Negeri 1 Songgom.
3. Orang tua dan keluarga yang telah mendo’akan, membiayai, mendukung dan memberikan
semangat sampai selesainya pelaksanaan Prakerin.
4. Pembimbing Instansi dan semua karyawan/Teknisi ASIA TEK COMPUTER.
5. Teman-teman seperjuangan.
6. Adik-adik kelas semuanya yang akan melaksanakan kegiatan Prakerin untuk program
kegiatan periode selanjutnya.
iv
DAFTAR ISI
COVER
HALAMAN JUDUL ......................................................................................................I
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................................II
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................................III
MOTTO & PERSEMBAHAN ......................................................................................IV
DAFTAR ISI...................................................................................................................V
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................................VI
KATA PENGANTAR ....................................................................................................VII
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Praktik Kerja Industri ..................................................1
1.2 Ruang Lingkup Praktik Kerja Industri ..................................................1
1.3 Waktu Pelaksanaan Praktik Kerja Industri ...........................................2
1.4 Tujuan Praktik Kerja Industri ...............................................................
1.5 Manfaat Praktik Kerja Industri .............................................................
1.6 Sistematika Penulisan ...........................................................................
BAB II PROFIL PERUSAHAAN
2.1 Sejarah singkat Industri/Instansi ...........................................................
2.2 Visi & Misi Industri/Instansi ................................................................
2.3 Struktur Organisasi Industri/Instansi ....................................................
2.4 Job Diskripsi Bagian Industri/Instansi ..................................................
BAB III LANDASAN TEORI
3.1 Teori Dasar Komputer
3.2 Bagian Komponen Komputer & Fungsinya
3.3 Hardware Komputer
3.4 Software Komputer
BAB IV PENUTUP
4.2 Kesimpulan ...........................................................................................33
4.3 kesan........................................................................................33
4.4 Saran-Saran ...........................................................................................33
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................................34
LAMPIRAN HASIL PRODUKSI PRAKERIN ..........................................................34
IDENTITAS SISWA......................................................................................................36
v
BAB I PENDAHULUAN
vi
1. Mengimplementasikan materi yang selama ini didapatkan di sekolah.
2. Membentuk Pola pikir yang membangun siswa dan siswi prakerin
3. Melatih siswa untuk berkomunikasi dan berinteraksi secara profesional didunia kerja
yang sebenarnya
4. Membentuk semangat kerja yang baik bagi siswa – siswi Prakerin
5. Menambah dan mengembangkan ilmu pengetahuan dasar yang dimiliki oleh siswa
dan siswi prakerin sesuai bidangnya masing masing.
6. Menambah jenis keterampilan yang dimiliki oleh siswa agar dapat dikembangkan dan
di implementasikan dalam kehidupan sehari – hari.
7. Menjalin kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia industri ataupun dunia
usaha.
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional, yaitu tenaga kerja
yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, dan semangat kerja yang sesuai
dengan tuntunan lapangan kerja.
2. Memperkokoh hubungan sekolah dengan dunia industri dan dunia usaha
3. Meningkatkan Efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang
berkualitas
4. Memberikan Pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian
dari proses pendidikan
5. Menyiapkan sumber daya manusia yang berkualitas sesuai dengan tuntutan zaman di
era teknologi informasi dan komunikasi.
vii
2.4 Job Deskripsi Bagian Industri/Instansi
BAB III LANDASAN TEORI
3.1 Teori Dasar Komputer
Komputer merupakan serangkaian mesin elektronik yang tersusun atas jutaan
komponen yang saling bekerja sama satu sama lain, kemudian membentuk sebuah sistem
kerja yang rapi dan ketelitian yang sangat tinggi. Komputer tidak dapat dipisahkan dari
konsep hardware (perangkat keras), software (perangkat lunak), dan brainware (perangkat
manusia).
Mereka saling berkaitan satu sama lain, manusia (brainware) yang memasukkan program-
program (software) terlebih dahulu kedalam komputer (hardware).Kemudian, setelah
program tersimpan didalam komputer, maka komputer bisa bekerja untuk membantu manusia
dalam memudahkan pekerjaannya.
Secara prinsip sebuah komputer selalu memiliki sebuah konsep dasar. Komputer
apapun jenisnya, selalu memiliki suatu peralatan yang disebut sebagai: Input device,Central
Processing Unit, Output Device dan External memory.
Sejarah perkembangan komputer pada awalnya ditemukan oleh seorang ilmuan yang
bernama Charles Babbage yang berhasil membuat sebuah mesin yang diberi nama Difference
and Analitycal Engine. Mesin ini berfungsi untuk menghitung angka. Sejak saat itu banyak
dilakukan berbagai penelitian untuk menciptakan mesin hitung yang lebih cepat dan praktis.
Kemudian menculah berbagai generasi komputer yang terbagi menjadi komputer generasi 1,
2, 3, 4, dan 5.
viii
Pada generasi ini komputer memekai banyak sekali tabung hampa dengan ukuran yang sangat
besar hingga memenuhi satu ruangan, dan komputer ini dinamakan ENIAC (Electronic
Numerikal Itegrator and Computer). Karena ukurannya yang cukup besar namun hanya bisa
menyimpan data yang sedikit, maka lahirlah komputer generasi 2.
Komputer Generasi II
Penggunakan tabung hampa digantikan dengan transistor sehingga lebih menghemat tempat
dan juga daya. Sejak generasi ini juga mulai bermunculan berbagai bahasa pemrograman
seperti COBOL, ALGOL, dan FOTRAN. Dari segi ukuran komputer generasi II lebih kecil
hanya sebejar ukuran meja kerja dan mampu menyimpan data lebih banyak. Komputer ini
lebih dikenal dengan nama UNIVAV (Universal Aotomatic Computer).
Komputer Generasi IV
Pada 1980 an muncul komputer generasi baru ditandai dengan munculnya LSI (Large Scale
integration). Dimana ini merupakan peadatan ribuan IC menjadi sebuah chip. Kemudian LSI
terus dikembagkan hingga lahirlah VLSI (Very Large Scale Integration).
Komputer Generasi V
Komputer masa depan saat ini sedang terus dikembangkan dan inilah generasi yang sedang
kita lalui. Meskipun belum ada proyek nyata, konsep komputer generasi ke-5 memiliki
kecerdasan buatan sehingga komputer akan memiliki nalar seperti manusia, dan bisa terus
belajar dari pengalaman. Dan itulah sejarah perkembangan komputer dari waktu ke waktu.
3.2 Bagian Hardware Komputer
3.3 Bagian Software Komputer
3.4
ix
x