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DOCENTE:

- Sally Chavez

ALUMNO:
- Rosales Tandaipan Tamara

SECCIÓN:
- “C”
CICLO:
- “I“

TRUJILLO – PERÚ
2019
EL INTERMINABLE DILEMA ENTRE LA CIENCIA Y LA RELIGIÓN
La curiosidad de parte del ser humano, el querer saber cuál es su origen y la creación de todo lo que
nos rodea como es la naturaleza, con el fin de encontrar una explicación clara y precisa, de las
diferentes interrogantes planteadas. Por ello surgieron dos grandes visiones que son la ciencia y la
religión, y que hasta hoy en día se encuentran en un debate de nunca acabar, convirtiéndose en fuente
de inevitables conflictos. Se plantea que las dos pueden convivir, si una de ellas no contradice a la
otra pero se sabe que es algo inalcanzable, debido a ello el ser humano tiene la libre decisión de
elegir a una de ellas de acuerdo a sus criterios. De acuerdo a lo dicho, mi posición ante este tema es
que me encuentro a favor de la religión por diversos factores que lo explicaré en el desarrollo del
tema.
Por consiguiente, esta diferencia de ambas teorías se ha venido dando desde siglos pasados. La fe
está presente en la vida de muchas personas siendo una parte fundamental en ellos. El buscar una
respuesta sobre las preguntas sobre el universo, dio a nacer la ciencia moderna que nos plantea sus
ideas basadas en hipótesis falsables mas no en seres sobrenaturales, encontrándose en una
contradicción con la fe. Según los científicos, plantean que el universo comenzó con una gran
explosión de energía, generada desde un punto donde se encontraba concentrada toda la materia del
universo. Lo que ahora llamamos la Teoría del Big Bang, este fue el comienzo peculiar a todo lo que
existe. El comienzo del universo, el inicio del espacio, e incluso el punto de partida del tiempo
mismo. Ellos suponen que a través de vastos periodos de tiempo, la energía del big bang se enfrió a
medida que el universo se expandió. Algunas partes se convirtieron en materia, gases de hidrógeno y
de helio. Estos gases colapsaron, formando las estrellas y las galaxias de estrellas. Algunas de estas
estrellas crearon los elementos más pesados dentro de su núcleo y luego explotaron, distribuyendo
estos elementos por el espacio. Algunos de los elementos más pesados supuestamente comenzaron a
pegarse, formando la tierra y otros planetas, así dando origen al universo.

Este cuento de los orígenes es totalmente falso. Sin embargo cabe recalcar que, muchas personas
afirman creer en el modelo big bang, lo cual se encuentran en una posición errónea, debido a que esta
teoría posee diversas dificultades y quebranta diversas leyes científicas, además requiere de diversos
principios que nunca fueron científicamente observados y que no se tiene la mínima evidencia
científica de que pudieron ocurrir y aunque muchos suponen y tienen fe de que esos deben ser verdad,
fe puede ser algo bueno, pero no es método científico. Es necesario por lo tanto colocar nuevas
hipótesis acerca del origen del universo y poder ampliar nuestro pensamiento hacia nuevos enfoques
de investigación científica, seguir insistiendo con un razonamiento equivocado puede traer como
consecuencia impedirnos conocer la verdad. Lo ideal sería es que mejor es saber que no sabemos,
que creer que realmente sabemos y confiar en una leyenda. Pues al creer saber restringimos nuestra
capacidad de seguir razonando y buscar la verdad, lo que nos llevaría a un retraso. Como decía el gran
físico y astrónomo Isaac Newton, lo que sabemos es una gota de agua, lo que ignoramos es el océano,
lo que nos lleva a entender que no debemos quedarnos o centrarnos en una sola teoría que no tiene
buenos fundamentos, si no que debemos buscar otros medios que sean más favorables y verdaderos
con el fin de responder a nuestras interrogantes.
Ahora por parte de la religión según su teoría y basado en el libro más importante de la iglesia
como es la biblia, redacta que en un principio existía el caos y que en el vagaba Dios; creando el
mundo en 7 días. Los cristianos señalan como pruebas a su creación, el hecho de que todo es bien
posicionado y que todo funcione a la perfección, debido a que la tierra y con ellos el ser humano
fue creado por un “diseñador inteligente”, por ello el mundo es tan singular que no pudo ser creado.
También las supuestas similitudes y exactitudes históricas de la biblia, refutando que es la
verdadera palabra de Dios, que carece de errores históricos y científicos. Sobre todo se puede
recalcar que la religión, es una teoría más completa y que nos da el significado de nuestro origen
y de todo lo que nos rodea. Por ellos mi posición es que estoy a favor de la religión ya que el origen
del ser humano y del universo, no fue creado por ningún científico ni dada por ninguna explosión
si no por alguien que tiene la inteligencia desarrollada, para poder crear todo a la perfección. Muy
aparte la ciencia al plantear su teoría, sus principios son inconclusos dejando más preguntas que
respuestas sobre nuestra existencia.
Para concluir, como conclusión de los ponentes se dio a entender que tanto ciencia como religión
buscan explicar preguntas tales ¿Qué? ¿Cómo? ¿Por qué?, con una cosmovisión muy propia que no le
da cabida la una a la otra con el fin de explicar de manera diferente los orígenes del universo y la
naturaleza humana desde diferentes ángulos, pero como vimos los datos anteriores, el cristianismo
basada en su libro sagrado como es la biblia, nos da una información más clara y precisa a nuestras
preguntas, lo que la ciencia no tiene una información completa si no inconclusa. Dios es quien nos
creó, su inteligencia suprema hizo crear cada ser a la perfección.
GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA EVALUAR LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS

TEMA: TEXTOS ARGUMENTIVOS


OBJETIVO: Redacta un texto argumentativo de calidad, a partir de un plan de redacción, teniendo en cuenta la
estructura y propiedades textuales.

ESTUDIANTE: Rosales Tandaipan Tamara Naysha

FECHA LUGAR
ESCALA
DIMENSIONES/ ITEMS
LOGRADO EN PROCESO INICIO
(2) (1) (0)
ESTRUCTURA TEXTUAL
Título, introducción y tesis
El título es creativo y acorde al tema. En la
1 introducción contextualiza el tema y despierta el
interés del lector. Asimismo, plantea claramente la
tesis que quiere defender.
Desarrollo
Emplea diversos tipos de argumentos válidos,
2
coherentes y ordenados lógicamente para persuadir.
Emplea estrategias discursivas acorde al texto.
Conclusión
El final del texto es congruente con la tesis, la ratifica
3
y refuerza con sugerencias, interrogantes,
valoraciones, frases interesantes, etc.
COHERENCIA
Unidad temática
4 El texto está regido por un tema central y las ideas
de cada párrafo guarda relación lógica.
Principio de no contradicción
Las ideas desarrolladas en cada una de las partes del
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texto no muestran contradicción; es decir sus
argumentos son compatibles y coherentes.
Precisión léxica
La información es clara, sin redundancias ni
6
ambigüedades y con palabras que expresen con
exactitud los conceptos que se plantean.
COHESIÓN
Marcadores y conectores textuales
Hace uso de marcadores textuales y conectores
7
lógicos adecuados para conectar oraciones y
párrafos.
Recursos endofóricos y exofóricos
Hace uso de sinónimos, antónimos, pronombres
8 personales, demostrativos, relativos, etc. para
hilvanar el texto y mantenerlo cohesionado,
evitando la redundancia.
ADECUACIÓN

9 Propósito y destinatario del texto


Su lenguaje es adecuado al propósito comunicativo y
al posible destinatario o receptor del mensaje.
CORRECCIÓN ORTOGRÁFICA

Emplea en forma correcta las reglas ortográficas de


10
puntuación, tildación y uso de letras.