Departemen Pendidikan Nasional

Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan

Menengah
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama
Jakarta 2008
 KATA PENGANTAR

Berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa, Buku Kerja Siswa pelajaran
teknologi informasi dan komunikasi (TIK) untuk sekolah bertaraf
internasional (SBI) tingkat sekolah menengah pertama dapat diterbitkan.
Buku kerja siswa ini dimaksudkan untuk membantu peserta didik untuk
mendalami pelajaran TIK. Teknologi informasi dan komunikasi merupakan
pelajaran yang bertujuan memperkenalkan, mempersiapkan, menumbuhkan,
dan membiasakan diri dalam dunia teknologi sejak dini, serta mampu
menjadi masyarakat yang melek teknologi (technology literacy). Salah satu
faktor yang menentukan keberhasilan sebuah pembelajaran di kelas
daiantaranya adalah buku kerjas siswa dan merupakan penguatan dari apa
yang sudah dipelajari. Buku kerja siswa ini mengacu pada buku ajar yaitu
modul 8 dengan tema “Penggunaan Internet”. Modul 8 ini terdiri atas empat
bagian yaitu 1) Menjelajahi Internet, 2) Layanan Internet, dan 3) Layanan
Infromasi.
Ucapan terima kasih disampaikan kepada Departemen Pendidikan
Nasional yang telah memfasilitasi pengembangan Bahan Ajar teknologi
informasi dan komunikasi (TIK) untuk sekolah bertaraf internasional (SBI).
Harapan kita semua semoga melalui pembelajaran teknologi informasi dan
komunikasi (TIK) untuk sekolah bertaraf internasional (SBI) akhirnya tercipta
suasana masyarakat yang melek teknologi.

Jakarta, Januari
2008
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ................................................................................... i

DAFTAR ISI ................................................................................................. iii
PENDAHULUAN
PENGANTAR .................................................................. 1
TUJUAN PEMBELAJARAN ............................................. 2
ALOKASI WAKTU ............................................................ 2
ALUR PEMBELAJARAN ................................................... 3

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelajahi Internet
1. Standar Kompetensi ................................................ 4
2. Kompetensi Dasar .................................................... 4
3. Indikator Pencapaian Hasil Belajar ....................... 4
4. Alokasi Waktu ......................................................... 4
5. Pokok Bahasan ......................................................... 4
MENJELAHI INTERNET........................................... 5

Layanan Internet
1. Standar Kompetensi ........................................................ 11
2. Kompetensi Dasar ........................................................... 11
3. Indikator Pencapaian Hasil Belajar ............................... 11
4. Alokasi Waktu ................................................................ 11
5. Pokok Bahasan ................................................................ 11
LAYANAN INFORMASI................................................... 12
Layanan Infromasi
1. Standar Kompetensi .............................................. 23
2. Kompetensi Dasar ................................................. 23
3. Indikator Pencapaian Hasil Belajar ..................... 23
4. Alokasi Waktu ...................................................... 24
5. Pokok Bahasan ...................................................... 24
YANAN INFORMASI............................................... 25

Daftar Pustaka .......................................................................................................... 31

Internet/ Hot Spots Video Conferencing

Voice

CPE

E Learning

Internet
Information System

Data Communication Multimedia

PENGANTAR
Perkembangan teknologi komunikasi seiring dengan perkembangan
sain dan teknologi yang merupakan kemajuan zaman, menuntut
peningkatan kualitas, pengetahuan dan keterampilan kita dalam
berkomunikasi. Untuk itu kita memerlukan suatu teknologi yang dapat
memberikan pengetahuan yang lebih banyak dengan informasi yang paling
mutakhir. Dalam menghadapi perkembangan teknologi komunikasi, kita
dituntut untuk belajar sejak dini agar kita dapat berperan secara optimal.
Paket pembelajaran modul 8 ini adalah untuk mengenalkan kepada
Anda tentang penggunaan internet dengan penekanan pada pengetahuan
dan keterampilan mengoperasikan internet di tengah-tengah kehidupan
sehari-hari. Banyak hal yang dapat Anda pelajari melalui pengamatan,
penggalian informasi dari berbagai sumber baik cetak maupun elektronik,
serta melalui tugas-tugas praktik, praktikum atau kunjungan studi. Dengan
cara seperti itu, Anda akan mempelajari penggunaan internet melalui cara
praktis agar mendapatkan keterampilan yang optimal. Hal ini diharapkan
dapat menjadi bekal Anda dalam menyelesaikan persoalan-persoalan yang
terkait ditengah-tengah kehidupan, baik di rumah maupun di sekolah.
Dalam paket pembelajaran ini Anda diharuskan mengikutinya dengan
seksama melalui pendekatan Pemecahan Masalah (Problem Solving) dimana
Anda akan berfikir sistematis berdasarkan fakta yang ada yang didukung
oleh daya kreatifitas Anda. Dengan buku kerja siswa ini juga diharapkan
Anda memiliki cakrawala pemikiran dan pengetahuan secara umum ataupun
khusus yang sekarang ini banyak dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari.

TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah Anda mempelajari dengan penuh ketekunan dan mengikuti
alur yang ada pada modul 8 Anda harus dapat memiliki bekal kemampuan
tentang seputar penggunaan internet yang meliputi : (1) pengenalan browser,
(2) komponen-komponen browser, dan (3) alamat website.

ALOKASI WAKTU
Untuk pembelajaran modul 8 ini dibutuhkan waktu minimal 10 jam seperti
pada tabel di bawah ini, sedangkan selebihnya Anda diharapkan dapat melakukan di
luar jam ini.
No. Materi Pokok Jumlah Jam
1 Pendahuluan 2
2 Menjelajahi Internet 2
3 Layanan Internet 2
4 Layanan Infromasi 2
5 Evaluasi /Review 2
Jumlah 10
 ALUR PEMBELAJARAN
Alur pembelajaran yang akan dikembangkan pada dasarnya
terbagi menjadi dua jenis yaitu klasikal dan rotasi.

KB 1 KB 2
Menjelajahi Internet Layanan Internet

PENDAHULUAN
Internet untuk EVALUASI/
memperoleh
informasi REVIEW

KB 3
Layanan Infromasi
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

1. Standar Kompetensi
Menggunakan internet untuk memperoleh informasi

1. Kompetensi Dasar
Mendemonstrasikan akses internet sesuai dengan prosedur

2. Indikator Pencapaian Hasil Belajar

a. Menjelaskan prinsip browsing
b. Menyebutkan langkah-langkah browsing
c. Menyebutkan komponen untuk browsing
d. Menyebutkan istilah-istilah pada internet
e. Mengakses beberapa website

4. Alokasi Waktu : 2 Jam pelajaran

5. Pokok Bahasan
1.1 Pengantar
1.2 Pengenalan Browser
1.3 Komponen-Komponen Browser
1.4 Istilah-Istilah pada Internet
1.5 Alamat Website
LKS -8.1
Praktik
Nama/Kelompok : ________________________________
Tanggal : ________________________________
Kelas : ________________________________
 A. Prosedur

Kegiatan 1 : Menjalankan internet explorer

Lakukan langkah-langkah untuk menjalankan internet explorer seperti

berikut :
1. Cari ikon internet explorer melalui menu star atau ikom internet explorer di
desktop.
2. Menjalankan internet explorer dari menu start sebagai berikut.
 Klik menu start
 Pilihlah program
 Pehatikan daftar program yang ditampilkan di layar
2. Menjalankan internet explorer dari ikon internet sebagai berikut.
 Perhatikan ikon yang ditampilkan di layar
 Cari ikon internet explorer
 Klik ikon internet explorer
 Kegiatan 2 : Mengunjungi Website

Untuk mengunjungi website lakukan langkah-langkah berikut.

1. Jalankan internet explorer.
2. Klik di bar alamat untuk meletakan kursor mouse di bar alamat tersebut.
3. Ketik alamat website yang akan dikunjungi misalnya www.yahoo.com.
kemudian tekan tombol enter di keyboard.
4. Tunggu website yang dimaksukkan amati apa yang ditampilkan ?
5. Klik link yang terda[pat dihalaman web tersebut sesuai dengan informasi
yang diinginkan

Kegiatan 3 : Mengatur Internet Option

Langkah-langkah untuk
mengaturnya adalah sebagai berikut :
(1) Klik menu start klik setting.
(2) Klik contol panel dan amati yang ditampilkan.
(3) Cari icon internet options lalu klik icon tersebut, dan amati yang
ditampilkan.
(4) Klik tab General.
(5) Dibagian Home page di kotak teks Address masukkanlah alamat website
yang ingin Anda buka setiap kali browser Anda jalankan misalnya :
www.Google.com. Bila menginginkan agar browser tidak membuka website
tertentu pada saat dijalankan, klik tombol use blank.
(6) Klik tombol OK.

Kegiatan 4 : Menjalankan Beberapa Jendela

Langkah-langkah untuk menjalankan beberapa jendela browser adalah
sebagai berikut
(1) Jalankan browser dan masukkan alamat website pertama yang Anda
kunjungi, misalnya : www.plasa.com
(2) Sebelum plasa.com ditampilkan klik menu file pilih new dan klik windows.
Sebuah jendela browser yang baru akan ditampilkan.
Jendela browser baru juga dapat ditampilkan dengan menekan tombol Ctl
+ n pada keyboard.
(3) Klik tombol stop pada jendela browser yang baru.
(4) Masukkan alamat website kedua yang Anda kunjungi misal,
www.Google.com.
(5) Lakukan kembali jika Anda ingin membuka website yang lain.
 (6) Bila Anda ingin kembali ke jendela pertama klik tab jendela tersebut di
taskbar.

Kegiatan 5 : Menambah Daftar Website

Langkah- langkah untuk menambah daftar website sebagai berikut.

(1) Menampilkan jendela browser dengan website yang ingin ditambahkan ke
favorites di layar monitor.
(2) Klik tombol favorites Task pane Favorites yang ditampilkan di jendela
browser.
(3) Klik tombol add pada kotak dialog add favorites akan ditampilkan.
(4) Di kotak teks name, beri nama dari alamat website yang ingin Anda
tambahkan ke favorites.
(5) Untuk memilih folder tempat penyimpanan klik tombol create in maka
kotak dialog add favorite akan diperlebar.
(6) Pilihlah folder penyimpanan. Bila Anda ingin membuat folder baru klik
tombol new folder.
Kotak dialog create new folder akan ditampilkan kemudian beri nama folder
tersebut.
(7) Klik tombol ok agar Alamat website yang Anda pilih akan ditambahkan
ke favorite di folder yang Anda pilih.

Kegiatan 6 : Menampilkan Daftar Website

Menampilkan Website yang alamatnya sudah Anda simpan di favorites Anda

dapat melakukan langkah-langkah sebagai berikut.
1. Klik tombol favorite.
Task pane favorites akan di tampilkan.
2. Klik folder dimana Anda menyimpan alamat yang Anda ingin tampilkan.
3. Klik nama dari lamat yang Anda ingin tampilkan website tersebut akan
ditampilkan di browser.

Kegiatan 7 : Mengatur Alamat Website

Llakukan langkah- Langkah-langkah untuk mengatur alamat website yang
terdapat di favorites adalah sebagai berikut.
(1) Klik tombol favorites toolbar.
Task pane favorites akan di tampilkan.
(2) Klik tombol organize.
Kotak dialog organize favorites akan di tampilkan.
(3) Lakukanlah pengaturan-pengaturan berikut.
a. Membuat folder baru
i. Bila Anda ingin membuat sebuah folder baru klik create
folder.
Sebuah foder baru akan ditambahkan.
ii. Ganti nama new folder sesuai dengan keinginan Anda.
b. Menghapus folder atau alamat website.
i. Pilih folder atau website tersebut.
ii. Klik tombol delete.
Konfirmasi penghapusan akan ditampilkan.
iii. Klik yes.
c. Memindahkan folder atau alamat website ke folder yang lain
pilihlah alamat folder atau alamat website tersebut.
i. Klik tombol move folder.
Kotak dialog browse for folder akan ditampilkan.
ii. Pilih folder tempat kemana folder atau alamat akan
dipindahkan.
iii. Klik tombol ok.
Folder atau alamat yang Anda pilih akan dipindahkan
ketempat baru tersebut.

d. Mengubah nama folder atau alamat website.

i. Klik rename.
ii. Berinama baru.
(4) Untuk menutup kotak dialog organize favorites klik tombol close.

Kegiatan 8 : Melihat Alamat Website

Langkah-langkah untuk melihat alamat website yang Anda kunjungi terakhir

kali adalah sebagai berikut.
(1) Klik tombol history di toolbar.
Task pane history akan di tampilkan.
(2) Di task pane klik waktu yang Anda inginkan misalnya seminggu terakhir
(last week).
Daftar nama website minggu lalu akan ditampilkan.
(3) Pilih dan klik website yang terdapat di history jika Anda ingin
menampilkan website tersebut.

B. Uji Kompetensi
Jawablah pertanyan di bawah ini berdasarkan buku paket dan pengalaman
praktik pada LKS ini!
1. Elemen yang biasanya terdapat pada mesin pencari, antara lain
ialah ......
..............................................................................................................................
..
..............................................................................................................................
..

2. Simbol AND yang digunakan dalam untuk kunci pencarian diwakili

dengan karakter ......................................................................................
..............................................................................................................................
..
..............................................................................................................................
..

3. Kemampuan Google antara lain ialah

……………………………………….
..............................................................................................................................
..
..............................................................................................................................
..

4. Yang ditampilkan di halaman web hasil pencarian adalah

………………..
..............................................................................................................................
..
..............................................................................................................................
..

5. Fitur pencarian yang terdapat di Google

adalah……………………………
..............................................................................................................................
..
 ..............................................................................................................................
..

6. Fungsi pencarian yang dapat Anda gunakan untuk mencari dua kata
dengan arti yang sama
adalah ..........................................................................
..............................................................................................................................
..
..............................................................................................................................
..

7. Tombol print this image akan ditampilkan apabila ……………………....

..............................................................................................................................
..
..............................................................................................................................
..

8. Kotak dialog yang ditampilkan pada saat Anda menyimpan halaman

web adalah ..........................................................................................................
..............................................................................................................................
..
..............................................................................................................................
..

9. Tombol Download terdapat di kotak dialog

………………………………….
..............................................................................................................................
..
..............................................................................................................................
..

10. Tombol Open File terdapat di kotak dialog

…………………………………
..............................................................................................................................
..
..............................................................................................................................
..

Penilaian Uji Kompetensi

No. Soal Skor Nilai = Skor yang diperoleh x 100
1 2 Skor Maksimum
2 2
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
20

Nilai = .....................................................
 3 2
4 2
5 2
6 2
7 2
8 2
9 2
10 2
Jumlah 20

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
1. Standar Kompetensi
Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi

2. Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

3. Indikator Pencapaian Hasil Belajar

a. Menjelaskan prinsip e-mail
b. Membuat e-mail
c. Menggunakan fasilitas e-mail
d. Menggunakan fasilitas kartu elektronik
e. Menggunakan fasilitas mailing list
f. Menyebutkan beberapa istilah dan simbol chatting
g. Menjelaskan dampak chatting
h. Mengenal beberapa perintah mIRC

4. Alokasi Waktu : 2 Jam pelajaran

Pokok Bahasan
2.1 Pengantar
2.2 E-mail
2.3 Mengelola Kartu Elektronik
Rangkuman

LKS -8.2
Praktik
Nama/Kelomok : ________________________________
Tanggal : ________________________________
Kelas : ________________________________
A. Prosedur

Kegiatan 1 : Memasuki sistem e-mail disebut dengan istilah login

Lakukan langkah-langkah untuk login e-mail sebagai berikut :

1. Isilah pendaftaran e-mail misal plasa.com, kemudian lengkapilah data
Anda pada aplikasi yang disediakan setelah sukses, klik e-mail.
2. Memasukkan user id dan password di kotak teks yang disediakan.
3. Klik tombol login
4. Jika user id dan password yang Anda masukkan benar atau sesuai, maka
proses login akan sukses. Jika salah atau tidak sesuai maka Anda akan
diminta memasukkan user id dan password yang benar.
5. Setelah Anda login, tentu Anda melakukan berbagai aktivitas seperti
menulis, membaca dan membalas e-mail. Apabila Anda sudah selesai
menggunakan fasilitas dengan e-mail dan akan mengahirinya, maka Anda
harus menutup account e-mail.
6. Menutup account e-mail biasa disebut dengan logout sebagai berikut :
6.1 Carilah tombol atau teks link logout di halaman web.
6.2 Klik tombol atau teks link tersebut.
6.3 Tunggu sampai halaman web menampilkan proses telah selesai.
Kegiatan 2 : Menulis dan Mengirim E-imail

Lakukan langkah-langkah untuk menulis dan mengirimkan e-mail sebagai

berikut :
1. Lakukan login ke account e-mail, misal Anda salah sebagai siswa SMP SBI.
2. Masukkanlah user id dan password dan klik login.
3. Isilah alamat e-mail penerima dan subjek dari e-mail yang akan Anda
kirim.
4. Ketiklah isi e-mail.
5. Setelah selesai menulis isi e-mail, kliklah tombol kirim.
Bila pengiriman e-mail sukses, maka akan ditampilkan halaman web yang
menyampaikan pesan bahwa e-mail Anda sudah dikirim. E-mail Anda akan
dikirim ke alamat e-mail sesuai dengan alamat e-mail yang Anda masukkan.

Kegiatan 3 : Membuka E-mail

Berikut ini langkah-langkah untuk membuka e-mail :
1. Lakukan login ke account e-mail Anda.
2. Masukkanlah user id dan password dan klik login.
3. Klik kotak surat.
4. Klik teks link kotak surat.
5. Untuk membaca surat, klik dua kali di nama pengirim e-mail tersebut. Isi
surat akan ditampilkan.
6. Setelah Anda membaca e-mail yang Anda pilih. Anda dapat membaca
surat dengan cara mengklik teks link. Demikian seterusnya atau kembali
melihat daftar surat yang masuk dengan cara mengklik tombol back di tool
bar atau mengklik teks link kotak surat.

Kegiatan 4: Menjawab E-mail

Berikut ini langkah-langkah menjawab e-mail sebagai berikut :
(1) Setelah membaca e-mail, klik link Reply.
Amati Halaman web yang ditampilkan.
(2) Pada kotak teks To, nama dan alamat e-mail ke mana Anda akan
membalas e-mail langsung diisikan.
(3) Ketiklah isi surat yang menjadi jawaban Anda .
(4) Klik tombol kirim.
Amati Halaman web yang ditampilkan.

Kegiatan 5: Meneruskan E-mail

 Berikut ini langkah-langkah meneruskan e-mail.
(1) Buka dan bacalah e-mail.
(2) Klik teks link Forward.
Amati Halaman web yang ditampilkan.
(3) Masukkanlah alamat e-mail yang ingin Anda tuju.
(4) Ketiklah isi surat jika Anda ingin menambahkan e-mail dengan kata-kata
Anda sendiri.
(5) Klik tombol kirim.
(6) Jika proses pengiriman berjalan lancar, halaman web yang menyatakan
pengiriman telah selesai dilakukan.
Amati Halaman web yang ditampilkan.

Kegiatan : Mengirim File

Langkah-langkah untuk mengirimkan file melalui e-mail adalah sebagai

berikut.
(1) Klik teks link kemudian tulis surat.
Amati Halaman web yang ditampilkan.
(2) Isikan alamat e-mail penerima dan subjek e-mail.
(3) Ketik isi e-mail.
(4) Di bawah isi surat, cari dan klik tombol browse.
Amati Halaman web yang ditampilkan.
(5) Cari dan kemudian pilih file yang ingin disertakan di e-mail, misalkannya
file gambar (.jpg).
(6) Klik tombol open.
Amati Halaman web yang ditampilkan.
(7) Di bagian bawah, Anda dapat melihat path dan nama file yang disertakan
dalam e-mail tersebut. Jika masih ada file yang ingin diikutkan, klik
tombol browse yang ke dua.
(8) Klik tombol kirim untuk mengirimkan e-mail bersama dengan file
attachment nya.
Amati Halaman web yang ditampilkan.

Kegiatan 6 : Membuka File

Berikut ini langkah-langkah membuka file attachment.
(1) Bukalah e-mail yang memuat file attachment.
 Amati Halaman web yang ditampilkan.
(2) Perhatikan di bawah teks isi e-mail, Anda dapat melihat nama file yang
disertakan dalam e-mail tersebut.
(3) Klik kanan di nama file attachment.
(4) Klik Save As Target.
Amati Halaman web yang ditampilkan.
(5) Tentukan folder di mana Anda menyimpan file tersebut. Nama file
attachment akan diberikan sesuai dengan nama file aslinya. Anda dapat
mengganti nama file tersebut jika Anda menghendaki.
(6) Klik tombol save.
(7) Tunggu proses penyimpanan file sampai tuntas.
(8) Klik tombol open untuk membuka file tersebut, klik tombol open folder
untuk membuka folder di mana file tersebut disimpan atau klik close untuk
menutup kotak dialog download complete.
(9) Jika file yang disertakan lebih dari satu, lakukan hal yang sama untuk file
yang lain.

Kegiatan 7: Mengirim Kartu E-mail

Langkah-langkah untuk mengirimkan kartu elektronik adalah sebagai

berikut.
(1) Tampilkanlah website plasa.com di jendela browser.
(2) Cari dan klik teks link e-kartu di halaman web.
Amati Halaman web yang ditampilkan.
(3) Masukanlah user id dan password, kemudian klik tombol login.
Amati Halaman web yang ditampilkan.
(4) Pilihlah kategori kartu yang ingin Anda gunakan. Hari-hari khusus
bisnis, Hari istimewa dan sebagainya. Misalkan Anda memilih ulang
tahun yang terdapat dikategori hari istimewa.
Amati Halaman web yang ditampilkan.
(5) Dihalaman web akan ditampilkan berbagai kartu sesuai dengan kategori
yang Anda pilih. Pilihlah kartu yang menurut Anda menarik.
Amati Halaman web yang ditampilkan.
(6) Gerakkan scroll bar vertical untuk melihat bagian bawah.
Amati Halaman web yang ditampilkan.
(7) Isilah data-data kartu elektronik yang akan di kirim, lengkapi dengan
musik pengiring. Musik pengiring yang digunakan dapat dipilih dari
daftar yang ada
(8) Untuk memperindah tampilan kartu, dapat menambahkan emoticon pada
kartu. Caranya adalah dengan mengklik icon emoticon disamping kotak
teks.
Jendela browser untuk emoticon akan ditampilkan
(9) Pilihlah emoticon yang ingin Anda tambahkan dengan cara mengkilknya.
(10) Kembali ke halaman web.
(11) Bila tidak ada lagi data-data dan emoticon yang ingin kita tambahkan,
klik tombol kirim di halaman web.
Halaman web yang menampilkan kartu hasil pengaturan yang Anda
buat akan ditampilkan.
(12) Jika tampilan kartu yang diinginkan belum sesuai dengan keinginan,
dapat diatur kembali dengan cara mengklik tombol back, dan jika ingin
mengirimkan kartu klik tombol kirim kartu.
Kartu yang Anda buat akan di kirim, tunggu sampai proses pengiriman
selesai dan halaman web yang menyatakan pengiriman kartu sudah
selesai di tampilkan.

Kegiatan 8 : Membuka Kartu Elektronik

Untuk membuka kartu elektronik Anda dapat melakukannya dengan cara

sebagai berikut.
(1) Masuk ke kotak surat.
(2) Di kotak surat, Anda akan mendapati e-mail yang memberi tahu Anda
mendapatkan kartu elektronik.
(3) Buka e-mail tersebut.
Isi dari e-mail akan ditampilkan dari e-mail Anda akan menemukan
alamat URL dari kartu elektronik yang dikirim kepada Anda.
(4) Klik alamat URL tersebut.
Kartu yang dikirim kepada Anda akan ditampilkan.

Kegiatan 9 : Membuat Milis

Langkah-langkah untuk membuat milis di plasa groups sebagai berikut.
(1) Tampilkan plasa.com pada browser internet explorer.
(2) Pada bagian atas plasa.com, klik teks link milis .
Halaman web untuk memulai membuat milis akan ditampilkan. Halaman
web tersebut juga dapat ditampilkan dengan mengetik
http://groups.plasa.com pada address bar internet explorer.
(3) Masukkan user id dan password.
(4) Klik login.
Halaman web untuk langkah selanjutnya akan di tampilkan.
(5) Pada halaman web yang ditampilkan Anda akan melihat berbagai
kategori milis yang harus dipilih.
(6) Pilihlah kategori milis yang akan Anda buat.
Pada halaman web yang muncul pilihlah sub kategori yang Anda buat.
(7) Klik teks link milis dalam kategori ini halaman web untuk mengisi data-
data milis akan ditampilkan.
(8) Isikan data-data milis kemudian klik tombol buatkan milis .
Halaman web untuk mengkonfirmasikan data-data yang sudah Anda
isikan akan ditampilkan.
(9) Perhatikan kembali data-data yang sudah Anda isikan. Anda dapat
mengklik tombol ulangi untuk mengaturnya kembali jikas pengaturan
yang Anda buatkan sudah selesai klik tombol buatkan milis .
Tunggu sampai halaman web yang menyatakan pembuatan milis sudah
selesai ditampilkan.

Kegiatan 10 : Mendaftar Milis

Berikut ini contoh bagaimana mendaftar menjadi anggota sebuah milis.

Dalam hal ini mendaftar menjadi anggota milis yang sudah Anda buat.
(1) Masuklah ke login alamat e-mail Anda.
(2) Klik teks link tulis surat.
(3) Masukkan alamat e-mail untuk mendaftar ke milis tersebut ke kotak teks
to subjek beserta isi surat kosongkan saja.
(4) Klik tombol kirim.
Setelah pesan terkirim maka Anda akan menerima sebuah e-mail untuk
konfirmasi pendaftaran milis yang Anda lakukan.
(5) Bukalah e-mail tersebut.
Isi e-mail akan ditampilkan.
(6) Anda akan diminta untuk membuka link yang terdapat diisi surat untuk
mengkonfirmasikan pendaftaran Anda.
(7) Klik link tersebut.
Sebuah jendela internet explorer baru akan dibuka dan menampilkan
halaman web yang memberitahukan pendaftaran Anda sebagai anggota
milis telah selesai.
(8) Anda juga akan menerika sebuah e-mail yang menyatakan proses
pendaftaran.
Anda menjadi anggota milis telah selesai.

Kegiatan 11: Mengakhiri milis

Langkah-langkah untuk melakukannya adalah sebagai berikut :
(1) Masuk ke kotak surat e-mail.
(2) Klik teks link tulis surat untuk membuat sebuah e-mail.
(3) Di kotak teks To isikanlah alamat untuk berhenti menjadi anggota dari
milis yang Anda ikuti.
(4) Kosongkan subjek dan isi surat.
(5) Klik tombol kirim.
Anda akan menerima e-mail yang memberitahukan bahwa Anda sudah
keluar dari milis.

Kegiatan 12 : Menginstall mIRC

Langkah-langkah untuk menginstall mIRC adalah sebagai berikut.

(1) Carilah file install mIRC yang sudah Anda download.
(2) Klik dua kali di file tersebut.
Kotak dialog installasi akan ditampilkan.
(3) Klik tombol Next.
Langkah selanjutnya akan ditampilkan.
(4) Di kotak dialog persetujuan, Klik tombol Yes.
Langkah selanjutnya akan ditampilkan.
(5) Pada langkah selanjutnya Anda diminta menemukan folder dimana
program mIRC akan di-install. Secara default, mIRC akan di-install di
C:\Program file \mIRC. Jika Anda ingin meng-install di folder lain klik
tombol browse dan tentukan folder peng-install-an, jika tidak klik tombol
install.
(6) Proses peng-install-an mIRC akan ditampilkan, tunggu sampai proses
selesai.
(7) Jika proses install sudah selesai, klik tombol finish.
Sebuah jendela file -file mIRC akan ditampilkan.

Kegiatan 13 : Menjalankan mIRC

Langkah –langkah untuk menjalankan mIRC dengan menggunakan menu

Start sebagai berikut.
(1) Dari menu start, klik program, Cari mIRC, klik mIRC.
Jendela mIRC akan ditampilkan.
(2) Bila program mIRC yang Anda gunakan belum terdaftar, maka kotak
dialog About mIRC akan ditampilkan.
(3) Klik tombol Register jika ingin mendaftarkan terlebih dahulu, atau klik
tombol Continue.
Jika Anda mengklik tombol Register online now. Anda akan dihubungkan
ke pendaftaran online di website www.mIRC.com. Anda akan membayar
dengan menggunakan kartu kredit.
(4) Di kotak dialog mIRC Option, masukkanah data-data dan nickname yang
ingin Anda gunakan.
Nickname merupakan nama yang akan ditampilkan pada saat Anda
chatting.
(5) Di kotak daftar Category, Klik server.
Anda akan diminta memilih server , kemudian klik tombol Connect to
server.
(6) Tunggu sampai komputer Anda terhubung ke server yang Anda pilih.
Status koneksi ke server dapat Anda lihat di jendela status.
Kotak dialog mIRC Favorites akan ditampilkan.
(7) Masukan nama chanel di kotak teks enter a channel name and click join,
kemudian klik tombol Join, atau pilihlah channel di mana Anda ingin
mencari teman chatting di kotak daftar Or select a channel from the list
below, kemudian klik tombol Join.
Jendela channel yang Anda pilih akan ditampilkan.
(8) Di bagian kanan jendela yang ditampilkan, Anda dapat melihat daftar
nama yang ada di channel tersebut.
(9) Pilihlah salah satu nama dari daftar nama tersebut, klik dua kali di nama
tersebut.
Jendela chatting akan ditampilkan.
(10) Di bagian bawah jendela tersebut, ketik teks yang ingin Anda sampaikan
kepada teman chatting untuk memulai pembicaraan.
Tunggu sampai orang yang Anda aja ngobrol membalasnya.
(11) Anda dapat chatting dengan beberapa orang sekaligus.
Masing-masing orang akan memiliki jendela sendiri di layar monitor
Anda. Jika ingin chatting dengan chatter berikutnya, dapat memilih lagi di
daftar nama yang terdapat di channel. Anda juga chatting di beberapa
channel sekaligus.

B. Uji Kompetensi
Jawablah pertanyan di bawah ini berdasarkan buku paket dan pengalaman
praktik pada LKS ini!
1. Orang yang melakukan kegiatan Chatting
disebut ...............................................
....................................................................................................................................
...
 ....................................................................................................................................
...

2. Simbol-simbol emosi yang digunakan di chatting

disebut ...................................
....................................................................................................................................
...
....................................................................................................................................
...

3. Simbol emosi yang berarti cemberut

adalah ........................................................
....................................................................................................................................
...
....................................................................................................................................
...

4. Tindakan yang dianggap melanggar etika chatting

adalah ................................
....................................................................................................................................
...
....................................................................................................................................
...

5. Manfaat yang dapat Anda peroleh dari chatting

adalah ....................................
....................................................................................................................................
...
....................................................................................................................................
...

6. Dampak buruk dari chatting adalah sebagai berikut,

.........................................
....................................................................................................................................
...
....................................................................................................................................
...

7. Selain menggunakan perintah/nick, Anda juga dapat menganti nama

nick dengan cara menjalankan perintah change nick. Perintah tersebut
dijalankan dari menu
…………………………………………………………………………
 ....................................................................................................................................
...
....................................................................................................................................
...

8. Perintah untuk menampilkan daftar channel yang ada di sebuah server

adalah .......................................................................................................................
..
....................................................................................................................................
...
....................................................................................................................................
...

9. Perintah untuk keluar dari sebuah channel

adalah .............................................
....................................................................................................................................
...
....................................................................................................................................
...

10. Program mIRC dapat Anda download secara gratis di internet dan
kemudian Anda gunakan selama 30 hari. Namun, setelah itu Anda harus
mendaftar. Program seperti ini dikenal dengan istilah ................................
....................................................................................................................................
...
....................................................................................................................................
...

11. Jelaskan apa yang dimaksud dengan IRC!

....................................................................................................................................
...
....................................................................................................................................
...

12. Jelaskan apa saja yang Anda butuhkan agar bisa chatting!
....................................................................................................................................
...
....................................................................................................................................
...

13. Sebutkan apa saja etika chatting yang harus Anda jaga pada saat chatting!
 ....................................................................................................................................
...
....................................................................................................................................
...

14. Sebutkanlah dampak buruk dari chatting!

....................................................................................................................................
...
....................................................................................................................................
...

15. Sebutkan tiga buah jendela yang terdapat di jendela mIRC beserta
fungsinya!
....................................................................................................................................
...
....................................................................................................................................
...

16. Sebutkan dua macam susunan jendela yang dapat Anda gunakan untuk
mengatur jendela-jendela di mIRC!
....................................................................................................................................
...
....................................................................................................................................
...

17. Sebutkan langkah-langkah untuk mengganti nickname!

....................................................................................................................................
...
....................................................................................................................................
...

18. Jelaskan mengapa Anda perlu berhati-hati untuk menerima file yang
dikirim oleh chatter lain!
....................................................................................................................................
...
....................................................................................................................................
...

19. Jelaskan untuk apakah perintah/list digunakan!

 ....................................................................................................................................
...
....................................................................................................................................
...
....................................................................................................................................
...

Penilaian Uji Kompetensi

No. Soal Skor No. Soal Skor Nilai = Skor yang diperoleh x 100
1 2 11 5 Skor Maksimum
2 2 12 5
3 2 13 5 Nilai = Skor yang diperoleh x 100
4 2 14 5 65
5 2 15 5
6 2 16 5
7 2 17 5
Nilai = .................................................
8 2 18 5
9 2 19 5
10 2
Jumlah 65
KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

1. Standar Kompetensi

Memahami dasar-dasar penggunaan internet

2. Kompetensi Dasar
Menjelaskan pengertian dasar Internet

3. Indikator Pencapaian Hasil Belajar

a. Menjelaskan prinsip mesin pelacak
b. Menyebutkan beberapa menis pelacak informasi
c. Mengelola informasi dari mesin pelacak
d. Mengenal pengertian dan bentuk cybercrime
e. Mengenal prinsip keamanan data dan informasi
f. Mengenal uapaya penanggulangan cybercrime
g. Mengenal beberapa jenis virus komputer
h. Mengenal beberapa penanggulangan virus dengan antivirus
komputer
4. Alokasi Waktu : 2 Jam pelajaran

1. Pokok Bahasan
3.1. Pengantar
3.2 Mesin Pelacak Informasi
3.3 Mengelola Informasi dari Internet
3.4 Mendownload File
3.5 Mengcopy dan Paste
3.6 Cybercrime dan Keamanan Data
3.7 Virus Komputer dan Internet
Rangkuman
 LKS -8.3
Praktik
Nama/Kelompok : ________________________________
Tanggal : ________________________________
Kelas : ________________________________
A. Prosedur

Kegiatan 1: Pencarian Menggunakan Kata

Langkah-langkah untuk melakukan pencarian dengan kata tertentu adalah

sebagai berikut.
(1) Aktifkan Internet Explorer, kemudian masuk ke alamat website mesin
pencari, misal www.Google.com.
(2) Amati tampilan jendela Browser , ketik kata kunci misal “teknologi” pada
kotak tema.
(3) Amati tampilan jendela Browser, ketik kata kunci misal “teknologi” pada
kotak tema.
(4) Amati hasil pencarian, catat :
Dokumen yang ditampilkan di layar
adalah ....... buah dari ....................
dokumen yang dicari.
Pencarian dilakukan dalam
tempo ............... detik.

Kegiatan 2: Pencarian Informasi dengan frase

Lakukan langkah-langkah untuk melakukan pencarian dengan frase tertentu
sebagai berikut.
1. Tampilkan mesin pencari Google di browser.
2. Isikan frase yang akan dicari dalam kotak
tema dengan diapit tanda misal “teknologi informasi”.
3. Klik tombol eksekusi cermati hasil pencarian.
4. Amati hasil pencarian, catat :
4.1 Dokumen yang ditampilkan di layar adalah ....... buah dari ....................
dokumen yang dicari.
4.2 Pencarian dilakukan dalam tempo ............... detik.

Kegiatan 3: Membuka halaman web

Lakukan langkah-langkah untuk membuka halaman web sebagai berikut.
1. Pilihlah halaman web hasil pencarian yang ingin ditampilkan.
2. Klik kanan diteks link dari webside yang ingin ditampilkan.
3. Pada menu yang muncul, Klik Open untuk membuka halaman web di
jendela browser yang aktif atau klik Open in New Window untuk
membuka halaman web di jendela browser yang baru.
4. Amati hasil pencarian, catat :
4.1 Halamat yang dihasilkan dalam format .....................
4.2 Jumlah halaman adalah ............... .

Kegiatan -4: Menyimpan halaman web

Lakukan langkah-langkah untuk menyimpan halaman web sebagai berikut.

1. Dari menu File, klik Save. Kotak dialog Save Web Page akan
ditampilkan.
2. Tentukan Folder penyimpanan dikotak pilihan Save In.
3. Dikotak isian File name,browser akan memberikan nama file dari
halaman web yang akan disimpan secara otomatis. Anda dapat mengganti
nama file tersebut sesuai dengan keinginan Anda . Untuk memudahkan
mengingat apa isi dari halaman web yang Anda simpan, sebaiknya Anda
memberi nama file yang berhubungan dengan informasi yang ada
didalamnya.
4. Klik tombol Save.
5. Amati hasil pencarian, catat :
5.1 Halamat yang disave dalam format .....................
5.2 Jumlah halaman yang disave adalah ............... .
5.3 Letak file yang disave di .............................
5.4 Nama file ....................................

Kegiatan 5: Menyimpan Gambar di Web

Lakukan langkah-langkah untuk menyimpan gambar web sebagai berikut.
1. Gerakkan pointer mouse ke gambar yang akandisimpan. Toolbar
gambar akan ditampilkan di atas gambar yang bersangkutan.
2. Klik tombol Save this image. Kotak dialog Save Picture akan
ditampilkan.
3. Pilihlah folder penyimpanan di kotak drop-down Save in.
4. File gambar tersebut akan diberi sesuai dengan nama file aslinya. Anda
dapat mengganti nama file tersebut.
5. Klik tombol Save.
6. Amati hasil pencarian, catat :
 6.1 Halamat yang disave dalam format .....................
6.2 Jumlah halaman yang disave adalah ............... .
6.3 Letak file yang disave di .............................
6.4 Nama file ...................................

Kegiatan 6: Mencetak Halaman web

(1) Dari menu File.

Kotak dialog Print akan ditampilkan.
(2) Klik Print.
Kotak dialog Print akan ditampilkan.
(3) Pilihlah printer yang digunakan.
(4) Atur pencetakkan halaman web yang akan dilakukan.
(5) Klik tombol Print.
Halaman web akan dicetak.
(6) Klik tombol Print. Halaman web akan dicetak.

Kegiatan 7: Download File

Lakukan langkah-langkah untuk mendownload file sebagai berikut.
(1) Kliklah teks di mana file tersebut di-link .
Kotak dialog file download akan ditampilkan.
(2) Anda dapat membuka langsung file yang akan di-download tersebut
dengan mengklik tombol Open. Jika Anda ingin men-download file
tersebut, klik tombol Save.
Kotak dialog Save As akan di tampilkan.
(3) Tentukan folder penyimpanan file yang akan didownload tersebut.
Secara otomatis, nama file yang akan diberikan akan sama dengan nama
file asli dari file yang di-download tersebut. Namun, jika Anda ingin
mengganti, Anda dapat memberi nama file yang baru di kotak pilihan
File name.
(4) Klik tombol Save untuk memulai proses download file.
Kotak dialog proses pen-download-an akan ditampilkan.
(5) Tunggu sampai proses ownload file selesai.
(6) Klik tombol Open untuk membuka file yang sudah di-download.
(7) Klik tombol Open Folder untuk membuka folder di mana file tersebut
ditempatkan atau klik Close untuk menutup kotak dialog.

B. Uji Kompetensi
Jawablah pertanyan di bawah ini berdasarkan buku paket dan pengalaman
praktik pada LKS ini!
1. Jelaskan langkah-langkah untuk membuka halaman web (di jendela
browser yang baru) hasil pencarian dari mesin pencari!
...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
...

2. Jelaskan langkah-langkah untuk menyimpan sebuah halaman web yang

ditampilkan di browser!
...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
...

3. Jelaskan alasan mengapa Anda perlu menyimpan halaman web ke

harddisk!
...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
...

4. Sebutkan tombol apa saja yang muncul apabila Anda meletakan pointer
mouse di atas sebuah gambar yang terdapat di halman web.
...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
...

5. Jelaskan langkah-langkah men-download sebuah file dari halaman web!

...................................................................................................................................
....
 ...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
...

6. Apakah yang dimaksud dengan virus?

...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
...

7. Jelaskan bagaimana virus komputer dapat menyebar!

...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
...

8. Jelaskan mengapa virus komputer berbahaya!

...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
...

9. Apakah yang dimaksud dengan antivirus, dan bagaimanakah cara

antivirus bekerja?
...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
...

10. Sebutkanlah hal-hal yang dapat Anda lakukan untuk menghidari risiko
serangan virus!
 ...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
...

11. Jjelaskan mengapa hukum biasa seringkali tidak dapat di terapkan untuk
menghukum pelaku kejahatan di internet!
...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
...

12. Jelaskan perbedaan hacker dan cracker!

...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
...

13. Sebutkan beberapa tekhnik pengamanan data yang dilakukan!

...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
...

14. Sebutkan bentuk-bentuk cybercrime!

...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
...
15. Sebutkan usaha-usaha yang dapat Anda lakukan untuk mencegah
terjadinya cybercrime!
...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
....
...................................................................................................................................
...

Penilaian Uji Kompetensi

No. Soal Skor Nilai = Skor yang diperoleh x 100
1 5 Skor Maksimm
2 5
3 5 Nilai = Skor yang diperoleh x 100
4 5 75
5 5
6 5
Nilai = .....................................................
7 5
8 5
9 5
10 5
11 5
12 5
13 5
14 5
15 5
Jumlah 75

Daftar Pustaka
[1]. Association for Computing Machinary (ACM), http://acm.org
[2]. Bertens, K. 1994. Etika, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
[3]. Computing Sciences Accreditation Board, http://www.csab.org
[4]. Franz Magnis-Suseno, Etika Dasar, Kanisius, 1989.
[5]. IEEE Computer Society (IEEE CS), http://computer.org
[6]. Konsep Nusantara - 21, http://n21.net.id
[7]. Natakusumah, E.K., “Perkembangan Teknologi Informasi di Indonesia.”,
Pusat Penelitian informatika – LIPI Bandung, 2002
[8]. Peter Denning, "Computer Science: the Discipline," In Encyclopedia of
Computer Science (A. Ralston and D. Hemmendinger, Eds), 1999.
[9]. Peter Denning, "Computer Science: the Discipline," In Encyclopedia of
Computer Science (A. Ralston and D. Hemmendinger, Eds), 1999.
[10]. Peter Denning, et al., "Computing as a Discipline," Communications of
ACM, 32, 1 (January), 9-23, 1989.
[11]. Robert H. Blissmer, Computer Annual, An Introduction to Information
Systems 1985-1986 (2nd Edition), John Wiley & Sons, 1985.
[12]. The World Bank Group, E-government definition; http://www1.
worldbank.org/publicsektor/ egov/definition.htm.
[13]. Tim Koordinasi Telematika Indonesia. “Kerangka Teknologi Informasi
Nasional”, Jakarta, Februari 2001.
[14]. Tucker, Jr. and P. Wegner, "Computer Science and Engineering: the
Discipline and Its Impact," In Handbook of Computer Science and
Engineering, CRC Press, Chapter 1, 1996.
[15]. V. Carl Hamacher, Zvonko G. Vranesic, Safwat G. Zaky, Computer
Organization (5th Edition), McGraw-Hill, 2001.
[16]. William M. Fuori, Introduction to the Computer: The Tool of Business
(3rd Edition), Prentice Hall, 1981.
[17]. Zubair, Achmad Chariris. 1987. Kuliah Etika. Jakarta: Rajawali Pers.
[18]. Sarwo Edy, Suprio, 1997. komunikasi radio.”jakarta : PT Elex Media
Komputinda, Kelompok gramedia, jakarta
[19]. Erwini R.M. 1986 Pengantar Telekomunikasi “ Jakarta : PT Multimedia,
Gramedia Grup.
[20]. Gayo Iwan, 1996 “Buku Pintar” jakarta : Penerbit Upaya Warga Negara
[21]. Cangara Hafied, 1998, : Pengantar Ilmu Komunikasi’ jakarta : PT Raja
Grafindo Persada.
[22]. Ahadiat, drs, F.J Barus, drs 1998 Komunikasi 2 “ Bandung : PPPG
Teknologi