La oración en español

practica español
La oración es el fragmento más pequeño capaz de comunicar una idea. Se trata
de unas serie de palabras que tienen sentido completo. La oración es
independiente desde el punto de vista de la gramática (no necesita más cosas
para que se pueda entender) y termina en una pausa o en un punto.

La oración está formada por:

Sujeto. Es la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo o de la que se
dice algo :
Ejemplo: Marta come hamburguesas (el sujeto es Marta). Marta es bonita (el
sujeto es Marta).
El sujeto siempre es un sustantivo o cualquier otra palabra que funciona como si
fuera un sustantivo.
Para saber cuál es el sujeto de una oración se pregunta ¿quién? o ¿quiénes? al
verbo
Predicado. Es lo que indica qué hace el sujeto (la persona, animal o cosa) o lo que
se dice del sujeto:
Ejemplo: Marta come hamburguesas (el predicado es come hamburguesas). Marta
es bonita (el predicado es es bonita).
La palabra más importante del predicado es el verbo.
Para saber cuál es el predicado de una oración basta con quitar el sujeto, pues
todo lo que no es sujeto es predicado.
El sujeto y el predicado siempre concuerdan en número y persona: Marta es
singular y el verbocome está en singular. Marta es la tercera persona del singular
(ella) y el verbo come está en tercera persona del singular (ella come).
Hay dos tipos básicos de oraciones.
Simple: con un solo verbo
Juan estudia mucho
Los turistas visitan museos
María viajó a París
Los libros llegarán mañana
Carolina es profesora
Compuesta: con dos o más verbos
Juan estudia por la mañana y juega por la tarde
Los turistas visitan museos y comen en restaurantes
María viajó a París, visitó a sus amigos y compró libros
Los libros llegarán mañana y los venderán pasado mañana

Oración (gramática)

Árbol sintáctico, para una oración compuesta (el niño que me saludó me odia) en la que la oración
subordinada es una oración de relativo.

La definición más tradicional, didáctica y breve, aunque también la menos exacta, es la de que
«oración es el conjunto de palabras que tiene sentido completo y autonomía sintáctica». Su fin
es destacar el hecho de que la oración, práctica- o pragmáticamente, es el fragmento más
pequeño del discurso que comunica una idea completa y posee autonomía e independencia
(es decir, podría sacarse del contexto y seguir comunicando).
Una definición más exacta es la de que se trata del constituyente sintáctico independiente más
pequeño capaz de informar o expresar por medio de un idioma la realización de un enunciado,
esto es, revelar con palabras el contenido de una proposición lógica, un mandato, una
petición, una pregunta o acto ilocutivo o de habla que incluya algún tipo de predicado o
desarrollo sintáctico estructurado de sentido completo, como por ejemplo en “Ese profesor ha
enseñado bien la gramática a sus alumnos”.
La oración se efectúa en un contexto y situación determinados y, con frecuencia, con el apoyo
de otros códigos de signos no lingüísticos concurrentes, como los gestos.
Según la fonología, las oraciones están delimitadas prosódicamente por pausas y
una entonación determinada. La pausa inicial suele señalarse en la escritura con una
mayúscula y, la final, con un punto o, más raramente, con coma o punto y coma.
Se diferencia de las frases en su completitud descriptiva y en que poseen estructura compleja
o analítica, ya que expresiones como ¡alto!, buenos días, sí, no y las
llamadas proformas poseen un sentido completo, pero no pueden denominarse oraciones a
causa de su estructura simplificada o sintética o de su carácter sustitutorio.
Por otra parte, se usan a veces también los términos cláusula, suboración, proposición (no
en sentido lógico, sino gramatical) o nexus para designar un constituyente sintáctico
semejante a la oración en su estructura, pero dependiente sintácticamente (las más de las
veces a través de un nexo) de otra unidad oracional mayor en que se inserta o con la que se
une o ayunta, respecto a la cual carece también de independencia semántica y fonológica,
como en “Ella me dijo que ese profesor había enseñado bien la gramática a sus alumnos”,
donde el nexo “que” une y subordina a la cláusula posterior (“...ese profesor [...] alumnos”) la
anterior (“Ella me dijo...”) formando una unidad superior compuesta de ambas cláusulas (o
proposiciones, suboraciones, nexus) denominada por esto “oración compuesta”. Esta falta de
autonomía es la principal diferencia de la cláusula, suboración, proposición o nexus respecto
de la oración, que es una unidad completa e independiente, ya que la cláusula necesita o
reclama relacionarse con otras cláusulas dentro de la oración compuesta y principal.
Debe tenerse en cuenta que, técnicamente, términos como enunciado, proposición y
oración no son completamente sinónimos, ya que el primero se refiere más a aspectos
pragmáticos, el segundo más a lógicos y semánticos y solo el último a puramente
gramaticales.

Al aparecer por escrito, las oraciones se encuentran delimitadas por la

presencia de un punto. Por lo tanto, el punto supone el final de la oración.
En el lenguaje oral, las oraciones pueden separarse de acuerdo a las pausas y
el descenso de la voz.
Las oraciones pueden clasificarse en dos grandes grupos, según la actitud del
hablante y según su estructura sintáctica.

De acuerdo a la actitud del hablante, la oración puede

ser enunciativa (“Jorge llegó a las cinco en punto”), exclamativa (“¡No lo
puedo creer!”), interrogativa (“¿Qué dijiste?”), imperativa (“Vete de aquí
ahora mismo”), dubitativa (“Tal vez llegue hasta el final de la cuestión”)
o desiderativa (“Ojalá mi padre consiga el empleo”).
Respecto a la estructura sintáctica, una oración puede
ser atributiva, predicativa, transitiva, intransitiva, activa, pasiva, re
flexiva, recíproca o pasiva refleja.
La clasificación de las oraciones no se agota en estos grupos. De acuerdo a
los núcleos verbales, por ejemplo, puede hablarse de
oraciones simples, complejas o compuestas.
En otro sentido, una oración es una súplica, un ruego o una alabanza que
se hace a Dios o los santos. La oración puede formar parte de un rito de
la religión, como en el caso de la misa cristiana.
Diferentes sujetos en una oración gramatical
Dentro de una oración existen diversas partes entre las que puede destacarse
el sujeto, uno de los elementos imprescindibles para que ésta se desarrolle.

El Sujeto, también llamado sintagma

nominal (SN), es el ente que organiza toda la oración, conectando las
diversas partes y debe concordar completamente con el verbo. Para
introducir un sujeto dentro de una oración, el mismo no lleva preposición
a menos que sea estrictamente necesario, como es el caso del
siguiente ejemplo, donde dicha preposición funciona como adyacente:
“Entre Luís y yo haremos el dibujo”.
De acuerdo a la relación gramatical que exista el sujeto puede
ser gramatical (en el que debe concordar en persona y numero con el
verbo) o lógico (presente en oraciones de tipo indirecto. Por ejemplo: “La
ciudad fue conquistada por César”, donde César es el sujeto lógico y “ciudad”
el gramatical.
Por otro lado, de acuerdo a su función el sujeto puede ser agente (el que
realiza la acción representada por el verbo), paciente (el que recibe la
acción expresada en el verbo), pseudoagente (a simple vista es agente pero
en realidad es paciente. Por ejemplo: Juan arregló la moto en el taller; en
realidad quien la arregló fue el mecánico) o causativo (es responsable de
una acción pero no quien la realiza. Por ejemplo: “Luís XIV construyó el
Palacio”; no lo construyó él sino que mandó que lo construyeran.
A su vez, según su formación el sujeto puede ser complejo (cuando lleva
alguna aclaración o aposición. Por ejemplo: “Pedro, el vecino del primero, es
mi amigo”) y múltiple (cuando posee más de un núcleo, como en la oración
“Carmen y José son amigos”).
Cabe mencionar que las aposiciones pueden ser de tipo explicativas,
cuando añaden alguna explicación que de no ser expresada no hace que
pierda sentido la oración, o especificativa, que es sumamente relevante
para comprender la relación entre el sujeto y el resto de los componentes de
la oración. En el primer caso, dicha aposición va entre comas y en el
segundo, sin pausa.

2--PARTES DE LA ORACION

1- Introducción

Dentro de un discurso, texto o párrafo, la oración o enunciado es la unidad que

expresa en un sentido completo la idea.
La oración es la forma de comunicar nuestras ideas e inquietudes con verdadero
sentido. La oración nos permite hacernos entender por los demos y entender lo que
los demás nos quieren decir

Una oración siempre dice, afirma o niega algo de alguien, expresa lo que se desea
con sentido completo.

Las oraciones tienen 9 partes, de las cuales 5 son variables y 4 invariables.

- Las partes variables de la oración son cinco: nombre o sustantivo, adjetivo,

artículo, pronombre y verbo. Su forma cambia para señalar el género y número.

- Las partes invariables de la oración son cuatro: adverbio, preposición, conjunción

e interjección.

2- Partes variables de la oración

2.1- Nombre o Sustantivo:

Los sustantivos son palabras que nombran personas, animales, objetos, ideas o
sentimientos. Puede ser sujeto de la oración.

Ejemplos: perro, Chile, Antonia, caballo, mesa, Santiago, río, azucar, etc.

Hay distintas clases de sustantivos:

a- Comunes y propios:

→ Comunes:Son los que nombran a cualquier persona, animal o cosa sin

distinguirlos del resto de los de su clase.

Por ejemplo: Mujer, país…

→ Propios: Son los que nombran a cualquier persona animal o cosa distinguiendose
de los demás de su clase.

Por ejemplo: Josefa, Chile…

b- Concretos y abstractos:

→ Concretos: Son los que nombran seres u objetos que podemos ver, oír, tocar y
oler.
Por ejemplo: flor, susurro,…

→ Abstractos: Son los que nombran ideas, sentimientos…

Por ejemplo: tristeza, rabia…

c- Individuales y colectivos

→ Individuales: son los que en singular nombran a una sola persona, animal o cosa.

Por ejemplo: pino, pájaro, perro...

→ Colectivos: son los que en singular nombran a un conjunto de seres u objetos.

Por ejemplo: pinar, bandada, jauría...

2.2- Adjetivo:
Es la palabra que acompaña al sustantivo o nombre para determinarlo o calificarlo;
expresa características o propiedades del sustantivo. Existen varios tipos de adjetivos:
calificativos, demostrativos, explicativos, gentilicios, indefinidos, numerales, partitivos,
posesivos, pronominales.

a- Adjetivos posesivos: Indica posesión o pertenencia.

mi, mis, mío, mía, míos, mías

tu, tus, tuyo, tuya, tuyos, tuyas
su, sus, suyo, suya, suyos, suyas
nuestro, nuestra, nuestros, nuestras
vuestro, vuestra, vuestros, vuestras
su, sus, suyo, suya, suyos, suyas
b- Adjetivos demostrativos: Determina al sustantivo indicando lejanía o proximidad
en relación a las personas que hablan; o sea, indica ubicación espacial.

Femenino Masculino
Singular Plural Singular Plural
Esta Estas Este Estos
Esa Esas Ese Esos
aquella aquellas aquel aquellos

c- Adjetivo calificativo: Son los que señalan una cualidad del sustantivo. Es el que
determina o expresa cómo es el sustantivo por ejemplo: el gato grande o el gato es
muy bonito.

Ejemplos: lindo, feo, azul, alto, gordo, pequeño, pesado, amarillo, simpático, lejos,
cerca, etc.

d- Adjetivo numeral: Indican un número determinado. Puede ser de orden, cantidad,

múltiplo o partición de cantidades.

Los adjetivos numerales pueden ser:

- Numeral cardinal
- Numeral ordinal
- Numeral multiplicativo
- Numeral partitivo
Para ver más detalles de los adjetivos numerales puedes visitar el tema: Adjetivos

e- Adjetivo indefinido: Pueden referirse al número o cantidad y también a la

identidad imprecisa de lo designado por nombre.

Ejemplos: Alguno, ninguno, cualquier, bastante, demasiado, harto, semejante, varios,

mismo, ajeno, demás, mucho, poco, tanto, cuanto, cierto, todo, cada, mero, otro.

Particularidades de algunos adjetivos indefinidos:

- Alguno, ninguno, varios, otro, cierto, todo, mucho, poco, mismo, tanto, cuanto,
ajeno y demasiado, tienen terminaciones genéricas y numéricas: ej, otro, otra, otros,
otras.

- Cada es invariable. Sólo se junta a sustantivos en plural cuando a éstos les precede
un cardinal; ej.: cada ocho días.

- Demás es sinónimo de otra, otros, y otras y va precedido de artículo; ej.: la demás

gente, las demás personas, los demás convidados.

- Algunos indefinidos, como ciero, puro, semejante, harto, etc.. colocados después del
sustantivo a quién modifican, tienen carácter de calificativos.

2.3- Artículo:
Parte variable de la oración que se antepone al sustantivo. Se clasifican: definidos e
indefinidos.
2.4- Pronombre:
Son las palabras que señalan o representan a personas u objetos, o remiten a
hechos ya conocidos por el hablante y el oyente. Podríamos decir que son palabras
que sustituyen a los nombres.

Existen varios tipos de pronombres:

- Personales: Yo, tú, él, ella, usted, nosotros (as), Ellos (as)

- Numerales: Uno, dos, tres, etc.

- Demostrativos: Éste, ése, ésa, aquél, aquélla, aquello, etc.
- Interrogativos: ¿Qué?, ¿cuál?, ¿cuánto?, ¿quiénes?, etc.
 - Posesivos: Mí, nuestro, suyo, vuestro, etc.
- Exclamativos: ¡qué!, ¡cuál!, ¡cuánto!, etc.
- Indefinidos: algunos, otros, nadie, etc.
- Relativos (conectores): que, quien (es), el que, los que; la que, las que, cuyo
(a), cuyos (as).

2.5- Verbo:
Es una palabra que indica acción, estado de ánimo y acontecimientos de la
naturaleza.

Ejemplos: llover, temblar, saludar, correr, llorar, caminar, soñar, subir, vivir, aplaudir,
saltar, etc.

3- Partes invariables de la oración

3.1- Adverbio:
El adverbio es la parte de la oración que modifica el significado del verbo o de otras
palabras.

Existen diferentes tipos de adverbios y son clasificados en:

- Adverbios de tiempo: Ej. ayer, después, ahora, hoy, mañana, pronto, tarde, etc.
- Adverbios de lugar: Ej. ahí, allí, aquí, acá,delante, detrás, arriba, abajo, cerca,
lejos,encima, etc
- Adverbios de cantidad: Ej. muy, mucho, poco, nada, bastante, demasiado, más,
menos, etc.
- Adverbios de modo: Ej. bien, mal, mejor, despacio, deprisa, peor, etc.
- Adverbios de afirmación: Ej. sí, seguro, cierto, también, claro, seguramente,
también, ciertamente, etc.
- Adverbios de negación: Ej. no, nunca, jamás, tampoco, nada, nadie, etc.
- Adverbios de duda: Ej. quizá, igual, probablemente, tal vez, posiblemente,
probablemente, etc.

Ejemplos:

- Anoche cenamos en un restaurante → adverbio de tiempo

- Corrí adentro para no mojarme → adverbio de lugar

- Superó fácilmente la prueba → adverbio de modo

- Marcela nunca lloró por amor → adverbio de negación

3.2- Preposición:
La preposición es una palabra que relaciona los elementos de una oración. Las
preposiciones pueden indicar origen, procedencia, destino, dirección, lugar, medio,
punto de partida, motivo, etc.

Ejemplos: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia,
mediante, para, por, según, sin, so, sobre, tras, etc.

El profesor devuelve el cuaderno a sus alumnos.

El tren viene de Córdoba

Mi padre trabaja en Toledo

Los aviones se dirigen hacia el aeropuerto

Por tu culpa no iremos al paseo

3.3- Conjunción:
La conjunción es una parte invariable de la lengua que se utiliza para enlazar
oraciones y establecer relaciones de jerarquía entre ellas.

Se clasifican en:

a- Conjunciones coordinantes

- Copulativas: y (e), ni ej.: María y Pablo aprobaron el examen

- Adversativas: mas, pero, aunque, sin embargo, sino, no obstante, empero. ej.: Iré a
clase aunque esté lloviendo
- Distributivas: bien... bien..., ya...ya..., sea...sea..., o...o...(u). ej.: Sea uno o sea otro
- Disyuntivas: o (u), ya, bien, sea. ej: Puedes llevarme a casa o bien al parque
- Explicativas: o (u), esto es, es decir, o sea. ej: se fue al otro mundo, esto es, se
murió

b- Conjunciones subordinantes

- Condicionales: si, a condición de que, con tal de que, como.

- Causales: porque, pues, como, puesto que, dado que, pues que, ya que
- Consecutivas: tan, tal, tanto...que; luego, conque, así pues
- Concesivas: aunque, a pesar de que, aun cuando, si bien, etc
- Comparativas: más ... que, tan ... como, menos ...que.
- Finales: para que, a que, a fin de que, con objeto de, con la intención de que, etc.
¨

LAS CLASES DE LA ORACION

1. Introducción
2. Concepto de oración
3. Clases de oraciones gramaticales
4. Palabras funcionales y palabras conceptuales.
5. Conclusiones
6. Bibliografía y webgrafía

Introducción
Se concibe a la lingüística como una ciencia social tanto descriptiva como histórica —interrelacionada con
la Psicología, Filosofía, Lógica Matemática, Antropología, Teoría de la Comunicación, Neurofisiología
y Cibernética— cuyo objeto de estudio son los signos verbales[1]y todas las formas de expresión[2]que
emplea el ser humano que vive en sociedad para ser comunicarse a través de la manifestación de ideas y
conceptos determinados.
Por lo que la lingüística tiene la misión primordial de analizar el funcionamiento de los signos lingüíisticos[3]y
estudiar sistemáticamente el lenguaje humano[4]el cual surge en cualquier lugar en el que las personas viven
en sociedad[5]
 Para lo cual la lingüística usa métodos de estudios autónomos, a través del análisis de de las expresiones
verbales y no verbales de los Informantes de un modo General, si estudia el lenguaje humano, o Particular, si
se refiere a una lengua o grupos de lenguas.[6]
Concepto de oración
La Oración Gramatical es una unidad de información. Donde cada oración está delimitada por signos fónicos
(la pausa final y el descenso de la entonación) que indican que ha concluido.Puede contener un solo juicio
(oración simple) o más de uno (oración compuesta).
La Oración Simple se caracteriza por tener como núcleo del predicado un solo verbo en forma personal, e
indica una sola acción verbal.
En cambio, la oración compuesta se caracteriza por tener dos o más verbos e indica más de una acción
verbal.
Para una definición más específica de la Oración, hay que considerarla desde puntos de vista: sintáctico,
semántico y fónico.
 a. Sintáctico
Oración es la unidad estructural dotada de significación que no pertenece a otra unidad lingüística superior.
Sus constituyentes son el sujeto y el predicado. La función de sujeto la desempeña un SN y la de predicado
un SV. El núcleo del sujeto y el verbo deben concordar, es decir, deben coincidir en número y persona.
 b. Semántico
La oración comunica un sentido completo. En la lengua hablada algunos elementos de la oración pueden ser
omitidos, pero están presentes en la conciencia del emisor y del receptor. Por tanto, la oración es también una
unidad de contenido. Desde este punto de vista, el sujeto es el Sustantivo del que se afirma, se niega, se
duda, etc., algo; y el predicado es el Verbo con el que se afirma, se niega, se duda, etc.
 c. Fónico
La lengua hablada marca la unidad oracional con unos signos fónicos que indican que el mensaje ha
terminado: el cambio de entonación y las pausas son fundamentales. La oración es, pues, una unidad de
entonación y, por muy extensa que sea aquélla, esta unidad no se deshace.
Clases de oraciones gramaticales
Para clasificar las oraciones, debemos considerar los siguientes criterios[7]
Según la Modalidad, es decir, la intención del hablante al emitir un mensaje

Según la estructura Sintáctica (naturaleza del predicado):

 Palabras funcionales y palabras conceptuales.
Todas las palabras en español se pueden clasificar en dos grandes grupos: palabras conceptuales y
funcionales o variables e invariables.
Las palabras conceptuales son las que tienen uno o varios conceptos (sustantivos, adjetivos, verbos,
adverbios) y las palabras funcionales sirven de enlace dentro de la construcción sintáctica. [8]
 d. PALABRAS CONCEPTUALES:
 i. Los sustantivos
Los Sustantivos o nombres designan o identifican seres vivos (hombre, animal,...), objetos (mesa, coches,...) e
ideas y sensaciones (amor, frío,...). Los sustantivos varían en género (perro, perra) y en número (libro, libros).
 ii. Los adjetivos
Los Adjetivos describen a un sustantivo, expresan una cualidad de ese sustantivo. Varían en género
(pequeño, pequeña) y en número (azul, azules). Pueden expresar grado positivo (grande), comparativo (más
grande, menos grande, tan grande como) y superlativo (grandísimo, muy grande).
 iii. Los verbos
Expresan acciones (ir, venir, bailar,...) y estados (ser, estar, parecer...). Se pueden conjugar, es decir, varían
en persona (primera, segunda o tercera), en número (singular o plural), en tiempo (presente, pasado o futuro)
y modo (indicativo, subjuntivo o imperativo).
 iv. Los adverbios
Los Adverbios expresan modo, lugar, tiempo, cantidad, afirmación y negación. Son invariables, presentan
siempre la misma forma. Al acompañar al verbo, le denota: Modo, Lugar, Tiempo, Cantidad, Afirmación y
Negación
 v. Los pronombres
Los Pronombres se usan para reemplazar a un sustantivo, normalmente para evitar la repetición. Hay
pronombres personales, demostrativos, indefinidos, posesivos y numerales. Varían en género, número y
persona (personales y posesivos).
Pronombres personales: yo, me, mí, conmigo, tú, te, ti, contigo, él, ella, se, sí, lo, la, le, consigo, nosotras/-os,
nos, vosotras/-os, os, ellas/-os, se, sí, los, las, les, consigo.
Pronombres demostrativos: esta/-e/-as/-os, esa, aquella...
Pronombres indefinidos: un/-a/-os/-as, algún, otra...
Pronombres posesivos: mío/-a/-os/as, tuyo/-a/-os/-as, suyo/-a/-os/-as, nuestro/-a/-os/-as, vuestro/-a/-os/-as.
Pronombres numerales: un, una, dos tres, diez, veinte... Primero/-a/-os/-as, segundo, cuarto...
 e. PALABRAS FUNCIONALES:
 i. Los determinantes en la lengua española
También llamados Adjetivos Determinativos. Preceden al sustantivo y concuerdan con él en género y número:
algún día, vuestro secreto,... Seleccionan el ser vivo, objeto o idea a la que se refiere el hablante: Dame
aquella papelera. Hay determinantes demostrativos, indefinidos, posesivos y numerales. Varían en género,
número y persona (posesivos).
Demostrativos: esta/-e/-as/-os, esa, aquella...
Indefinidos: un/-a/-os/-as, algún, otra...
Posesivos: mí, tú, su, nuestro/-a/-os/-as, vuestro/-a/-os/-as, su, sus.
Numerales: un, una, dos, tres, diez, veinte,... Primero/-a/-os/-as, segundo, sexta...
NOTA: Puede haber confusión en cuanto a decidir si demostrativos, indefinidos, posesivos y numerales son
pronombres o determinantes, pues tienen la misma forma (exceptuando algunas formas de los posesivos).
Los determinantes o adjetivos determinativos van siempre con un sustantivo: Me gusta aquel vestido
(determinante). Los pronombres van siempre solos: Pero no me gusta aquel (pronombre).
 ii. Los artículos, género y número
Los artículos son palabras que acompañan al sustantivo y lo especifican: pintamos la mesa de color azul (ya
sabemos a qué mesa nos referimos). Varían en género y número. Son cuatro: el, la, los, las.
 iii. Las preposiciones
Son las que relacionan palabras. puede ser una relación en el tiempo (durante una hora), en el espacio (en mi
casa), posesión (de mis amigos), de propósito (para no llegar tarde)... presentan siempre la misma forma. en
español existen estas preposiciones: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta,
mediante, para, por, según, sin, sobre, tras.
 iv. Las conjunciones
Se usan para unir palabras, grupos de palabras u oraciones coordinadas y subordinadas. son invariables.
Algunas de las más usadas son: y, o, si, ni, pero, que, aunque, porque, como, cuando, donde...
Conclusiones
La oración, como unidad de habla real con sentido completo que es en sí misma, puede contener un solo
juicio (oración simple) o más de uno (oración compuesta).
La oración simple se caracteriza por tener como núcleo del predicado un solo verbo en forma personal, e
indica una sola acción verbal: La casa es grande. La oración compuesta o compleja se caracteriza por tener
dos o más verbos e indica más de una acción verbal: Luis se alegra tanto cuando sus hijos triunfan.[9]
Las oraciones se clasifican desde dos puntos de vista:
a. Según la modalidad
b. Según la estructura del predicado
Todas las palabras del castellano se pueden distribuir en dos grupos: partes de una Oración y Partes
Equivalentes a una Oración.
Partes de la oración. Constituidas por todas las palabras que pueden, entre sí, relacionarse sintácticamente
para formar oraciones. Es decir, constituyen todas las palabras que adquieren sentido cabal en la oración.
Éstas a su vez, se distribuyen en dos clases: Palabras Conceptuales y Palabras Funcionales.

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Oir Lecc.

Las oraciones pueden ser:

Afirmativas: cuando se afirma algo
Negativas: cuando se niega algo
Interrogativas: cuando se pregunta algo
Exclamativas: cuando se exclama algo
Imperativas: cuando se expresa una orden

Veamos algunos ejemplos:

Afirmativa: Pedro tiene un coche
Negativas: Pedro no tiene un coche
Interrogativas: ¿Tiene Pedro un coche?
Exclamativas: ¡Qué suerte tengo!
Imperativas: Vete de esta casa