UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN

CRISTOBAL DE HUAMANGA
ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL
DE INGENIERIA CIVIL

CURSO: FISICA l

Aceleración de la gravedad

Docente: Ing. Condori Tijera, Raúl

Día y hora de práctica: miércoles de 10:00 a 1:00 pm
Alumnos: Palomino Becerra, Roque
Quispe Sánchez, Wilfredo Javier
Taboada Taboada, Rafael
Tomaylla Núñez, Hiran Sindulfo

Ayacucho
2016
1. Objetivos

 Calcular la gravedad terrestre mediante dos formas: caída libre y péndulo

simple.
 Conocer la variación de la gravedad de acuerdo a la latitud y altitud del lugar
donde se realice el experimento.
 Usando cálculos matemáticos y físicos aproximarnos al valor de la gravedad.

2. Fundamento teórico
La aceleración causada por la gravedad, denominada aceleración gravitacional, varía
de un lugar a otro en la Tierra debido a que depende de la altitud. El valor de la
aceleración gravitacional se determina por los valores de la masa del cuerpo y de la
Tierra.
El estudiante podrá obtener la gravedad por dos métodos diferentes con la finalidad
de lograr las ventajas y desventajas y así hacer el uso en su vida académica.

Caída libre
Se denomina caída libre al movimiento de un cuerpo bajo la acción exclusiva de un
campo gravitatorio. Esta definición formal excluye a todas las caídas reales
influenciadas en mayor o menor medida por la resistencia aerodinámica del aire, así
como a cualquier otra que tenga lugar en el seno de un fluido, aunque los efectos de la
viscosidad del medio no sean por lo general despreciables.
Supongamos que una pequeña masa “m” es abandonada al vacío desde una posición
fija. La atracción gravitacional0 de la tierra g produciría que dicha masa se precipitase
al vacío realizando una trayectoria de y metros en un tiempo t, según la conocida
ecuación:
1
𝑦 = 𝑡2
2

Péndulo simple
El péndulo simple se define en Física como un punto material (de masa m)
suspendido de un hilo (de longitud l y masa despreciable) en el campo de gravedad de
la Tierra. Cuando hacemos oscilar la masa, desplazándola de modo que el hilo
forme un ángulo muy pequeño con la vertical, describe aproximadamente un
movimiento armónico simple. Nótese que un péndulo matemático no tiene existencia
real, ya que los puntos materiales y los hilos sin masa son entes abstractos. En la
práctica se considera un péndulo simple un cuerpo de reducidas dimensiones
suspendido de un hilo inextensible y de masa despreciable comparada con la del
cuerpo.

A
x
s
mg
 El péndulo matemático describe un movimiento armónico simple en torno a su
posición de equilibrio, y su periodo de oscilación alrededor de dicha posición está dada
por la ecuación siguiente:
𝐿
T = 2𝜋√
𝑔

3. Materiales y equipos

 Cronómetro

 Regla métrica

 Transportador
 Esfera de metal

 Soporte universal

 Hilo
4. Procedimiento
4.1 Caída libre
 Primero medimos y marcamos con una tiza una altura de 225 cm divididos
de 25 cm.
 El cronométrico fue calibrada en 00:00:00:00.
 Usamos una esfera de metal para determinar el tiempo que tarda en
realizar cada tramo establecido en la guía.
 Anotamos los resultados para el posterior procedimiento experimental.
 Los datos obtenidos son:

tiempo altura
0.22 s 0.25m
0.32s 0.5m
0.39s 0.75m
0.45s 1m
0.5s 1.25m
0.55s 1.5m
0.6s 1.75m
0.64s 2m
0.68s 2.25m

4.2 Péndulo simple

 Primero medimos la longitud del hilo con la regla métrica.
 Luego de medir el hilo sujetamos al soporte universal.
 Posicionamos el transportador para medir el ángulo de 10°.
 Calibramos el cronometro en 00:00:00:00.
 Por ultimo medimos el periodo de cada oscilación, soltando la esfera
amarada al hilo desde el ángulo establecido.
 Así consecutivamente proseguimos las medidas de los datos de la tabla.
 Los datos obtenidos son:

x y
6.365s 0.1m
8.875s 0.2m
11.005s 0.3m
12.580s 0.4m
14.000s 0.5m
15.470s 0.6m
16.755s 0.7m
17.880s 0.8m
18.865s 0.9m
5. Observaciones experimentales

 Se observó en caída libre que a una cierta altura menor fue más tedioso medir
el tiempo.
 El tiempo es directamente proporcional a la altura.
 La sincronización debe ser muy precisa entre el que suelta la esfera y el que
mide el tiempo con el cronómetro.
 A mayor longitud de la cuerda el periodo es mayor.
 Hubo dificultades en las mediciones por eso tuvimos que repetir el
experimento más de 3 veces.

6. Análisis de los resultados experimentales

Caída libre

1. Grafica de los resultados de la tabla N° 1

grafica: caída libre

2.5

1.5

0.5

0
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8

2. El grafico correspondiente muestra un recta

𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏
Calculando los parámetros a y b:
Por el método de mínimos cuadrados (regresión lineal)

𝑦𝑖 = 𝑎𝑥𝑖 + 𝑏 … … … … … . . 𝐼
∑ 𝑦𝑖 = 𝑎 ∑ 𝑥𝑖 + 𝑛𝑏
∑ 𝑦𝑖 − 𝑎 ∑ 𝑥𝑖
𝑏=
𝑛

Multiplicando por 𝑥𝑖 a la ecuación I

𝑥𝑖 𝑦𝑖 = 𝑎𝑥𝑖 2 + 𝑏𝑥𝑖
 𝑙𝑢𝑒𝑔𝑜 𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑙𝑎 𝑠𝑢𝑚𝑎𝑡𝑜𝑟𝑖𝑎 𝑎 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑒𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜𝑠:
∑ 𝑥𝑖 𝑦𝑖 = 𝑎 ∑ 𝑥𝑖 2 + 𝑏 ∑ 𝑥𝑖
∑ 𝑦𝑖 − 𝑎 ∑ 𝑥𝑖
∑ 𝑥𝑖 𝑦𝑖 = 𝑎 ∑ 𝑥𝑖 2 + ( ) ∑ 𝑥𝑖
𝑛
2
𝑛 ∑ 𝑥𝑖 𝑦𝑖 − ∑ 𝑦𝑖 ∑ 𝑥𝑖 = 𝑎𝑛 ∑ 𝑥𝑖 2 − 𝑎 (∑ 𝑥𝑖 )
𝑛 ∑ 𝑥𝑖 𝑦𝑖 − ∑ 𝑦𝑖 ∑ 𝑥𝑖
𝑎=
𝑛 ∑ 𝑥𝑖 2 − (∑ 𝑥𝑖 )2
𝑟𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑠𝑢𝑚𝑎𝑡𝑜𝑟𝑖𝑎𝑠
𝑛=9
∑ 𝑦𝑖 = 11.25

∑ 𝑥𝑖 = 4.35

∑ 𝑥𝑖 𝑦𝑖 = 6.2675

∑ 𝑥𝑖 2 = 2.2899

2
(∑ 𝑥𝑖 ) = 18.9225

9(6.2675) − (11.25)(4.35)
𝑎=
9(2.2899) − 18.9225
𝑎 = 4.429
Calculando el parámetro b
11.25 − (4.429)(4.35)
𝑏=
9
𝑏 = −0.8907
Por lo tanto la ecuación lineal es

𝑦 = 4.429𝑥 − 0.8907

𝑎: 𝐸𝑠 𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑔𝑟𝑒𝑠𝑖ó𝑛

𝑏 ∶ 𝐸𝑠 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑐𝑒𝑝𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑗𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑜𝑟𝑑𝑒𝑛𝑎𝑑𝑜𝑠

𝐸𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑛𝑢𝑒𝑣𝑎 𝑔𝑟𝑎𝑓𝑖𝑐𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑒𝑠:

 Caida Libre
2.5

y = 4.429x - 0.8907
2 R² = 0.9803

1.5

0.5

0
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8

Péndulo simple

1. Grafica de los resultados de la tabla N° 2

grafica: péndulo simple

1
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
0.000 5.000 10.000 15.000 20.000

2. El grafico correspondiente muestra una función exponencial.

𝑦 = 𝐴𝑥 𝐵 , 𝑡 = 𝑥

Aplicando logaritmos a ambos miembros:

 ln 𝑦 = ln 𝐴 + Bln 𝑥
𝑌 = 𝑎 + 𝑏𝑋
Calculando los parámetros a y b:
Por el método de mínimos cuadrados (regresión lineal)

𝑛 ∑ ln 𝑥 ln 𝑦 − ∑ ln 𝑥 ∑ ln 𝑦
𝑏=
𝑛 ∑ (ln 𝑥)2 − (∑ ln 𝑥)2

∑ ln 𝑦 − 𝑏 ∑ ln 𝑥
𝑎=
𝑛

𝑟𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑠𝑢𝑚𝑎𝑡𝑜𝑟𝑖𝑎𝑠

𝑛=9
∑ ln 𝑦 = −7.9214

∑ ln 𝑥 = 22.9822

∑ ln 𝑥 ln 𝑦 = −18.1698
∑(𝑙𝑛𝑥)2 =59.7104
2
(∑ ln 𝑥) = 528.1815

Calculando el parámetro b
9(−18.1698) − (−7.9214)(22.9822)
𝑏=
9(59.7104) − 528.1815
𝑏 =2.0107=B

Calculando el parámetro a
−7.9214 − (2.0107)(22.9822)
𝑎=
9
𝑎 = −6.0146

Por lo tanto la ecuación lineal:

𝑌 = −6.0146 + 2.0107𝑥
Hallando la ecuación exponencial

Pero:

ln 𝐴 = −6.0146
𝐴 = 0.002
𝐵 = 2.0107
𝐴 ∶
𝐵∶
 𝐸𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑛𝑢𝑒𝑣𝑎 𝑔𝑟𝑎𝑓𝑖𝑐𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑒𝑥𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑒𝑠:

Pendulo Simple
1.2

y = 0.0425e0.1684x
1 R² = 0.9734

0.8

0.6

0.4

0.2

0
0.000 5.000 10.000 15.000 20.000
 Chart Title
20.000
18.000
y = 19.911x0.4973
16.000
14.000
12.000
10.000
8.000
6.000
4.000
2.000
0.000
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1

x y
0.1 6.365
0.2 8.875
0.3 11.005
0.4 12.580
0.5 14.000
0.6 15.470
0.7 16.755
0.8 17.880
0.9 18.865