Anda di halaman 1dari 5

DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) TKI ( MM, TKJ, RPL ) KAB/KOTA KLATEN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
Sekretariat : Jl. Dr. Wahidin Sudiro Husodo No. 22 Klaten

KISI-KISI SOAL PAS SEMESTER GENAP


TAHUN PEMBELAJARAN 2018/2019

Jenjang Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)


Mata Pelajaran : ANIMASI 2D dan 3D
Kurikulum : K-13
Alokasi waktu : 90 MENIT
Jumlah Soal : 45
Bentuk Soal : 40 Pilihan Ganda 5 Essay

Level Bentuk Nomor


No Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kognitif Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7
1 3.1 Memahami prinsip dasar Mengenal animasi 2D Peserta didik dapat menjelaskan pengertian animasi 2D L1 PG 1
pembuatan animasi 2D (C2)
Mengenal animasi 2D Peserta didik dapat mencontohkan jenis animasi 2D L1 PG 2
tradisional (C2)
Jenis animasi 2D Peserta didik dapat membedakan antara animasi 2D L1 PG 3
tradisional dengan Animasi 2D komputer (C2)
Jenis animasi 2D Peserta didik dapat membedakan visual efek pada L1 PG 4
animasi 2D (C2)

2 3.2 Menerapkan teknik Jenis Obyek pada Animasi Disajikan gambar, peserta didik dapat menganalisis L3 PG 5
pembuatan gambar obyek 2D termasuk gambar vektor atau gambar bitmap. (C4)
Mengenal Aplikasi animasi Peserta didik dapat membedakan antara stroke dan fill L2 PG 6
2D (C2)

Kisi-Kisi PAS Genap Animasi 2D dan 3D Tahun Pelajaran 2018/2019 Page 1


DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA

Level Bentuk Nomor


No Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kognitif Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7
sederhana menggunakan Aplikasi Adobe Flash Disajikan gambar, peserta didik dapat menemukan L2 PG 7
aplikasi animasi 2D Menu Bar yang ada pada Abobe Flash. (C4)
Menggambar Objek Peserta didik dapat menjelaskan properties pada line L2 PG 8
Sederhana tool beserta dengan fungsinya(C2)
3.3 Menerapkan teknik Memahami teknik tweening Peserta didik dapat menjelaskan pengertian tweening L1 PG 9
animasi tweening 2D pada animasi 2D (C2)
Jenis teknik animasi Peserta didik dapat menjelaskan teknik animasi L1 PG 10
tweening tweening (C2)
Menerapkan teknik Disajikan gambar, peserta didik dapat menganalisis L3 PG 11
tweening pada objek 2D penentuan keyframe. (C4)
Menerapkan teknik Peserta didik dapat menjelaskan pengertian L1 PG 12
tweening pada objek 2D keyframe(C2)
3.4 Menerapkan teknik Tahap pembuatan karakter Peserta didik dapat membedakan berbagai jenis L2 PG 13
1 pembuatan karakter animasi 2D karakter(C2)
sederhana menggunakan Dasar pewarnaan karakter Peserta didik dapat menggunakan aplikasi untuk L2 PG 14
aplikasi 2D pewarnaan karakter pada aplikasi 2D (C3)

2 3.5 Menganalisis elemen Mengenal Puppeteer dalam Peserta didik dapat menjelaskan pengertian animasi L1 PG 15
gambar digital digital animasi 2D puppeteer (C2)
puppeter dalam animasi 2D Mengenal animasi stop Peserta didik dapat menjelaskan cara kerja animasi stop L1 PG 16
motion motion(C2)
Jenis – jenis animasi stop Peserta didik dapat membedakan berbagai jenis animasi L2 PG 17
motion stop motion(C2)
Disajikan gambar, peserta didik dapat menganalisis L3 PG 18
jenis animasi stop motion. (C4)
3 3.6 Menerapkan gerak digital Konsep gerakan animasi Peserta didik dapat menyebutkan empat fase gerakan L1 PG 19
puppetter pada animasi 2D puppeteer berjalan(C1)
Konsep gerakan animasi Peserta didik dapat membedakan fase gerakan L1 PG 20
puppeteer berjalan(C2)
Kisi-Kisi PAS Genap Animasi 2D dan 3D Tahun Pelajaran 2018/2019 Page 2
DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA

Level Bentuk Nomor


No Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kognitif Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7
Membuat gerak digital Peserta didik dapat menyebutkan tool yang digunakan L2 PG 21
puppeteer pada animasi 2D untuk mempermudah membuat gerakan animasi
puppeteer pada aplikasi animasi 2D(C1)
4 3.7 Memahami prinsip dasar Gambar latar dalam animasi Disajikan gambar, peserta didik dapat menganalisis L3 PG 22
menggambar latar 2D setting latar waktu dan tempat dalam animasi 2D. (C4)
Peserta didik dapat membedakan gambar latar menurut L1 PG 23
sifatnya(C2)
Peserta didik dapat menyebutkan fungsi gambar latar L1 Essay 1
pada animasi 2D(C1)
Prinsip prinsip gambar latar Peserta didik dapat membedakan prinsip prinsip gambar L1 PG 24
latar(C2)
5 3.8 Memahami prinsip – prinsip Prinsip – Prinsip dasar Disajikan gambar, peserta didik dapat menganalisis L3 PG 25
dasar animasi animasi prinsip – prinsip dasar animasi 2D (C4)
Peserta didik dapat membedakan prinsip – prinsip dasar L1 Essay 2
animasi 2D (C2)
Menerapkan Prinsip dasar Peserta didik dapat menyebutkan fungsi prinsip – L1 PG 26
animasi prinsip dasar animasi 2D (C1)
Peserta didik dapat menerangkan cara menerapkan L2 PG 27
prinsip squash and stretch pada animasi bola pantul (C2)
6 3.9 Menerapkan teknik produksi Jenis format produk Peserta didik dapat menyebutkan jenis – jenis format L1 PG 28
animasi 2D animasi 2D produk animasi 2D (C1)
Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan jenis – jenis L1 PG 29
format produk animasi 2D (C2)
Mengenal teknik produksi Peserta didik dapat menyusun sebuah storyboard (C3) L3 Essay 3
animasi 2D Peserta didik dapat menjelaskan tahapan pada tahap L2 PG 30
produksi (C2)
Peserta didik dapat menjelaskan tahapan pada tahap L2 PG 31
pasca produksi (C2)

Kisi-Kisi PAS Genap Animasi 2D dan 3D Tahun Pelajaran 2018/2019 Page 3


DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA

Level Bentuk Nomor


No Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kognitif Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7
7 3.11 Menggambarkan konsep Mengenal animasi 3D Peserta didik dapat menjelaskan komponen objek 3D L2 PG 32
dasar obyek 3D dalam (C2)
sketsa rancangan Peserta didik dapat menjelaskan proses pembuatan L2 PG 33
animasi 3D (C2)
Peserta didik dapat menyebutkan aplikasi pengolahan L1 PG 34
animasi 3D (C2)
Membuat objek animasi 3D Peserta didik dapat menjelaskan macam macam objek L2 PG 35
dasar 3D
8 3.12 Menerapkan model Mengenal jenis modelling Peserta didik dapat menjelaskan 5 metode dalam proses L2 Essay 4
sederhana berbasis 3D 3D pemodelan.
Hardsurface Peserta didik dapat membedakan antara Solid model dan L2 PG 36
Shell/batas
Jenis Modelling 3D Disajikan gambar, peserta didik dapat menganalisis L3 PG 37
jenis pemodelan suatu objek (C4)
Peserta didik dapat mencontohkan objek hard surface L2 PG 38
dan
9 3.14 Menganalisis pengolahan Pemanfaan pemodelan Peserta didik dapat mencontohkan pemanfaatan objek L2 PG 39
permodelan obyek objek 3D Hard Surf 3D hard surface di berbagai bidang
sederhana berbasis 3D
Hardsurface
10 3.15 Memahami material pada Mengenal material pada Disajikan gambar, peserta didik dapat menganalisis L3 PG 40
obyek sederhana 3D objek 3D meterial pada objek 3D(C4)
11 3.17 Memahami teknik Mengenal Rendering Peserta didik dapat menjelaskan metode metode L2 Essay 5
Rendering pada obyek 3D rendering.

Keterangan: Klaten, 03 Mei 2019


L-1 : Pengetahuan dan Pemahaman Penyusun,
L-2 : Aplikasi
L-3 : Penerapan

Kisi-Kisi PAS Genap Animasi 2D dan 3D Tahun Pelajaran 2018/2019 Page 4


DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA

Tim MGMP

Kisi-Kisi PAS Genap Animasi 2D dan 3D Tahun Pelajaran 2018/2019 Page 5