Edad media Renacimiento

Economía En lo económico, se sustituyó el modelo de En la actividad agropecuaria se realizaron nuevas

producción esclavista por el modelo de producción roturaciones y, sobre todo, se inició una tendencia hacia la
feudal, que consistía en una sociedad feudal, el rey producción especializada. El mayor desarrollo de los
concedía grandes extensiones de tierra llamados transportes, favorecido por el comercio, permitía el trasiego
feudos a los nobles y obispos, y estos a su vez de producciones cerealísticas y ganaderas desde las tierras
ponían a trabajar a los campesinos en las tierras más idóneas para su producción hasta los mercados. Esta
haciendo estos los trabajos de agricultura sobre los especialización permitió un aumento de las producciones y el
feudos. consiguiente desarrollo de una vida urbana no productora de
Sembraban y cosechaban los cultivos y daban la alimentos.
mayor parte de la producción al propietario de la
tierra o señor feudal. A cambio de su trabajo, se les
permitió vivir en la tierra. También se les prometió
protección en caso de invasión enemiga, de esta
manera se empezó a manejar todo en el plano
económico
Política Prevaleció en la Edad Media las relaciones de  creación de un estado moderno
vasallaje y soberanía. El soberano fue quién dio una  unidad dinástica
parcela de tierra para el vasallo, y éste debía prestar  política expansionista de los RRCC
fidelidad y ayudar a su soberano sirviendo a su  centralización del poder
voluntad. El vasallo ofreció a la fidelidad del señor o  España mantiene la hegemonía europea
soberano y trabajo a cambio de protección y un lugar
en el sistema de producción. Las redes de vasallaje
abarcaron varias regiones, siendo el rey el soberano
más poderoso. Todos los poderes jurídico,
económico y político se concentraban en manos de
los señores feudales, propietarios de parcelas de
tierras (feudos).
Social En lo social se caracterizó por la desigualdad en este  clases privilegiadas: nobleza y clero (pierden poder
aspecto ya que la sociedad fue dividida en clases, y político)
ciertos grupos tenían más privilegios que otros.  ascenso de la burguesía
La sociedad en esta época se dividió en:  consolidación del mayorazgo
La nobleza, el clero y la población campesina.  aplicación y práctica del mercantilismo y el capitalismo
 La nobleza: en esta estaban el rey y los
señores feudales. El Rey era la máxima
autoridad, era el que ocupaba el puesto más
alto y quien mandaba a los señores feudales
quienes se encargaban de los vasallos ya que
el rey solo no podía hacerlo, los feudos debían
 pedirles impuestos a los vasallos y llevárselos
al rey.
 El clero: esta era la segunda clase social que
también estaba ubicada en la zona de los
privilegiados, ellos también tenían poder
sobre las personas. La iglesia católica era
quien hacia parte de esta clase social, los
obispos, sacerdotes y todos los que
estuvieran involucrados de alguna u otra
manera con la iglesia.
 La población campesina: estos hacen parte de
los no privilegiados en la edad medieval, no
tenían libertad, es decir estos no podían salir
del territorio el cual tenían asignado para
trabajar porque si lo hacían serian exiliados y
se quedarían sin hogar y sin tener como
mantener a sus familias.
Cultural El arte medieval fue también fuertemente marcada  influencia del arte italiano (Dante, Petrarca, Bocaccio)
por la religiosidad de la época. Las pinturas  importancia de los mitos grecolatinos, poesía bucólica
representan pasajes de la Biblia y las enseñanzas / pastoril (Garcilaso)
religiosas como una forma de educar a las personas  nuevo concepto del amor
desprovistas de toda educación. Por tanto, las
pinturas medievales y las vidrieras de las iglesias
sirvieron como instrumento de enseñanza espiritual.
Podemos decir que, en general, la cultura medieval
fue fuertemente influenciada por la religión. En la
arquitectura destaca la construcción de castillos,
iglesias y catedrales.
Religioso En lo religioso, la Iglesia católica o cristiana en la  Reforma Luterana y Contrarreforma (Concilio de
época medieval se convirtió en la institución más Trento)
poderosa, y se dio el cristianismo. Reyes, reinas y  1492: anexión de Granada y expulsión de los judíos
otros líderes derivan gran parte de su poder de sus  sociedad teocéntrica y sociedad antropocéntrica
alianzas con la protección de la Iglesia.
La Iglesia Católica influenció bastante en el arte
medieval. Las enseñanzas de la Biblia eran
reproducidas en las pinturas, en las vidrieras de las
iglesias, en libros y esculturas. Ellos eran creados
para enseñar a la población sobre religión, pues la
mayoría de las personas eran analfabetas, siendo la
educación, un privilegio sólo de la nobleza.