Marzo 23 de 2019 Apéndice 1: Matriz de análisis individual
A continuación, encontrará la matriz, la cual debe diligenciar después de haber participado/escuchado el
equipo reflexivo:
Cómo comprende Escriba lasEscriba 3 reflexiones,
los trastornos este estrategias delempleando sus modelo. modelo que se palabras, a través de Cuáles hipótesis se resaltaron en el las cuales evidencie (citar algunas ideas generaron sobre el equipo reflexivo,características Nombre del Nombre del de las lecturas, que caso desde el modelo, para abordar el importantes a tener en estudiante Modelo soporten su en el equipo reflexivo. caso. cuenta desde el respuesta, modelo, en relación al empleando normas Proponga otra caso. APA). Respuesta estrategia que haya sin soporte revisado en las teórico, no es lecturas y se válida. articule con la situación. CRISEL Psicoanálisis- Este modelo Partiendo desde el Desde el modelo Es un caso que se CAMARGO psicodinámico entiende la salud y problema de Carlos psicoanálisis y enfoca desde un factor la enfermedad ya podemos decir que psicodinámico importante la VASQUEZ que trataba muchos sufre de depresión y podemos separación de sus pacientes que de3 la separación de enfocarnos en los padres proceso del fueron sus padres cuando el procesos del cual quedo una etapa diagnosticados era un niño de tan psicoanálisis ya traumática y un como histéricos que solo 5 años de edad que ofrece la sufrimiento que lo presentaban a tristeza padres a los evaluación de la conlleva a a ser una menudo síntomas 5años, aparte nunca personalidad por persona aislada de su similares a se a podido relacionar los procedimientos entorno. trastornos con ningunas de las psicoanalíticos de Esto conllevo al no fisicos,también parejas que ha tenido evaluación de la tener un apoyo en su profundiza en los su madre y con personalidad ya familia ya que él se pensamientos y estado de ánimo de que están dirigidos sentía solo con sentimientos pedía aburrimiento con a procesos recriminación por parte a sus pacientes que pérdida de interés por inconscientes por de su padrastro que no utilizaran o que asistir al colegio, lo cual no es le sentía ningún afecto hablaran libremente porque sus posible observarlos hacia él. sobre aquello que compañeros del aula directamente lees viniera a la lo rechazan por no A él le toca hacerse .la teoría de los mente los impulsos estar en el mismo cargo de sus sueños propuesta instintivos aparecen nivel de pensamiento hermanos menores ya por Freud se basan en algún lugar del que ellos. que su madre trabaja y en el análisis de cuerpo y la su padrastro le hace Vive desde los 12 sus propios sueños conducta humana y sentir que no ayuda en años pensamiento de porque estos son que es el resultado la casa. muerte de no seguir resultados por de por reducir la existiendo en la vida. deseos Carlos nunca llego a estimulación creada inconscientes. tener amor y por el impulso. Carlos es poco *Mecanismos de comprensión. comunicativo con los censura del En este caso se reflejo demás es aislado no yo.*Sucesos de la una neurosis: mal aceptando a su vida diaria por su control de impulsos entorno. interpretación una inseguridad y basando en una ansiedad. análisis subjetivo.