Anda di halaman 1dari 6

Analisis KD

Mata Pelajaran: PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN

Analisis Rekomend Rekomend


Analisis KD
KD asi KD asi KD Rekomendasi KD-
Keterampil PPK
Pengetahu Pengetahu Keterampil KD pada Mapel
an
an an an
 Ketercapaian
Dimensi Kognitif
KOMPETENSI KOMPETENSI Tingkat dan Bentuk
Kesesuaian
DASAR DASAR Dimensi Pengetahuan Nilai-Nilai Karakter
Dimensi Bentuk Kesetaraan
PENGETAHUAN KETERAMPILAN Kognitif semua KD-3 yang dapat
Kognitif Taksonomi Taksonomi
(KD dari KI-3) (KD dari KI-4) dan dalam Mata Diintegrasikan
dengan dan KD-dari KI-
Bentuk Pelajaran dalam Materi dan
Bentuk Tingkat 3 dg KD
Dimensi  Ketercapaian Model
Pengetahu Taksonomi dari KI-4
Pengetahu Taksonomi Pembelajaran
an
an semua KD-4
dalam Mata
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8
3.11 4.11 membuat KD pada pelajaran
 Rasa Ingin tahu
Menentukan Membuat termasuk Dasar Desain  Mandiri
indikator indikator dalam P2 Grafis dan Bertanggung-
yaitu nirmana untuk jawab
keberhasilan keberhasilan
meniru pengetahuan  Komunikatif
tahapan tahapan
tertinggi berada  Kerjasama
produksi  menghargai
produksi pada dimensi
massal missal prosedural yaitu
C3 (menerapkan.
Hal itu terdapat
3.12 4.12
pada KD 3.7 dan
Menerapkan Melakukan
KD 3.10
proses produksi
produksi massal Sedangkan
keterampilan
massal
tertinggi adalah P3.
Yang terdapat
pada KD 4.2,4.3
3.13 4.13  Rasa Ingin tahu
dan 4.10
Menerapkan Melakukan  Mandiri
metoda perakitan Untuk kelas XI Bertanggung-
perakitan produk multimedia KD jawab
yang diberikan  Komunikatif
produk barang/jasa
dirasa sudah  Kerjasama
barang/jasa  menghargai
memenuhi
ketentuan.

3.14 4.14 Hanya perlu  Rasa Ingin tahu


Menganalisis Melakukan beberapa  Mandiri
prosedur pengujian perbaikan untuk Bertanggung-
produk menaikkan KD jawab
pengujian
supaya setara.  Komunikatif
kesesuaian barang/jasa  Kerjasama
fungsi  menghargai
produk
barang/jasa
3.15 4.15  Rasa Ingin tahu
Mengevaluasi Melakukan  Mandiri
kesesuaian pemeriksaan Bertanggung-
hasil jawab
produk sesuai
 Komunikatif
produk dengan  Kerjasama
dengan kriteria  menghargai
rancangan
kelayakan
produk/stand
ar

operasional

3.16 4.16  Rasa Ingin tahu


Memahami Menyusun  Mandiri
paparan paparan Bertanggung-
deskriptif, deskriptif, jawab
 Komunikatif
naratif, naratif,  Kerjasama
argumentatif, argumentatif,  menghargai
atau atau

persuasif persuasif
tentang tentang
produk/jasa produk/jasa

3.17 4.17  Rasa Ingin tahu


Menentukan Membuat  Mandiri
media media Bertanggung-
promosi promosi jawab
 Komunikatif
berdasarkan  Kerjasama
segmentasi  menghargai
pasar

3.18  Rasa Ingin tahu


4.18
Menyeleksi  Mandiri
Melakukan
strategi Bertanggung-
pemasaran
pemasaran jawab
 Komunikatif
 Kerjasama
 menghargai

3.19 Menilai  Rasa Ingin tahu


4.19 Membuat
perkembanga  Mandiri
bagan
n usaha Bertanggung-
jawab
 Komunikatif
 Kerjasama
 menghargai

3.20  Rasa Ingin tahu


4.20 Membuat
Menentukan  Mandiri
laporan
standard Bertanggung-
keuangan
laporan jawab
 Komunikatif
keuangan  Kerjasama
 menghargai